山东省烟台市福山区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

2022-2023学年度第一学期期中学业水平考试初二生物试题一、选择题1．在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（ ）①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②③①⑤④ D．③②①④⑤2．下列陈述中不属于观点的是（       ）A．“露西”可能采取直立行走的方式运动B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C．“东非人”已经具备了制造和使用工具的能力D．在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石3．“生命重于一切！”新冠病毒疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是（       ）A．猕猴 B．长臂猿C．黑猩猩 D．森林古猿4．能够分泌雄性激素的器官是（       ）A．卵巢 B．睾丸 C．附睾 D．输精管5．随着“三胎”政策放开，人们对生育质量越来越关心，结合人体生殖器官发育趋势图，下列有关说法不正确的是（ ）A．男性生殖器官比女性开始迅速发育得早B．生殖器官迅速发育是青春期的特征之一C．婴、幼儿及童年期，生殖器官的发育比较缓慢D．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟6．青春期是人体发育成长的黄金时期。下列关于青春期特征的描述和青春期处事方法的观点中，不正确的是（ ）A．身高突增，内脏器官的功能明显增强B．内心世界逐渐复杂，常会遇到心理矛盾C．思维能力明显提高，应集中精力学习D．遇到心理、生理问题，应独立思考解决7．下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ）A．男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢B．受精卵的植入及胚胎发育的场所是输卵管C．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子D．附睾的作用是贮存和输送精子8．下图模拟淀粉的消化过程，X1和X2分别表示两种消化酶，其中X2发挥消化作用的部位是（ ）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠9．下列不属于物理性消化过程的是（       ）A．牙齿的咀嚼 B．胃的搅磨 C．胆汁的乳化 D．胰腺分泌胰液10．随着互联网的发展，关注微信朋友圈成了人们每天必做的事情。我们的生活被各种各样的“晒”包围着。你看，四位网友在网上晒的午餐，其中营养比较均衡的是（ ）A．网友“上善若水”：牛肉面（面+牛肉片）B．网友“御云”：炸鸡两块+可乐一杯+薯条一包C．网友“米老鼠”：米饭三两+碎肉豆腐+蔬菜汤D．网友“风平浪静”：混合水果一盒（苹果+草莓+水蜜桃）11．2021年5月的第三周是第七届全民营养周，宣传口号为“健康中国营养先行”，传播主题为“合理膳食营养惠万家”。下列相关说法正确的是（     ）A．为了减肥，不吃含有脂肪的食物B．为了满足青少年生长发育的需要，每天尽可能多吃富含糖类的食物C．为了满足对水分的需求，多喝饮料D．维生素需要量少，但缺乏后人体会受到影响12．下表是某同学在测量胸围差时获得的数据，则该同学的胸围差是（       ）   第一次第二次第三次深吸气时的胸围92.8cm93cm92cm深呼气时的胸围80cm80.3cm80cmA．12.5cm B．12.7cm C．12cm D．12.8cm13．下列有关人体营养的叙述，不正确的是（       ）A．绿色食品是指生产过程中不使用农药、化肥和添加剂的食品B．属于有机物的营养物质不一定能为人体生命活动提供能量C．航天员在太空生活，所带食物要含有全面均衡的营养成分D．早、中、晚餐摄入的能量应当分别占30%、40%和30%左右14．戴口罩可以预防新型冠状病毒肺炎，是因为病毒是通过口腔或鼻腔经（       ）进入呼吸道的。A．咽 B．喉 C．支气管 D．气管15．如图为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（       ）A．肺泡的气体成分中氧气含量最高B．a和c均表示二氧化碳C．5处血液中氧气比4处少D．b从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞16．神舟十三号出征前，宇航员吃下了精心设计的包子，每个包子13个褶，寓意“包十三号成功”。包子这类面食中，含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是（ ）A．无机盐 B．水分 C．蛋白质 D．糖类17．某城市正积极争创文明城市，其中有一项要求是市民不能随地吐痰。从疾病预防角度看，不能随地吐痰的主要原因是（       ）A．行为不文明 B．痰中有尘粒C．痰中有黏液 D．痰中含有大量病菌18．在下列四种营养成分不同的食品中，为预防佝偻病，不宜长期以哪种食品为主食（       ）A． B．C． D．19．下列有关“测定某种食物中的能量”探究实验的叙述，错误的是（       ）A．通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量B．选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子、核桃种子等C．在相同的条件下要重复做几次，取测量的最大值作为实验结果D．实验过程中，要使食物完全燃烧，并尽量减少燃烧中热量的散失20．对探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述错误的是（       ）A．①、②能形成对照实验，变量是唾液B．实验现象：①变蓝，②不变蓝C．实验结论：37℃时唾液淀粉酶的活性较强D．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用21．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大22．PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（ ）A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺23．与外界环境中的气体相比，人体呼出的气体（ ）A．二氧化碳的含量最高 B．氧气含量减少，二氧化碳增加C．二氧化碳比氧气含量高 D．