2024届宁夏回族自治区银川一中高三第二次模拟语文试题答案

银川一中2024届高三第二次模拟语文试卷参考答（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D（“二者相互依存”“不能脱离彼此”错误，原文“从这个意义上说，今译不是古籍的复制，也不可能替代古籍本身；译文也不能独立于古籍而存在，否则它是没有意义的”是说今译不能脱离古籍而存在。）2．A（B．“阅读价值才是它最重要的方面”错误，材料二“对社会大众而言，所接触到的还是经过整理之后的古籍，所重视的更是其阅读价值”是针对社会大众而言，选项缺少必要的条件。C．“古籍承载了更多的文化信息，在传承与弘扬传统文化方面更直观便捷”于文无据，材料二是说“古籍不同于一般文物，其核心的价值就在于所承载的文化信息”，没有“更多”“更直观便捷”的表述。D．“如果没有译文，现代的读者将无法理解”过于绝对，材料二是说“它力求古籍内容完整、准确地再现，同时更要求便于现代读者的理解接受”。）3．C（“在使看的人懂，而且觉得畅快舒服，若使人看了头痛或糊里糊涂”强调了翻译的目的是使人看懂，没有涉及直译、意译。）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）【答案】4.B【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“‘暴雨’指短暂、急促而猛烈的雨”有误，原文“此处的‘暴雨’是突然下雨之意”。C.“在不蒸发、不渗透的情况下”有误，原文“在不蒸发、不渗透、不流失的情况下”。D.“大暴雨”错，根据降雨量等级划分表，不到3个小时发生的雨量为50毫米的降雨应为暴雨。故选B。5.B5题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“暴雨的形成多与中尺度天气系统有关”错，原文“主要是因为暴雨的形成多与中尺度天气系统有关”。故选B。（1）公众认为“短暂、急促而猛烈”的降雨应是暴雨。（2）根据降雨量等级划分表，12小时降雨量达到30至69．9毫米，24小时降雨量达到50至99．9毫米，才是暴雨。（3）公众抱怨，主要是因为自身认知的“暴雨”与气象学中定义的“暴雨”不完全一致。【6题详解】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。（1）结合“在公众的认知中，‘暴雨’常指短暂、急促而猛烈的雨”可知，公众认为“短暂、急促而猛烈”的降雨应是暴雨。（2）根据降雨量等级划分表和“与公众认知相比，气象学中对雨量的定义要严格得多。12小时内降雨量超过30毫米或24小时超过50毫米才算暴雨”可知，12小时降雨量达到30至69．9毫米，24小时降雨量达到50至99．9毫米，才是暴雨。（3）结合“与公众认知相比，气象学中对雨量的定义要严格得多”“假如气象预报员提前对这次降雨进行预报，他应该会这样发布：‘今天，某市区阴有阵雨或雷阵雨，局地有中到大雨。’公众抱怨这简直就是暴雨，天气预报也太不靠谱了！”可知，公众抱怨，主要是因为自身认知的“暴雨”与气象学中定义的“暴雨”不完全一致。7．D7．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。D.“情感令人难以捉摸”理解错误。文中明确说明“但我在高兴中，又时时夹着悲哀”，可见作者的情感不是难以捉摸的。故选D。8．①鲁迅把韦素园比喻为“楼下的一块石材”“园中的一撮泥土”，赞赏了他认真踏实的精神；并希望中国有更多的像韦素园这样的人。②当今中国需要大力弘扬这种认真踏实的精神，一方面，我们要像韦素园一样做一个甘于奉献，脚踏实地干实事的人；另一方面，我们不要忽视干实事的人，要看到他们对社会发展、进步的作用和贡献。9．①韦素园在未名社主持翻译了很多优质的外国作品，也出版了很多当时的进步作品，以此表现他是一名进步文学青年；②未名社经营惨淡，虽然穷困但仍“钉住着文学”，支持、经营未名社，以此衬托他踏实苦干的精神；③在未名社工作中作者更深入的了解了韦素园，他性格认真而激烈，关爱别人胜过关心自己。8．本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。