七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)1.D(3分)【解析】“这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义”不是梁志平的观点,是文章作者的观点。2.A(3分)【解析】A项,材料二中“伦是有差等的次序”“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别,此其不可得与民变革者也”“在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个‘己’作中心的”等处使用了引证法;“依中国传统家族文化言,五服之内一般被视为差序格局的里层,五服之外则可伸缩,弹性度较大;外戚中,更是‘一表三千里’。从广泛意义上论,地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳人差序格局中的关系范畴。如‘老乡见老乡,两眼泪汪汪’亲不亲故乡人,美不美家乡水‘一辈子同学三辈子亲’等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹”此处使用例证法,列举现实生活中的事例,增强说理的透辟性;“关系网络”“壁垒”等处是喻证法。B项,材料二原文是“差序格局在社会转型过程中不断被现代因子影响和浸染,在一定程度上改变着差序格局旧有的特质”,并没有“阐明并分析新特点”。C项,“其目的都是印证费孝通理论的正确性”理解有误,材料二从差序格局的等级性、伸缩性和壁垒性三个方面详细介绍了差序格局的特点,并非为了印证费孝通理论的正确性。D项,“对现实生活中人际关系法则的研究,可以延续和发展差序格局理论”关系错误,材料三原文为“但是我们可以继承和发展差序格局理论,聚焦于现实生活中中人际关系法则的研究”。逻辑关系不当。3.B(3分)【解析】A.句子意思为:那种孝敬父母、敬爱兄长的人,却喜欢触犯上级,是很少见的;不喜欢触犯上级却喜欢造反的人,更是从来没有的。由己到家,由家到社会、国家,体现了差序格局是以“己”为中心的。B.在朝廷里做高官就应当心系百姓,处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。此句是在写诗人的远大抱负,展现出忧国忧民的政治胸怀。与题干表述不符。C.意思是尊敬自己的老人,推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子,推广到爱护别人家的孩子。可见体现了差序格局是以“己”为中心的。D.由“身”到“家”到“国”到“天下”,以“己”为中心,体现差序格局的特点。4.(4分)①材料二侧重论述“差序格局”等级性、伸缩性、壁垒性等三大社会特征,并指出在现代中国转型时期“差序格局”呈现的新变化。②材料三侧重从传统文化的重建角度,让人们认识到“差序格局”及《乡土中国》在当代的研究价值和意义。(每点2分)5.(6分)①“雨村判案”中,英莲本是贾雨村恩人甄士隐的女儿,但贾雨村从自身的利益出发,着意讨好四大家族,体现了差序格局中每个人随时随地是有一个“己”作中心的。②贾雨村本与薛家毫无关系,却因为负责办理薛家的案子,职业行为与薛家有关,而想借此拉拢薛家,体现了差序格局弹性度较大,业缘等也可纳入差序格局中的关系范畴。③“四大家族”联系紧密,形成一个雄厚的中心势力,吸引了以贾雨村为代表的本与薛家毫无亲缘关系的人加入其圈子,这种虹吸效应的大小与其势力厚薄密切相关,处于变化之中,体现了差序格局圈子可伸缩的特点。(每点2分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.B(3分)【解析】本题考查理解文章内容的能力。“老师的评语似贬实褒”分析有误,在当时,老师的评语不是“褒扬”。7.D【解析】本题考查理解文中句子含义及作用的能力。A项,“木屐声越来越快、越来越近”错,由原文“木屐声一声一声递进窗来”可知,“递进”是说木屐在雨夜中发出的声音传进窗子,没有越来越快、越来越近的含义。B项,“对当年落后无理的一些观念的批判”错误,作者意在怀念,无批判之意。C项,“截然不同”错误,郭家巷生活与之前的生活也有相同之处。七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案第1页共4页{#{QQABKYAEogCgABIAAAgCAwXaCkGQkBCCCIoOREAMoAAAyQFABCA=}#}8.(4分)①直接抒情。如文章结尾部分“我经常怀想起那些小巷,那些小巷人家跟小巷生活”,在叙事的基础上直接抒发了对小巷生活的怀念之情。