山东省青岛市四区统考2023-2024学年高三上学期期中高三语文答案

2023-11-22 · U1 上传 · 2页 · 31.1 K

2023-2024学年度第一学期期中学业水平检测高三语文参考答案2023.11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)1.(3分)B2.(3分)C3.(3分)C4.(4分)①首先驳斥了“儒学中凡是能留传下来的都是精华”“‘取其精华,去其糟粕’的提法是不对”的错误观点;②然后通过讲道理和举例论证进行分析,确立自己的观点“留传下来的既有精华,也有糟粕”“我们对待传统文化需要‘取其精华,去其糟粕’”。(一点2分,答出两点得4分。只答出“先破后立”给1分)5.(6分)①准确严谨,逻辑性强。文中有“也许”“有些”“一般情况下”等表限定的词语,语言准确,避免了绝对化表达;文中用“一方面”“另一方面”“首要”“还要”以及表转折、因果、假设等关系的关联词语,论述逻辑严密。②通俗浅易。全文语言平实通俗,很少专业性术语,如“先不要忙着清除,不如把它原汁原味地保留下来”等句子,便于读者接受与理解。③多用问句。“传统文化并不都是好的,其中不少是腐朽的,要不要传?”“把传统的文化保留下来,之后怎么办?是不是都要学习和弘扬?”设问引人深思;“如果不把这部分记录下来,我们的后人怎么会相信和理解历史?”反问加强语气。(一点2分,答出三点得6分。若有其他答案,言之有理可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.(3分)D7.(3分)B8.(4分)表明我不曾将爷爷奶奶看作是“我”和读者以外的人,表达“我”对爷爷奶奶深沉的爱和怀念;表明我爷爷我奶奶和我爹、我是我家三代人,体现出革命精神的传承。9.(6分)①历史的见证者:“老枣树”见证了延安战士在南泥湾改天换地的历史,见证了我爷爷和我奶奶的爱情。②革命果实的体现:战士们开荒那年,枯了半边的老枣树重焕生机;我爹和战友们在当年老枣树旁边种出一大片枣园。③传承精神的体现:当年我爷爷使老枣树重焕生机,后来我爹在其旁边种出一大片枣园。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)DFH11.(3分)D12.(3分)B13.(1)(4分)文章虽然写得出奇却无益于实用,行为虽然有修养却并没有突出于一般人的表现。(2)(4分)可是在朝廷上不能被人们信任,在私下里得不到朋友的帮助,进退两难,一举一动都受到指责。14.(3分)答案:①学业方面:博览群书,学习勤奋。②为文方面:所写文章内容宏大,气势奔放。③为人方面:HYPERLINKhttps://www.gushiji.cc/shiren/shaonian/少年时懂得学习,敢于实践,长大之后精通礼法,举止行为合适得体。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)C16.(6分)答案:①构思上,作者不采用一般词作以上下阕断开的常法,而是首尾咏今,中间从“金谷”起一直到下阕“飞盖妨花”为忆昔,章法新颖,构思巧妙。②立意上,全词咏今忆昔,将昔日之鲜丽景象与目前之暗淡冷落相对照,在反衬中婉转地表达作者政治失意的慨叹和思归之情(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(1)自牧归荑,洵美且异(2)吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔(3)至于怨诽之多,则固前知其如此也三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)18.(6分)②情不自禁改为不由自主④改为:也是“童子功”的厉害之处⑥改为:又何尝不是从小坚持阅读背诵的结果。19.(4分)A理解体会至关重要B对词义的理解也更深了一层(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分)20.(3分)“一阵一阵”,指状况的持续稍有间隔;“一阵阵”,指状况持续的紧凑,更能体现锣鼓点的紧和密。21.(4分)(1)句中的“热闹”,指精神愉悦。(2)句中的“热闹”,指(景象)繁盛活跃。(意思对即可)(三)语言文字运用=3\*ROMAN\*MERGEFORMATIII(本题共1小题,3分)22.(3分)“虚伪”,指表面上承认传统的形式,却通过注释歪曲改变那些不能反对而又不切实用的教条或命令(内容),是为了留面子而不免口是心非。四、写作(60分)23.参照2023年高考作文阅卷标准

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