“在中国第一要他多”这句话实在评价韦素园时出现的，作者认为“是的，但素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在中国第一要他多”，可见作者认为社会需要韦素园这样踏实肯干的人才，这是在赞美他认真踏实的精神；由“要他多”表现希望中国有更多的像韦素园这样的人。结合“自素园病殁之后，转眼已是两年了，这其间，对于他，文坛上并没有人开口”“然而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在中国第一要他多。他不入于观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外”可知，在文坛素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，因此他死后被人们遗忘了；但在作者心里，认为素园君的文坛价值犹如建筑中用到的石材和泥土，是应该被人们纪念的，以“第一要他多”期待人们不要忽视干实事的人，要看到他们对社会发展、进步的作用和贡献，应高度赞扬韦素园认真踏实的行为，以此号召我们要像韦素园一样做一个甘于奉献，脚踏实地干实事的人。9．本题考查学生鉴赏作品的人物塑造手法的能力。作者自始至终将韦素园放在未名社的工作中加以回忆，目的是以此衬托韦素园的人物形象。在未名社工作期间，韦素园绍介了果戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，绍介了望·蔼覃，绍介了爱伦堡的《烟袋》和拉夫列涅夫的《四十一》等外国优秀的作品，还印行了《未名新集》，其中有丛芜的《君山》，静农的《地之子》和《建塔者》，《朝华夕拾》等作品，以此表现韦素园是一名进步青年。结合“出版者和读者的不喜欢翻译书，那时和现在也并不两样，所以《未名丛刊》是特别冷落的”“未名社的同人，实在并没有什么雄心和大志，但是，愿意切切实实的，点点滴滴的做下去的意志，却是大家一致的。而其中的骨干就是素园”“因此便天然的轮着他守寨”“正经的青年，窗前的几排破旧外国书，在证明他穷着也还是钉住着文学”分析可知，在未名社经营惨淡的情况下，他仍默默守候文学社，还出版了很多优秀的中外作品，以此表现其甘于寂寞，踏实肯干的特点。结合“但待到我明白了我的误解之后，却同时又发见了一个他的致命伤：他太认真；虽然似乎沉静，然而他激烈”“有一天，我忽然接到一本书，是布面装订的素园翻译的《外套》。我一看明白，就打了一个寒噤：这明明是他送给我的一个纪念品，莫非他已经自觉了生命的期限了么”分析可知，在未名社工作期间，韦素园表现的认真而激烈，有强烈的社会责任感，在他身体受到病痛折磨之下，仍想着把他翻译的《外套》邮给我，可见他关爱别人胜过关心自己。10．BEG11．D12．C13．（1）晋灵公感到厌烦，便派鉏麑去刺杀赵盾。鉏麑一大早就去了赵盾的家，只见卧室的门开着，赵盾穿戴好礼服准备上朝。（2）您身为正卿，逃亡而不出国境，回来后又不讨伐叛贼，不是您杀了国君又是谁呢？14．①鉏麑：忠信之士；②提弥明：有勇有谋/勇猛善战；③灵辄：知恩图报/是非分明。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：我在外当奴仆已经多年了，不知道家中老母是否活着。现在离家近了，请允许我把这一半留给她。“宦三年矣”是省略句，省略了主语“吾”，“宦三年”是谓语部分，“矣”是句末表陈述的语气词，所以在B处断开。“未知母之存否”中“未知”是谓语，“母之存否”是宾语，所以在E处断开。“今近焉”，语意完整，“焉”是句末语气词，所以在G处断开。故选BEG。11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。过错/经过、走过。句意：我已经知道自己的过错了/是皇上的宫车驰过。B.错误。多次，屡次/一下子。句意：赵盾又多次劝谏。/知道上面这些想法不能一下子实现。C.错误。给……东西吃/吃、吃饭。句意：赵盾给他东西吃，他留下了一半。/饮食不求饱足。D.正确。亡：逃亡、逃走。句意：于是赵盾自己也逃亡了。/他逃往赵国。故选D。12．本题考查学生理解文章内容的能力。C.“给了他一半食物”错误。根据原文“食之，舍其半”，可知赵盾给他东西吃，他吃一半，留下了一半。选项说法曲解文意。故选C。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“患”，感到厌烦；“贼”，刺杀；“辟”，开，敞开；“盛服”，穿戴好礼服。