2024年高考联合模拟考试语文参考答案及评分标准.(分)(项强加因果,“以致”一词使用不当。项“斯蒂芬森对此给予肯定”错,在材料13CAB一的第段中,“斯蒂芬森在传播游戏理论中,对游戏给予玩家的主体性感受给予了肯定”,2此项属于张冠李戴。项材料一原文为“避免了用中国元素讲中国故事可能带来的视觉上D的文化冲击”。).(分)(材料一以《原神》为例,论证“我国走向海外的几款游戏也在一定程度上承载了弘扬23B中华文化的任务”的观点。).(分)(材料二的观点是“讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的33A中国,提高国家文化软实力和中华文化影响力”,项举例说明韩国文化对中国的影响,不能A支撑这个观点。).(分)材料一的观点是“用世界元素讲好中国故事”,侧重点是方法。文章从中国故事的叙44事特点、游戏传播助力中国文化的国际传播、用好世界元素、交流互鉴促进文化共情等方面来展开论述。材料二侧重说明“讲好中国故事”的意义,目的是向世界展示真实、立体、全面的中国,提高国家的文化软实力和中华文化影响力。.(分)“言有尽而意无穷”的典型叙事风格给外部世界理解中国文化和中国文化走向世56①界带来不少挑战。由于传统和文化的历史惯性,我国的外宣思路带有较强的内宣风格,②对“内外有别”重视不足。文化输出的内容通常简化为简单的审美符号而非观念符号,并③通过典型的传统中国元素不断加强“自我东方化”的刻板印象,让国外受众形成对中国文化的单一且流于表面的印象。西方世界国家出于政治目的有意曲解中国形象,在国际舆论④场上试图遮掩、弱化中国声音与话语。(每点两分,答对点可得满分)3.(分)(“含蓄批评”错误,做法不同是因为在新时代的乡村中,不同人物的性格气质不同。)63B.(分)(项“乡村物质的匮乏和生活的清苦”表述错误,项“不漏声色地讽刺”无中生有,73DAB项“迷信观念”理解不当,俗语只是当地人的朴素观念,谈不上迷信。)C.(分)“我”是故事的讲述者,同时也是参与者、见证人,叙说了乡村寻常而缤纷绚烂的生84①语文参考答案第1页(共页)4{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}活,使故事真实可信。“我”作为第一人称,抒情亲切自然,也拉近了与读者的距离,更能②突显新时代背景下中国乡村的巨大变化。“我”作为线索人物,贯穿故事始终,小说通过③“我”的所见所闻展开故事情节,使得情节清晰连贯。(每点分,任答点得满分,意思对即22可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。).(分)宝水自然优美、物产丰富,百姓人情浓郁、朴实大方、热爱生活,传统习俗文化在此96①得以保存,这些都使小说呈现出中国传统的乡村特点。宝水村百姓利用网络学习、穿手②串卖钱、搞文化提升,开始重视发展乡村文旅产业,为乡土传统日常融入了新时代的生活秩序。(每点分,意思对即可。如有其他答案,言之成理,可酌情赋分。)3.(分)103ADG.(分)(项“将”在文中意为“打算”,“将数百之众”的“将”意思是率领、带领,两者意义不113CC同。项“妾不堪驱使”中的“驱使”意思是使唤,与文中“任用”不同义。)B.(分)(“见此情况”四字删掉,于文无据。)123A.(分)()太上皇授给他官职,他多次托病坚决推辞了。这种忠义操守,应该嘉奖推崇。1381(每,多次;固:坚决;尚:推崇。各分,句意通顺分,共分。)114()我蒙受国家厚遇之恩,曾侍奉两位君主,接受别人的丰厚的俸禄,怎能在此危难2之际逃走?只有以死相报罢了!(蒙,蒙受;安,怎么;而已,罢了。各分,句意通1顺分,共分。)14(分)相符合,具体表现为面对劝降,他断然拒绝,决意以死报国。被擒后,面对高祖14.3①②的慰劳,他痛哭自己未能尽节,令隋朝蒙羞。清正奉国,不贪求名利。(意思对即可。)③.(分)(颔联的意思是:自己呕心沥血写下的这些诗篇,又有谁来赏识而不让蠹虫白白地153B蛀蚀成粉末呢?).(分)用语新奇,如诗人用“肠直”形容愁思能把迂曲百结的肠牵直,不落俗套;想象奇166①②诡,不说生者对死者凭吊,却反过来说鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者;意境诡谲迷离,③尾联写鬼魂歌唱鲍照的诗,遗恨像苌弘的碧血那样难以消释,营造出凄艳诡丽的氛围。(共分,每点分:观点分,分析分。言之成理,亦可酌情给分。)6211.