江西省2023-2024学年高三上学期12月统一调研测试 历史答案

2023—2024学年江西省高三12月统一调研测试历史参考答案1.【答案】D【解析】根据材料的时间信息，可以判断新干县大洋洲乡程家村古墓是商代以来的文明，其中有当作礼器、兵器和农具等使用的青铜器486件，体现出当时社会文明的成果，故D项正确，排除A项；材料中没有“统治腐朽”“分封制确立”的信息，排除B、C两项。2.【答案】A【解析】秦朝后期，由于农民大起义的影响，政治动荡，在铸钱时，也粗制滥造，这是统治危机的反映，故A项正确。材料只反映了钱币的发行，没有反映赋税与徭役的情况，排除B项；材料无法体现商业经济迅速发展，排除C项；白银货币化发生在明朝，排除D项。3.【答案】B【解析】魏晋南北朝时期，佛教得到广泛传播，因为具有“顺时达变”的“随方”精神等文化特质，其借助佛像中原化的流传，逐渐本土化，故选B项。材料没有佛教走向平民化的相关信息，排除A项；材料无法体现佛教在中原盛行，排除C项；佛教与儒道合流是在隋唐以后，排除D项。4.【答案】B【解析】从材料信息并结合所学知识可知，辽朝位于北方，其农业、手工业、商业都有所发展，故B项正确。辽朝处于内陆，辽东虽然有出海口，但是海外贸易并没有加快拓展，A项错误；材料无法体现民族交流形式多样，排除C项；从表中可知，辽朝的农业生产，主要在辽东等地区，D项“普及”的表述过于绝对，排除。5.【答案】C【解析】明代中后期，白银成为主要货币，在此背景下一条鞭法推行，赋役征银，这为家庭手工业成为家庭主要生计来源创造了条件，使女性成为家庭生计主要担当者，男性有更多机会从事维持家庭生计之外的事务，故C项正确。鸦片战争后，自然经济开始逐渐解体，A项错误；材料仅说明徐母所织棉布“轻弱如蝉翼，市者辄能辨识之”，以体现其质地优良，无法体现长途贩运贸易是否兴盛，B项错误；晚明出现了新的经营方式，即手工工场和自由雇佣劳动，但材料无法体现是手工作坊还是手工工场，D项错误。6.【答案】A【解析】根据图片信息可知，洋务运动期间创办了一批军事工业和民用工业，这反映了清政府的改革努力成效显著，故A项符合题意。中日甲午战争之后，清政府为了筹集战争赔款，放松了对民间设厂的限制，在此契机下民族资本主义得到初步发展，排除B项；中国的官僚资本，出现于国民党统治前期，排除C项；汉族官僚地位上升，主要从太平天国运动后总督巡抚的出身看出，与材料中的图中企业发展无关，排除D项。7.【答案】D【解析】图片中的“上海英租界望平街”等文字，体现了半殖民地化的特点，故D项符合题意。材料没有突出社会习俗并存的主流信息，排除A项；图中有“教育部”，并出现“普通教科书”，说明此时是中华民国成立之后的形势，排除B项；仅根据图片内容不能说明“共和观念深入人心”，排除C项。8.【答案】A【解析】材料中所描述的内容，反映了在共产党领导下的敌后抗日根据地政权选举方式的灵活多样，故A项正确。抗日根据地政权不是工农政权，排除B项；材料内容体现的是民主形式的多样性，而不是民主制度的多样性，排除C项；“豆选法”是在群众文化层次较低的情况下实施的民主选举方式，与先进性无关，排除D项。9.【答案】B【解析】上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。本题主要考查“双百”方针从酝酿到正式发布所产生的影响。其中，“双百”方针推动了新中国初期文化艺术的繁荣，属于上层建筑调整的内容，B项是根本原因，与“双百”方针相一致，故选B项。A项和D项分别是政治原因和经济原因，排除；C项表述过于绝对，排除。10.