江西省丰城中学2024届高三上学期10月段考高三地理 生物

丰城中学2023-2024学年高三年级上学期10月段考生物试卷本试卷总分值为100分考试时间为75分钟考试范围：必修1--必修2第1章第1节一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分）1．如图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图。下列相关叙述正确的是（）A．甲既不是原核生物，也不是真核生物B．乙一定是动物细胞，且具有生物膜系统C．甲、乙、丙都含有DNA和RNAD．乙和丙的DNA都主要分布于染色体上2．胰岛素分子有A、B两条链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸（如下图所示），图中的—S—S—是由两个—SH脱去两个H形成的，下列说法正确的是（）A．各种氨基酸之间的差异主要是其空间结构不同B．人和牛的胰岛素分子不同的根本原因是组成它们的氨基酸种类、数量、排列顺序及空间结构不同C．胰岛素分子形成过程中氢原子减少104个D．胰岛素分子中游离氨基的数目与参与构成胰岛素的氨基酸种类无关3．下图为高等动物胰腺中某种细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a～f表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。下列说法合理的是（）A．若原料中含有放射性标记的尿嘧啶，则图中具膜结构a、b、c都能检测到某些放射性大分子物质试卷第1页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司B．从图可知，呼吸酶和解旋酶的形成可能不经过高尔基体C．⑧过程的产物可能是胰岛素、生长激素、抗体或某些消化酶，其分泌过程需要c供能D．据图分析，细胞膜上钠钾泵的形成过程依次是⑤⑥⑧4．细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如下图（A、B、C代表相应的结构）所示。下列有关说法错误的是（ ）A．A的主要成分是磷脂和蛋白质，A、B中的蛋白质是相同的B．C代表的是衰老或损伤的细胞器以及细胞内突变蛋白质C．自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物被排出细胞或被细胞再利用D．自噬体和溶酶体的准确定位、移动等过程与细胞骨架有关5．在适宜的条件下，某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶，酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）A．AB时间段内，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量B．若增加淀粉酶的用量并进行重复实验，则B点会向右上方移动C．若在D点时加入适量的淀粉酶，则曲线的走势不会发生改变D．BC时间段内，酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低6．如图为研究渗透作用的实验装置，图中半透膜允许水分子透过，而蔗糖分子和葡萄糖分子则不能透过，下列说法正确的是（ ）A．漏斗内外起始液面高度相同，S1、S2均为蔗糖溶液，若渗透平衡时的液面内高外低，用△h表示，说明初始浓度S1＞S2，达到平衡时浓度S1=S2B．漏斗内外起始液面高度相同，S1、S2均为蔗糖溶液，若渗透平衡时的液面内高外低，用△h表示，△h产生的压力会阻止液面继续上升C．若将该装置换为起始液面高度相同的U形管，左侧为蔗糖溶液，右侧为质量浓试卷第2页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司度相等的葡萄糖溶液，则两侧液面高度将不会改变D．漏斗内外起始液面高度相同，S1为蔗糖溶液，S2为清水，达到平衡后，将漏斗及缚于其上的半透膜适当向上提升，达到新的平衡时，漏斗内的液面位置相对于上端管口的位置不变7．将等量萌发的小麦种子放入如图所示的甲、乙两个装置中，观察液滴的移动情况。下列相关叙述错误的是（）A．若甲中液滴右移，乙中液滴左移，则该萌发种子只进行有氧呼吸B．甲中液滴右移，乙中液滴不动，则葡萄糖中C的转移途径可能为：葡萄糖→丙酮酸→酒精C．若换成萌发的花生种子，则可能出现甲、乙中液滴都左移的情况D．为了使实验更严密，可以增设等量的死小麦种子，其他装置与乙相同的一组实验8．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（）A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后，D~E段CO2浓度下降不明显，原因是气孔关闭，植物的光合作用减弱B．B~C段较A~B段CO2浓度增加减慢，原因是低温使植物呼吸作用减弱，到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2的浓度最高C．图甲中的F点对应图乙中的g点，影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度D．经过这一昼夜之后，G点较A点CO2浓度低，说明一昼夜该植物植物体的有机物含量会增加试卷第3页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司9．RuBP羧化/加氧酶缩写为Rubisco，CO2和O2竞争性与Rubisco结合，当CO2浓度高时，Rubisco催化C5与CO2反应；当O2浓度高时，Rubisco催化C5与O2反应生成磷酸乙醇酸和C3，磷酸乙醇酸经过一系列化学反应，消耗ATP和NADPH，生成CO2和C3，这一过程称为光呼吸。植物细胞产生的ATP和NADPH过多时会破坏细胞。如图为小麦叶肉细胞中的部分生理活动过程，大写字母代表相应的物质。下列叙述合理的是（）A．A表示NADPH，B表示NADP+，C表示ATP，D表示ADP+PiB．植物叶肉细胞中，Rubisco发挥作用的场所是叶绿体基质和线粒体内膜C．夏季晴朗的中午出现“午休现象”时，植物光呼吸的强度较通常会有所增大D．光呼吸能消耗ATP、NADPH，与光合作用相反，对农业是非常不利的10．某自花传粉植物种群中基因型为AA、Aa的个体各占30%和40%，含a基因的雄性配子有一半致死。下列相关叙述错误的是（ ）A．若含a基因的雄性配子全部致死，则该植物种群中无基因型为aa的个体B．基因型为Aa的个体自交，子代的基因型及比例为AA：Aa：aa=2：3：1C．该植物种群随机传粉，子代的基因型及比例为AA：Aa：aa=2：3：1D．该种群进行自交或随机传粉，基因型为aa的个体都将很快消失11．一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述正确的是（ ）A若产生了一个基因组成为AaXB的精子，则同时产生的3个精子可能为XB、AaY、YB．