(分)()渺渺兮予怀望美人兮天一方1761语文参考答案第2页(共页)4{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}()天生我材必有用千金散尽还复来2()有三秋桂子十里荷花;念桥边红药年年知为谁生;小楼一夜听春雨深巷明朝3卖杏花(该题每空分,有错、漏、增字,该空不得分)1(分)()前因后果()天马行空()只言片语(每空分,共分。答案不唯一,不是成语不18.312313给分)(分)第句偷换主语,在“刘慈欣”前面加“听到”。第句定语语序不当,“一个”放到19.4②⑤“属于”前面。(分)(项和例句都是特定称谓,项表特殊含义,项表强调,项表直接引用。)20.3DDABC.(分)示例:如果人体摄入大量嘌呤;主要考虑其嘌呤含量的高低;其他食物对尿酸216①②③代谢的影响。(每处分,共分,意思对即可)26.(分)分类别,条理清晰,层次分明地说明了高、中、低嘌呤食物的类型和特点;举例224①②子,列举吃中嘌呤食物后的事例,使说明更加通俗易懂;列数字,准确客观地说明了食物③嘌呤含量的大小,体现了说明文的准确性。(每点分,意思对即可)2.(分)写作2360(参考高考作文评分标准)【参考立意】.厚重的人生离不开“积淀”。①.物尽其用,人尽其才。②.人的成长离不开一定的磨砺。③.虽历经磨难,仍要保持追求实现自身价值的“本心”。④.持续努力,不断追求进步和完善。⑤【参考译文】材料一:贞观五年,太宗对侍臣们说:“忠义刚烈的臣子,哪一个朝代没有呢?你们知道隋朝谁是忠孝贞良的人?”王珪说:“还有虎贲郎中独孤盛在江都作卫士,当宇文化及起兵叛逆时,独孤盛一语文参考答案第3页(共页)4{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}人,抗拒而死。”太宗说:“屈突通为隋将,在潼关作战,听说京城陷落,便领兵向东逃窜。当我们的军队追到桃林的时候,我派遣他的家人前去招安,他就杀掉他的家奴。后来我们又派遣他儿子去,他却说:‘我蒙受隋朝任用,已经侍奉两代帝,现在是我以死保全名节的时候,你我过去是父子关系,现在我们是仇敌。’于是拿箭射他儿子,他的儿子只好逃走了,最后他所带领的士兵全都逃走。只剩他一人,屈突通向东南方向大声痛哭着说:‘我承受国恩,担当统帅,智能与力量都用完了,导致今天的失败,不是我对国家不忠诚。’话刚说完,追赶的兵士就擒住了他。太上皇授给他官职,他多次托病坚决推辞了。这种忠义操守,应该嘉奖推崇。”于是下令有关部门,查访在(隋炀帝)大业年间因敢于直谏而被诛者的子孙,上奏朝廷。材料二:屈突通,雍州长安人。高祖(唐高祖李渊)起兵,代王派屈突通守河东,不久唐兵渡过了黄河,在饮马泉打败了屈突通的部将桑显和,屈突通很害怕,留下鹰扬郎将尧君素守河东,打算从武关到蓝田赶赴长安。但大军到潼关时,被刘文静阻止,不能前进,两军相持有一个多月。通又命令显和夜里袭击刘文静,显和兵败,(文静)俘虏了他的兵部,有人劝他投降,他哭着说:“我蒙受国家厚遇之恩,曾侍奉两位君主,接受别人的丰厚的俸禄,怎能在此危难之际逃走?只有以死相报罢了!”他常常自己摸着脖子说:“应当为了国家来挨别人一刀!”屈突通听说长安已被攻破,便命桑显和镇守潼关,自率主力向东,要去洛阳。屈突通刚走,桑显和便投降了唐军。刘文静派副将窦琮、段志玄等率精锐骑兵和显和一同追赶屈突通,于是擒获屈突通押送长安。高祖李渊道:“(咱们两个)怎会相见如此之晚呢?”屈突通哭道:“屈突通不能竭尽臣子的节义,力量用尽到了这一地步,成为本朝的羞辱呵,愧对辅佐大王。”皇帝说:“你是个隋朝的忠臣呵。”命令释放了他,并授他兵部尚书,封蒋国公,让他担任秦王李世民行军元帅长史。屈突通后来随军出战平定薛举,当时薛举的珍宝像小山一样堆积,诸将都争相抢夺,只有屈突通一点也不掠取。唐高祖闻知此事后,说:“屈突通对朝廷如此清正,从头至尾都是如此,他的名声一定不是虚传的呵。”不久屈突通兼任陕东道行台仆射,跟从李世民讨伐王世充。王世充被平定后,通的功劳为第一,不久被授予陕东大行台右仆射,在洛阳镇守。几年后,征拜为刑部尚书,通自认为自己不熟习文法,所以坚持拒绝,转为工部尚书。贞观元年,授予洛州都督,加左光禄大夫。第二年死去,年七十二岁。语文参考答案第4页(共页)4{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}
2024届广西来宾市部分学校高三下学期3月联合模拟考试语文试答案
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