【答案】C【解析】材料是邓小平对新形势下“冷战”内涵的准确理解，并影响了我国新型外交政策，故C项符合题意。中历史第1页(共3页)国奉行独立自主的和平外交政策，从来没有发生重大改变，排除A项；“冷战”是指除了战争之外的一切手段的对抗，B、D两项的表述均不符合史实，也不正确，排除。11.【答案】B【解析】根据材料可知，由于“法老”“君权神授”，拥有绝对统治权力，故B项正确。材料涉及的是“法老”的地位和权力，没有体现中央集权与小农经济的信息，排除A、D两项；当时的埃及还不是封建性质的国家，排除C项。12.【答案】A【解析】根据时间和路线信息可知，材料内容是葡萄牙支持的迪亚士两次航海探险示意图，迪亚士第二次出发前往非洲最南端，是其继承了前人成功探险的经验，以及自己的努力，故A项符合题意。环球航行的新航线是1522年麦哲伦团队开辟的，排除B项；当时航海技术并未取得突破性进展，排除C项；资本主义世界市场的初步形成是在新航路开辟后，D项错误。13.【答案】A【解析】启蒙运动提倡民主、自由、平等、法制，还包含了民族主义主张。材料中的法国大革命和拿破仑对外战争，促进了启蒙思想在法国传播和发展，故A项正确。当时法国的民族意识并不是极端的民族主义，排除B项；材料“法国人发现本民族和欧洲其他民族之间的差异”，并不是法国人对欧洲统一的认同，排除C项；材料与英国资产阶级革命无直接关联，排除D项。14.【答案】D【解析】从材料中“19世纪末和20世纪初”，可知这是第二次工业革命时期。从“资本和技术的聚集催生了一批资本、技术密集的新产业”等信息可知，资本主义生产发展到垄断阶段。泰勒制、福特制等都是第二次工业革命期间兴起的科学管理方式，故D项正确。当时私人垄断资本主义的发展，并没有体现国家管控力的加强，排除B项；A、C两项与题目材料不符，排除。15.【答案】C【解析】根据材料可知，《占领法》使无地少地的农民获得了土地，生产积极性得到提高，故C项正确。当时的土地改革是“通过土地税或相应的单位估价”来实施的，仍然是私有制，A项错误；当时的“盟军”包括英国、法国、美国、苏联等国家的军队，并未体现美国的主导地位，排除B项；联邦德国成立于1949年，排除D项。16.【答案】A【解析】从“远程医疗、机器人医生或者3D打印器官等”的设想到应用，说明了现代医疗技术的进步，故A项正确。题中技术成就不仅仅出现在西方发达国家，B项的表述过于片面，排除；现代医疗技术的进步，有利于有效控制烈性传染病，能够加强医疗机构的社会服务职能，但与题目主旨无关，排除C、D两项。17.【答案】(1)措施：实施邻保制度；用法律规范基层社会治理。(每点2分，共4分)(2)新变化：推行保甲制度；建立基层治安网络。(2分，答出其中一点，言之成理即可)作用：加强了社会治安；有利于民生的发展；为后世社会治理提供了借鉴。(每点2分，共6分)18.【答案】示例一观点：党和国家对社会主义道路的认识不断加深。阐述：自十一届三中全会实行改革开放政策以来，国家政治体制、经济体制、科技体制、文化体制等改革事业探索地不断深入，党和国家对中国特色社会主义现代化建设道路认识不断清晰。从物质文明、精神文明的“两位一体”层面，发展到“经济、政治、文化、社会和生态”等“五位一体”，深刻地体现了中国共产党的指导思想的发展——从毛泽东思想发展到邓小平理论，再到习近平新时代中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论不断丰富和完善、不断创新、不断走向成熟。这些党和国家对社会主义道路认识的发展，为世界提供了现代化建设的成功范例，有利于“和谐社会”和“和谐世界”的构建。