（2）“亡”，逃跑，逃亡；“竟”，通“境”，国境；“讨”，讨伐；“非子而谁”，判断句。14．本题考查学生筛选并概括文中观点的能力。根据原文“犹不改。宣子骤谏。公患之，使麑贼之。晨往，寝门辟矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：‘不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。’触槐而死”，可知麑奉灵公之命来刺杀赵盾，但当他看到“盛服将朝”的赵盾时，他产生了强烈的心理矛盾──杀赵盾是不忠于国家，不杀赵盾是不守诺言，最后选择了自杀。“盛服将朝”表现了赵盾忠君与守职，而面对这样的忠臣，晋灵公还要“贼之”，就是他的寡恩。所以从麑的自杀，可看出他是个忠信之士，是个舍生取义之人。根据原文“秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：‘臣侍君宴，过三爵，非礼也。’遂扶以下。公嗾夫獒焉，明搏而杀之盾曰：‘弃人用犬，虽猛何为！’斗且出。提弥明死之”，可知提弥明在赵盾赴宴后知道了灵公的阴谋，他不是贸然出击，而是首先讲礼法，“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”以此作为让赵盾离开的理由，表现出机智的一面。晋灵公不仅没有理睬提弥明所讲的君臣之礼，反而唤猛犬去咬赵盾，提弥明与猛犬和甲士们英勇搏斗，最终不敌身亡。由此可见提弥明有勇有谋，勇猛善战。根据原文“既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：‘翳桑之饿人也。’问其名居，不告而退。遂自亡也”，可知灵辄是灵公的甲士，却反戈一击，救出了赵盾。当赵盾询问恩人的姓名时，他只说是“翳桑之饿人”。由此可见灵辄知恩图报，是非分明。参考译文：晋灵公不行君道。加重赋敛并图画城墙（满足奢侈的生活）。他从高台上用弹弓射行人，观看他们躲避弹丸的样子。厨师没有把熊掌炖烂，他就把厨师杀了，放在筐里，让宫女们用车载经过朝廷。大臣赵盾和士季看见露出的死人手，便询问他被杀的原因，并为晋灵公的无道而忧虑。他们准备规劝晋灵公，士季说：“如果您去进谏而国君不听，那就没有人能接着进谏了。让我先去规劝，他不接受，您就接着去劝谏。”士季去见晋灵公时往前走了三次伏地行礼三次，晋灵公（假装没有看见他），到了屋檐下，晋灵公才抬头看他。他说：“我已经知道自己的过错了，打算改正。”士季叩头回答说：“哪个人能不犯错误呢，犯了错误能够改正，没有比这更大的好事了。《诗经》说：‘没有谁（向善）没有开始的，很少有人能坚持到底。’如果像这样，那么能弥补过失的人就太少了。您如能始终坚持向善，那么国家就有了保障，而不止是臣子们有了依靠。”可是晋灵公仍然没有改正。赵盾又多次劝谏。晋灵公感到厌烦，便派麑去刺杀赵盾。麑一大早就去了赵盾的家，只见卧室的门开着，赵盾穿戴好礼服准备上朝。时间还早，他和衣坐着打盹儿。麑退了出来，感叹地说：“时刻不忘记恭敬国君，真是百姓的靠山啊。杀害百姓的靠山，这是不忠；背弃国君的命令，这是失信。不忠不信中有一样违背了，还不如去死！”于是，麑一头撞在槐树上死了。秋天九月，晋灵公请赵盾喝酒，事先埋伏下武士，准备杀掉赵盾。赵盾的车夫提弥明发现了这个阴谋，快步走上殿堂，说：“臣下陪君王宴饮，酒过三巡还不告退，就不合礼仪了。”于是他扶起赵盾走下殿堂。晋灵公唤出了猛犬来咬赵盾。提弥明徒手上前搏斗，打死了猛犬。赵盾说：“不用人而用狗，即使凶猛，又有什么用！”他们两人与埋伏的武士边打边退。（结果，）提弥明为赵盾战死了。当初，赵盾到首阳山打猎，住在翳桑。他看见有个叫灵辄的人晕倒了，便去问他的病情。灵辄说：“我已经多日没吃东西了。”赵盾给他东西吃，他留下了一半。赵盾询问原因，灵辄说：“我在外当奴仆已经多年了，不知道家中老母是否活着。现在离家近了，请允许我把这一半留给她。”赵盾让他把食物吃完，另外给他准备了一篮饭和肉，放在口袋里给他。不久灵辄做了晋灵公的武士，他在搏杀中把武器倒过来抵挡晋灵公手下的人，使赵盾得以脱险。赵盾问他为什么这样做，他回答说：“我就是在翳桑的饿汉。”赵盾再问他的姓名和住处，他没有回答就退走了。于是赵盾自己也逃亡了。九月二十六日，赵穿在桃园杀掉了晋灵公。赵盾还没有走