②借景抒情。文章在叙事时多处加入景物描写进行点染,如“天井上是四四方方的天空,有白云静静缱绻,仿佛是驻足来听我的笛声的”,少年的笛声有白云作伴,充满浪漫情怀。通过景物烘托,更增加了抒情意味。(每点2分,意思答对即可)【解析】本题考查赏析文章写作手法的能力。一方面,文章结尾部分是在叙事基础上的直接抒情,原文“我经常怀想起那些小巷,那些小巷人家跟小巷生活。怀想起麻石的小路同井台,怀想起青苔浸染的墙根,夏天里横七竖八的竹床同星空下的故事”,直接抒发对巷子里生活的怀念之情。另一方面,文章在叙事时加入景物描写进行点染,增加了抒情意味,如“于是月亮就升起在巷子尽头一片黑瓦屋顶上了”,孩子们在月夜中的歌唱让人感觉无比美好;“仰起脑壳来时,真是天阶夜色凉如水,遥看牵牛织女星”,平常的生活,在夜色星空的烘托之下,充满了诗意;“天井上是四四方方的天空,有白云静静缱绻,仿佛是驻足来听我的笛声的”,少年的笛声有白云作伴,充满浪漫的情怀。9.(6分)①从叙事对象看,文章主要叙述的是“我”与“巷子”有关的生活经历:“我”在“巷子”里出生,在“巷子”里读书,玩耍……“巷子”成为我童年生活的一部分。②从文章结构看,“巷子”是全文的线索,从叙述童年时的生活到最后情感的抒发,“巷子”将全文串联成一个有机的整体。③从主旨(情感)表达看,“巷子”及巷子里的人、事、物,给“我”启迪,让“我”怀念,令“我”回忆,寄寓了作者深厚的情感。(每点2分,意思答对即可)【解析】本题考查分析文章标题作用的能力。分析题干可知,可从内容、结构、情感等方面分析其作用。从叙事对象看,文章主要是写“我”与“巷子”有关的童年生活,“我”在“巷子”里出生,在“巷子”里读书,玩耍,甫觉里公馆中读书的老人、热闹又寂寞的花、小学到巷口买零食的经历、郭家巷杀鱼的农民等,都成为“我”童年生活的一部分。从文章结构看,“巷子”是全文的线索,从“我出生的地方便是一条曲里八拐的幽深小巷”“我念的是浏正街小学,也在一小巷的深处”“我小学时搬了两次家……是在一个名叫郭家巷的巷子尽头”“另一次是搬到东庆街的一个名叫芋园里的小巷”到“我经常怀想起那些小巷”,从叙述童年时的生活到最后情感的抒发,“巷子”将全文串联成一个有机的整体。从主旨(情感)表达看,“巷子”及巷子里的人、事、物,给“我”启迪,让“我”怀念,令“我”回忆,寄寓了作者深厚的情感。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.BDG(3分)【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意:听说了这件事,写了一篇文章,并且给这个台子取名为“超然”,来说明我到哪儿都快乐的原因,大概就是我的心能超乎事物之外啊!11.A(3分)【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文言词语和文学常识的能力。《孔雀东南飞》中“始适还家门”的“适”意思是“出嫁”。12.C(3分)【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。由原文文末“今俗之所为与其所乐,吾又未知乐之果乐邪,果不乐邪?”可知,庄子对这种浅薄的世俗之乐到底是不是真的“乐”存疑。(注意是从原文中找庄子的观点)13.(8分)(1)人们一定都怀疑我会不快乐,可我在这里住了一年后,体貌比之前丰腴了(人比以前胖了),白了的头发,也一天天变黑了。(4分)(2)高贵的人(地位高的人),昼夜不停地思索考虑(自己的权位和厚禄)是否还好,那样对待身体也太疏忽了吧!(4分)【解析】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。参考给分点:(1)“固”,必,一定,必然;“期年”,一年;“发之白者”,定语后置,白了的头发。句子大意1分。(2)“贵者”,高贵的人,地位高的人;“为形”,对待身体;“疏”,疏忽,忽略。句子大意1分。七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案第2页共4页{#{QQABKYAEogCgABIAAAgCAwXaCkGQkBCCCIoOREAMoAAAyQFABCA=}#}14.(3分)甲文中,作者叙述移守胶西,生活初安,治园修台,游而得乐,这正体现了乙文中庄子认为的超脱世俗,游于物外,才会得到真正的快乐。(参考给分点:“治园修台”或类似意思,1分;“游而得乐”或类似意思1分;庄子的观点1分。)【解析】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。