精品解析：新疆阿克苏市实验中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题（原卷版）

阿克苏市实验中学2023—2024学年一学期高三年级第三次月考生物试卷考试时间：90分钟满分：100分一．单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共50分）1.如下图是人们常见的几种生物。据下图分析，下列说法正确的是（ ）A.依据是否含有染色体，生物①⑤与其他生物不同B.依据是否能进行光合作用，生物①③⑤与其他生物不同C.依据是否含有核糖核酸，生物①⑤与其他生物不同D.依据是否含有叶绿体，生物④与其他生物不同2.流感病毒结构自外而内可分为包膜、基质蛋白以及核心三部分。其中包膜来源于宿主的细胞膜，成熟的流感病毒从宿主细胞出芽，将宿主的细胞包裹在自己身上之后脱离细胞。血凝素是包膜中一种非常重要的糖蛋白，可以与宿主细胞膜上的受体相结合，协助包膜与宿主细胞膜相融合。下列叙述错误的是（）A.宿主细胞释放流感病毒的过程可以体现出细胞膜具有一定的流动性B.若流感病毒包膜上的血凝素失去功能，则会影响病毒与宿主细胞的融合C.血凝素是在流感病毒的核糖体上合成的，原料需要宿主细胞提供D.流感病毒只有一种核酸，其最外层包膜的基本骨架是磷脂双分子层3.下列关于生命系统的结构层次的叙述中，正确的是（）A.培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生许多杂菌，它们构成一个种群B.柳树在个体水平的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体C.一个酵母菌属于生命系统中的细胞层次也属于个体层次D.生态系统中存在非生物的物质，所以生态系统不属于生命系统4.染色和显色反应是生物实验常用的方法，下列关于染色和显色反应的叙述，正确的是（）A.向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，混匀后50～65℃水浴加热，溶液呈现砖红色B.向2mL鸡蛋清中加入4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，混匀后出现紫色C.将花生子叶制成临时切片，直接置于光学显微镜下，能观察到橘黄色脂肪颗粒D.可用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解5.请判断以下广告语中，存在科学性错误的有多少条（）①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量③这种营养品含有人体所需的全部21种必需氨基酸④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素⑤来自于深海中的核酸片剂，能满足你对特殊核酸的需求A.2条 B.3条 C.4条 D.5条6.为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是（）A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁7.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法不正确的是（）A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目及其空间结构有关B.蛋白质一定都含有C，H，O，N四种元素C.蛋白质中有些具有免疫功能，如抗体；有些具有调节的功能，如胰岛素D.蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性8.如图为某胰岛素分子及其局部放大示意图，若该胰岛素是由51个氨基酸分子脱水缩合形成的，下列有关此图的叙述中，正确的是( )A.若氨基酸的种类、数量、排列顺序都相同，则为相同的蛋白质B.该胰岛素在合成过程中，相对分子质量比合成前减少了882，形成的肽键数为49C.该胰岛素分子中游离的氨基、羧基数至少是2、2D.在局部放大图中能标志不同氨基酸的标号是①③和⑤9.从一个动物细胞中得到两类有机物x、y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应。下列有关x、y的叙述，不正确的是（）A.x可能是在核糖体上合成的 B.y的基本组成单位可能是氨基酸C.x可能是活细胞中含量最多的有机物 D.x、y可能都是构成细胞膜的重要成分10.如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分（不分先后顺序）。下列与此概念图相关的描述，错误的是（）A.若X表示生物体内常见的多糖，则①—④可代表淀粉、肌糖原、几丁质、蔗糖B.若X表示植物细胞的结构，则①—④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.若X表示细胞生物的遗传物质，则①—④可代表其含有的A、T、C、G四种碱基D.若X表示具有单层膜的细胞器，则①—④可代表内质网、高尔基体、溶酶体、液泡11.用普通光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A.放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数B.若载玻片上写有字母b，则视野下呈现为qC.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内观察到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×，则在视野直径范围内可观察到相连的2个细胞D.视野中观察到眼虫游向右上方，则应将玻片标本向左下方移动，以便追踪观察12.伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.图1中①②的帽形因伞柄嫁接实验而改变B.图1实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关C.图1中①与图2中③帽形相同，都是伞形帽D.图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止13.如图表示的是三种细胞间信息交流的方式。下列相关叙述错误的是A.图1中的信息分子主要是激素B.图2中的细胞可以是精子和卵细胞C.图3中的通道只能传递信息D.细胞间的信息交流与细胞膜有关14.下图表示某种细胞内甲、乙、丙三种细胞器的物质组成情况。下列相关叙述正确的是（）A.若该细胞是动物细胞，则甲可能是线粒体或细胞核B.若该细胞是植物细胞，则乙不是内质网就是高尔基体C.若甲在牛的细胞中不存在，则该细胞器为叶绿体D.丙这种细胞器中含有的核酸可能是DNA15.