氧气含量增加，二氧化碳减少24．用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（       ）①肋骨在向下向内运动     ②肋骨在向上向外运动   ③胸廓缩小     ④胸廓扩大A．①③ B．①④ C．②④ D．②③25．如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（ ）A．曲线Ⅰ可能为剧烈运动状态 B．曲线Ⅱ可能为平静状态C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢 D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小二、简答题26．“人类从哪里来？”尽管历史悠远、扑朔迷离，但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓。请据图回答下列问题：（1）概念图中，现代类人猿和人类的共同祖先是[   ]________。（2）女性产生卵细胞的器官是图1中[   ]________，除了产生生殖细胞，还能分泌________。（3）新生命开始于图2中的______，它边分裂边移动形成胚泡，最终附着在图1中[   ]________内膜上，进行胚胎发育：成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为__________。（4）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术，该夫妇有了自己的孩子。试管婴儿的“试管”相当于图1中的[   ]________。胎儿从母体获得营养的途径：母体→_________→_________→胎儿。27．图1是消化系统示意图，图2表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请回答：（1）蛋、奶、鱼、肉类食物中含有丰富的______，正是构成人体细胞的重要物质，该物质在图1中发生化学性消化最终被分解为________。（2）食物中的淀粉最初在图1中的[   ]________内进行消化，图2中的曲线______表示该营养物质的消化过程，参与该消化过程的消化液有_____________。（3）在图1所示的消化系统中，最大的消化腺是[   ]________，在组成消化道的各器官中，具有吸收功能，没有消化功能的是[   ]________。（4）图2中，______区段表示小肠，请写出该结构与其消化功能相适应的特点________________（任写一点）。28．某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出：为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构有何差别呢？为了解决这个问题，他们查阅资料，用硬纸做成圆环模拟软骨并包裹保鲜膜制作了模型乙，用弹性胶皮缝制成管状模拟肌肉质的管道制作了模型丙。请观察模型回答问题：（1）甲图中气球模拟的器官是________，橡皮膜模拟的是________。（2）甲图中的A模拟的是人体在_________（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积________（填“变大”或“缩小”），肺内气压_________（填“上升”或“下降”）。（3）请分析判断，并结合题中信息从形态结构与功能相适应的角度分析原因：__________是气管模型，判断依据是_____________。则另一个是食道模型。29．图1为呼吸系统组成示意图，图2为肺部的气体交换示意图，图3表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请回答下列问题。（1）呼吸系统由图1中的[   ]________和肺组成，其中前者能使吸入的空气变得______________。（2）从图2可以看出，体内进行气体交换的功能单位是_________，它外面包绕着丰富的____________。（3）图2空气中的氧气是通过________（填字母）过程进入血液的，肺泡内的氧气依次穿过_____________才能进入血液，最终被输送给_________利用。（4）在图3中，当进行BC段表示的过程时，胸廓容积__________（填“增大”“缩小”或“不变”）；如果人由休息状态转为运动状态时，C点应该向左移还是向右移呢？__________（填“向左”或“向右”）。30．研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，是否有利于人体健康，进行了以下实验：①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2．5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。请分析回答：（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发_________系统疾病。（2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测数据有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行。由于尘埃数太多，计数困难，我们一般采用五点取样法进行_________，可选择图2所示五点20个小格来估算，其中右上方检测点的尘埃粒子数为________。（3）若某处只放一片载玻片，测算结果可能会不准确，应该设置__________，实验中设置乙房间的目的是____________。（4）据图1实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐降低，且速度比乙房间____（填“快”“慢”）。由此得出的结论是：_____________。（5）根据实验结果，从治理空气污染或健康生活的角度出发，对你有什么启示？________。31．下面每一组图都为你提供了一个相关的问题情境，请你运用所学过的知识回答下列问题：（1）合理营养是指_________的营养。糖类能为人体提供______，所以图组一中的小朋友可能是因为没吃早餐，体内糖类供应不上，而导致头晕现象。（2）图组二中的小朋友牙龈出血，可能是该小朋友挑食，缺乏_____所致，他应该多吃_________。（3）看了图组三情境，你最想对这位偏食小朋友说的一句话是：_____________。（4）对图组三情境中的爷爷提一条最佳建议：___________。（5）食品安全问题关乎生命安全和身体健康，在生活中我们需要注意哪些问题？_________。参考答案1．B【详解】在距今