示例二观点：中国社会主义现代化建设道路的发展。阐述：中国的改革开放是从十一届三中全会开始的，在没有成功的经验借鉴的情况下，中国共产党领导中国人民在改革开放中不断探索、不断实践、不断创新、丰富和发展了中国特色的社会主义建设理论。改革开放初期，面临着温饱问题，党和政府注重物质文明和精神文明建设。随着社会主义制度优越性的进一步体现，党和政府把政治文明、社会文明、生态文明建设融入中国特色社会主义理论当中，体现了与时俱进，探索创新的特点，也历史第2页(共3页)体现了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义的继承、丰富与发展。中国社会主义现代化建设之路，成为世界现代化道路的经典范例，为丰富人类文明作出了巨大贡献。【评分细则】第一等级(10—12分)能够结合材料的内容，论证紧扣材料，史实准确，评价合理，史论结合，逻辑严密，阐述流畅，结构合理第二等级(6—9分)能够结合材料的内容，论证基本紧扣材料，史实基本准确，评价基本合理，史论结合，逻辑基本严密，阐述基本流畅，结构基本合理第三等级(3—5分)基本能够利用材料的内容，史实基本准确，评价基本合理，史论结合脱离，逻辑有不严密之处，阐述不太流畅，结构基本合理第四等级(0—2分)不能够结合材料的内容，论证脱离材料，史实有不准确或完全不准确之处，评价不合理，史论不能结合互证，逻辑欠严密，结构不合理，阐述混乱19.【答案】(1)特色：注重饮食的品质和味道；注重饮食的仪式感和社交性；饮食的阶级性和趋同性明显。(每点2分,共6分)(2)变革：外来食材和调味品的引入并成为代表性食品；饮食结构发生巨变；饮食方式发生变化(或答：快餐文化和方便食品的出现)。(每点2分，共4分，任答两点即可)影响：适应了时代发展的需要；形成全新的产业链；加快第三产业的发展；给世界各地的饮食文化带来变革；推动了经济全球化发展。(每点2分，共4分，任答两点即可)20.【答案】(1)背景：第三次科技革命的来临；美国经济进入稳定高速发展时期。(每点2分，共4分)特点：持续增长，生产效率高。(2分)(2)示例一解说词：20世纪60年代以来，美国公共交通系统的生产效率总体上呈现下降趋势，由20世纪60年代初期的每位员工对应乘客近6万人，下降到2015年的约2.5万人，生产效率下降超过半数。从技术和管理的角度看，与私家车的冲击，公共交通运输技术没有出现突破，管理机制陈旧，效率较低，不能满足人们快节奏生活的要求密切相关。总之，美国公共交通运输业生产效率面临困境。唯有技术突破和管理改革，才能满足人们日常出行的需求。示例二解说词：20世纪60年代以来，美国公共交通系统乘客人数总体上大幅度下降，由每名员工对应乘客近6万人，下降到近年来的2.5万人左右，运营效率明显下降。从乘客的角度分析，与私人交通工具的增多，出行需求的变化，消费能力的变化，逆城市化、卫星城市的发展，航空交通的普及等因素密切相关。因此，美国公共交通系统已经越来越不能适应时代要求。美国可以借鉴中国的经验，发展高速公共交通系统，实现管理机制和生产技术的新突破。【评分细则】第一等级(7—8分)能够结合材料的内容，论证紧扣材料，史实准确，评价合理，史论结合，逻辑严密，阐述流畅，结构合理第二等级(4—6分)能够结合材料的内容，论证基本紧扣材料，史实基本准确，评价基本合理，史论结合，逻辑基本严密，阐述基本流畅，结构基本合理第三等级(0—3分)不能够结合材料的内容，论证脱离材料，史实有不准确或完全不准确之处，评价不合理，史论不能结合互证，逻辑欠严密，结构不合理，阐述混乱历史第3页(共3页)