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是（ ）A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞16.液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（）A.Ca2+通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散B.Ca2+通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺C.加入H+焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过CAX的运输速率变慢D.H+从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输17.农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。下列有关说法错误的是（）A.由图可判断NO3-进入根细胞的运输方式是主动运输B.O2浓度大于a时，作物乙吸收NO3-速率不再增加的原因是作物乙根细胞的细胞膜上运输NO3-的载体蛋白的数量有限C.作物甲和作物乙各自NO3-最大吸收速率时，作物甲根细胞呼吸速率大于作物乙D.据图可知，在农业生产中，为促进农作物根对NO3-吸收利用，可以采取的措施是多施氮肥18.如图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，下列叙述错误的是（）A.该反应为吸能反应 B.E4表示酶降低的活化能C.E1表示无酶参与时该反应所需的活化能 D.该反应一般与ATP的合成相联系19.下列关于细胞代谢场所的叙述，正确的是（ ）A.酵母菌产生酒精的场所是细胞质基质，而产生CO2的场所是线粒体B.雌性激素合成的场所是核糖体，而加工的场所是内质网C.胰岛素基因转录的场所是细胞核，而翻译的场所是细胞质D.葡萄糖合成的场所是叶绿体，而分解的场所是线粒体20.如图是某研究小组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线（1～5号试管的pH或温度逐渐升高）。下列相关叙述正确的是（）A.若探究温度对该酶活性的影响，可用斐林试剂来检测B.若探究温度对该酶活性的影响，不能在酶和淀粉溶液混合后，再调节到相应温度条件下反应C.若探究pH对该酶活性的影响，再将5号试管条件改为3号的条件，则淀粉水解时间变短D.若探究温度对该酶活性的影响，2、4号试管中酶催化速率相同的原因相同21.在下列四种化合物的化学组成中，“〇”中所对应的含义最接近的是（）A.①和② B.②和③ C.⑤和⑥ D.③和④22.研究人员利用图示装置测定某植物种子的呼吸速率。下列相关叙述错误的是（）A.试管内加入的试剂是NaOH溶液B.为排除其他因素干扰，可另设一装置，除换用煮熟种子外，其余条件均与图示相同C.红墨水向右移动的距离可代表种子呼吸作用产生的CO2量D.若呼吸作用产生的CO2量小于消耗的O2量，可能是因为种子的脂肪含量较高23.下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①一④表示相关过程，有关说法不正确的是（）A.图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜B.②、④过程中产生ATP最多的是④过程C.在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原24.图示酵母菌细胞呼吸气体交换量的变化，下列分析错误的是（）A.曲线ACD可表示酵母菌无氧呼吸CO2释放量B.曲线OCEF可表示酵母菌有氧呼吸O2吸收量C.O2浓度大于0小于10%时，酵母菌进行无氧呼吸和有氧呼吸D.O2浓度为5%时，酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖相同25.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作，其中操作无误的是（）A.将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨B.将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用钢笔画一条横线C.用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再画一两次D.将滤纸条有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液中，随后用棉塞塞紧试管口26.在光合作用的探究历程中，科学家恩格尔曼利用水绵和好氧细菌等做了如下实验。甲组：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境中，再用极细光束照射水绵；乙组：将载有水绵和好氧细菌的临时装片完全暴露在光下；丙组：用透过三棱镜的光照射载有水绵和好氧细菌的临时装片。下列关于上述实验的分析，不正确的是（ ）A.选择水绵和好氧细菌做实验材料的好处是便于观察和确定放出氧气的部位B.临时装片置于黑暗和没有空气的环境中，其目的是消耗水绵中的有机物C.丙组的实验结果可以证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光D.设置乙组实验的目的是进一步对甲组实验结果进行验证27.如图甲是叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图，图丙是叶绿体中光合色素的分离色素带，图丁是德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）和一种需氧细菌，研究光对光合作用的效应。下列相关叙述正确的是（）A.图乙中的光合色素来自图甲中的④B.从上往下分布于图丙色素带的第三条色素带是图乙光合色素中的叶黄素，呈黄色C.图甲叶绿体适应光合作用增大膜面积主要靠内膜向内折叠成基粒而成D.装置丁的实验目的是探究不同颜色的光对光合作用的影响28.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应和突然增强光照，短时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化分别是（ ）A.C3增多、C5减少，C3增多、C5减少B.C3减少、C5增多，C3减少、C5增多C.C3增多、C5增多，C3减少、C5减少D.C3减少、C5减少，C3增多、C5增多29.将人体的血液置于浓度为9%的NaCl溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）A.质壁分离 B.呈正常状态C.细胞涨破 D.细胞皱缩30.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的有几项（）①原核细胞和真核细胞的主要区别