基因组成为AAXBXB的细胞可能处于减数第二次分裂后期C．若产生的精子有4种则可能是因为发生了非同源染色体的自由组合D．处于减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数量不同12．下图表示某植株在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是（）A．光照强度为a时，该植株体内有机物总量将增加试卷第4页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司B．光照强度为b时，该植株的细胞呼吸强度是光合作用强度的两倍C．光照强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等D．光照强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞质基质、线粒体、叶绿体二、不定向选择题：（本题包括4小题，共16分，全对得4分，漏选得2分，错选不得分)13．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如下图对检测结果的分析不正确的是（）A．a峰中细胞的DNA含量是b峰中的一半B．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中C．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制D．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制14．某油料植物种子成熟过程（左图）和萌发过程（右图）中的物质含量的变化如图所示，下列叙述正确的是（ ）A．该种子成熟过程中干物质增多主要是由于叶片的光合产物运往其中储存B．该种子成熟过程中细胞内自由水与结合水的比值一般会降低C．该种子萌发时，细胞中的脂肪可以转化为糖类参与氧化供能D．该种子萌发时，细胞的干重中C元素含量增加而O元素含量减少15．下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，下列说法错误的有（）A．ATP中的五碳糖为核糖，b、c为磷酸键B．图1的“A”与ATP中的“A”为同一种物质C．ATP与ADP相互转化属于可逆反应D．图2中ADP转化为ATP的能量来自光合作用、细胞呼吸16．将两个双链均被3H标记的M基因导入某动物（2n=40）精原细胞的染色体中，然试卷第5页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司后置于不含3H的培养液中培养，经过两次细胞分裂后产生4个子细胞，测定子细胞的染色体被标记情况。不考虑染色体片段的交换和染色体变异，下列叙述错误的是（）A．若4个子细胞中只有2个含有3H，则一定进行了有丝分裂B．可能出现3个子细胞中含3H、1个子细胞中不含3H的情况C．每个子细胞中含有的基因M的数量是0个或2个D．4个子细胞中3H标记的染色体总数最多为4条，最少为2条三、非选择题（共60分）17．在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响。图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系；图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化。请分析回答：（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。（2）据乙图分析，实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量，原因是。适当提高CO2浓度，图乙中的E点将向移动。（3）丙图中在5～15min期间，单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断(“增加”或“减少”），这是因为。（4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是mol／min。同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是。18．图1表示某兴趣小组通过实验研究两种抑制剂对某消化酶的酶促反应速率的影响（其他条件均为最适条件），对实验的结果进行分析并绘制的图；图2表示该兴趣小组利用相关装置进行一系列的实验来研究酶的特点的示意图。据图回答下列问题。(1)图1所示的实验“其他条件为最适条件”中的最适条件主要指的是温度和pH，若第一试卷第6页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司次实验用的是人的胰蛋白酶，第二次实验用的是人的胃蛋白酶，则与第二次实验相比，第一次实验对应的温度和pH两个无关变量中需要调整的是。图1所示实验的自变量是，酶促反应速率的表示方法是（答出2种即可）。(2)酶抑制剂的作用机理有两种：①与底物争夺酶的结合位点；②与酶结合改变酶的结构，从而抑制酶促反应速率。结合图1分析，抑制剂Ⅰ的作用机理应是（填序号）；若抑制剂的量不变，提高抑制剂Ⅱ作用下的酶促反应速率的措施是。(3)图2所示的实验装置所进行的实验目的是，在不另设空白对照组的前提下，用其中的乙装置（填“能”或“不能”）用于验证温度对酶活性的影响，原因是。19．图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系，图3表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。请回答下列问题：(1)图1、2中A代表的元素是（填写元素符号）。在小麦种子中物质Ⅰ主要是，在动物肌肉细胞内，物质Ⅰ主要指。(2)图Ⅰ中Ⅳ与图2中（填“甲”“乙”或“丙”）表示同一物质。物质P是。(3)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是。物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都以为基本骨架。(4)相同质量的Ⅴ氧化分解时释放的能量远远多余Ⅰ，原因是Ⅴ中元素含量相对较高。(5)鸡蛋中Ⅳ含量较多，营养价值很高。通常吃熟鸡蛋较容易消化吸收，原因是。(6)图3表示胰岛素分子的一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位，若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有条多肽，形成的产物（含甘氨酸）比原多肽多个氧原子。20．某生物实验小组对基因型为AaXBXb的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体，甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过