由原文“余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野……而园之北,因城以为台者旧矣,稍茸而新之。时相与登览,放意肆志焉”可知,甲文中作者叙述移守胶西,生活初安,治园修台,游而得乐,这正体现了乙文中庄子认为的超脱世俗,游于物外,才会得到真正的快乐。参考译文:【甲】我从杭州调移到密州任知州,放弃了乘船的舒适快乐,而承受坐车骑马的劳累;放弃墙壁雕绘得华美漂亮的住宅,而蔽身在粗木造的屋舍里;远离杭州湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。刚到之时,农业连年歉收,盗贼到处都有,案件也多不胜数;而厨房里空荡无物,每天都以野菜充饥。人们一定都怀疑我会不快乐,可我在这里住了一年后,体貌比之前丰腴了(人比以前胖了),白了的头发,也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴,这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是,在这里修整花园菜圃,打扫干净庭院屋宇,砍伐安丘、高密的树木,用来修补破败的房屋,以便勉强度日。在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览,在那儿尽情游玩。从台上向南望去,马耳、常山时隐时现,有时似乎很近,有时又似乎很远,或许有隐士住在那里吧!台的东面就是庐山,秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关,隐隐约约像一道城墙,姜太公、齐桓公的英雄业绩,尚有留存。向北俯视濉水,不禁慨叹万分,想起了淮阴侯韩信的赫赫战功,又哀叹他不得善终。这台虽然高,但却非常安稳;这台上居室幽深,却又明亮,夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨,风清月明的夜晚,我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜,钓取池塘里的游鱼,酿高粱酒,煮糙米,大家一边吃一边赞叹:“多么快活的游乐啊!”这个时候,我的弟弟苏辙(字子由)恰好在济南做官,听说了这件事,写了一篇文章,并且给这个台子取名为“超然”,来说明我到哪儿都快乐的原因,大概就是我的心能超乎事物之外啊!【乙】天下有极致的快乐还是没有呢?世上的人们所尊崇看重的,是富有、高贵、长寿和善名;所爱好(喜欢)的,是身体的安适、丰盛的食品、漂亮的服饰、绚丽的色彩和动听的乐声;所认为低下的,是贫穷、卑微、短命和恶名;所痛苦烦恼的,是身体不能获得舒适安逸、口里不能品味到美味佳肴、外形不能穿着漂亮的服饰、眼睛不能看到绚丽的色彩、耳朵不能听到悦耳的乐声。假如得不到这些东西,就大为忧愁和担心。以上种种对待身形的做法实在是太愚蠢啊!富有的人,劳累身形勤勉劳作,积攒了许许多多财富却不能全部享用,那样对待身体也就太不看重了。高贵的人(地位高的人),昼夜不停地思索考虑(自己的权位和厚禄)是否还好,那样对待身体也太疏忽了吧!人们生活于世间,忧愁也就跟着一道产生。长寿的人整日里糊糊涂涂,长久地处于忧患之中而不死去,多么痛苦啊!那样对待身体也就太疏远了。如今世俗所从事与所欢欣的,我又不知道那快乐果真是快乐呢,还是果真不是快乐呢?(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题,9分)七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案第3页共4页{#{QQABKYAEogCgABIAAAgCAwXaCkGQkBCCCIoOREAMoAAAyQFABCA=}#}15.B(3分)【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。A项,“字里行间透露出欧阳修对李君治下民淳政简、百姓和乐的赞许”理解错误,根据“绿发襄陵新长官”,“新”字表明李君还未赴任。C项,颈联是对李君到任后治下生活的想象,是虚写,不是虚实结合。D项,“诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡”理解错误,根据最后一句“无苦思归欲挂冠”,应是“诗人希望李君不要因想家而离职、弃官”。16.(6分)①“不为五斗米折腰”原指陶渊明不会为了五斗米的官俸而担任县令,向
重庆市七校联盟2023-2024学年高三下学期第一次月考语文答案
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