山东省潍坊市（青州、临朐、昌邑、诸城、昌乐、寿光、安丘、高密）2022-2023学年七年级上学期期中

2022~2023学年度第一学期期中学业质量监测七年级生物第I卷选择题1．下列生命现象所体现的生物特征与其他三项不一致的是（       ）A．鲸浮出水面呼吸 B．松鼠摄取食物 C．人体排出汗液 D．蘑菇的生长2．下列关于生物圈和栖息地的理解正确的是（       ）A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈三部分B．生物圈中生物生存需要的基本条件不完全相同C．白臀叶猴、穿山甲、柽柳、白鹳的栖息地类型相同D．地球上绝大多数生物生活在海平面上下各约10千米的范围内3．8月12日，纪录片《与象同行》全球首映式在北京举行，该片利用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程，这其中应用的研究方法是（       ）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法4．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列说法合理的是（       ）A．科学探究过程中都要设置对照实验，以便对结果进行验证B．不是所有问题都能通过一次探究实验就能得出正确的结论C．探究成功的关键是提出有研究价值的问题并作出合理的假设D．巴斯德实验证明了肉汤变质是细菌大量生长繁殖的结果5．显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（       ）A．转动细准焦螺旋使镜筒下降 B．转动遮光器将光圈调整至最小C．转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D．转动转换器将物镜调整至40×6．显微镜是生物学研究过程中常用的观察仪器，下列对显微镜的操作合理的是（ ）A．在取拿显微镜时，严禁单手斜提显微镜，以免反光镜滑出跌落B．安放显微镜时，要将显微镜放置在实验台左侧边缘7厘米的地方C．在对光过程中，为看到明亮视野，双眼要睁开，右眼注视目镜D．一名同学观察到清晰物像后，将显微镜直接递给其他同学观察7．用显微镜观察草履虫，在不更换目镜的情况下，依次观察到图甲和图乙的视野，下列叙述正确的是（       ）A．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短B．从图甲转换成图乙，应先将玻片向右上方移动C．调整细准焦螺旋可增加图乙中细胞结构的清晰度D．显微镜下可观察到草履虫的细胞核、细胞膜、叶绿体等结构8．下面是洋葱表皮细胞结构和功能的相关概念图。下列说法错误的是（       ）A．a表示的功能是保护、支持细胞B．b表示的主要功能是控制物质进出C．A表示的结构是叶绿体和线粒体D．B表示含有遗传物质的细胞核9．利用显微镜观察叶片结构的实验中，对下列情况解释不合理的是（       ）选项实验操作或现象解释A捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片保证切下来的材料薄而完整B视野中细胞有重叠现象材料在液滴中没有展平C物像一部分清晰，一部分模糊实验材料厚薄不均匀D表皮上的气孔大多呈关闭状态视野太暗，亮度不够10．如图表示植物细胞分裂、分化的过程，下列有关叙述正确的是（       ）A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力B．①到②的过程中，细胞核的变化最明显C．③与①的遗传物质相同，与④不同D．由①到②的增殖过程与动物细胞相同11．从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ）A．鲜虾 B．猪肝 C．番茄 D．土豆12．观察下列四幅图片，其细胞结构与其他三种明显不同的是（       ）A． B． C． D．13．下列诗词描述的植物类群中，其生殖特点与其他植物不同的是（       ）A．墙角数枝梅，凌寒独自开B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C．白首归来种万松，待看千尺舞霜风D．放箸朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人14．在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是（       ）A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用B．在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用C．对土壤进行翻耕松土——促进植物从土壤中吸收水分D．作物种植要“正其行，通其风”——增强农作物的光合作用15．仔细观察右图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（     ）A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．以上都有可能16．蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，有关叙述错误的是（       ）A．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官B．蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐C．为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物D．蒸腾作用能使植物体有效散热，降低植物体的温度17．植物果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。下图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮存时间的关系，下列相关分析错误的是（       ）A．果实的呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行B．呼吸作用会消耗果实中的有机物，所以果实贮藏时间长，其品质会降低C．从图中可以看出12℃条件下贮藏的果实最先成熟D．从图中可以看出，在6℃条件下有利于果实贮藏18．如图所示是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图，以下选项不正确的是（       ）A．I是光合作用曲线，II是呼吸作用曲线B．曲线I和曲线II的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等C．若一天中a-b-c＞0，则植物会积累有机物D．遇到阴雨天气时，区域a的面积会增大19．蔬菜大棚能弥补一些蔬菜的季节性不足，在蔬菜生产中有着重要的作用。下列措施及其原理的分析中，错误的是（       ）A．合理密植，让作物的叶片充分地接受光照B．夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗C．多通氧气勤灌溉，保证植物对氧气、水分的需求D．白天适当增加大棚中二氧化碳浓度，促进光合作用20．下列对绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是（       ）A．绿色植物可固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量，是绿色“能量转化器”B．绿色植物可以吸收二氧化碳、净化空气，是自动的“空气净化器”C．绿色植物通过根系截留降水，蒸腾作用促进水循环，是天然的“蓄水池”D．绿色植物是煤炭、石油等化石燃料的主要来源，这是其为人类提供的最大价值第Ⅱ卷非选择题21．某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，图甲表示显微镜各结构，图乙是实验过程中某一操作步骤，图丙是观察到的视野，图丁是为该实验准备的四种液体。结合图示分析回答：（1）在图甲所示的操作下，观察的标本被放大了_____倍。如果外界光线较弱，我们可以调整[   ]__________和[   ]____________，从而提高视野中的亮度。（2）乙图下降镜筒的过程中，眼睛需从侧面注视显微镜的_____________，镜头降至接近装片约_______毫米处停止，这样做的目的是________________。（3）图丙中出现了一个污点，转动转换器和目镜污点不动，可判断污点存在于____________，防止该污点出现的措施有______________。（4）图丙中出现了气泡，如何操作能避免气泡的产生______________________。（5）制作口腔上皮细胞临时装片时，按照实验步骤需要用到的液体依次是图丁中的________________（填序号）。（6）图甲中显微镜的这种摆放状态，在观察人体口腔上皮细胞临时装片时是否合适？________，请解释原因_______________。22．下图是与我们生活密切相关的常见绿色植物，请据图回答下列问题：（1）图中所列举的植物中，生殖过程没有脱离环境中水分限制的是__________（填字母）。（2）绿色植物对维持生物圈碳-氧平衡具有重要作用，其中大气中氧气主要来自于图中_______（填字母）类植物。（3）图中在生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群是_____________（填字母）；图中D植物适于生活在干旱环境的结构特点有哪些？______________。（4）图中的______（填字母）与满江红属于同一类植物，成熟后其叶片背面会出现与其生殖有关的__________，_________是该类植物中仅存的木本植物，为国家一级保护植物。（5）请从水和无机盐的吸收运输方面分析比较A和G适应陆地能力的强弱______________。（6）图E中的1和图F中的2是否是同一种器官？_______（是/不是），说出你的理由__________________。23．图甲为洋葱根尖分生组织细胞图，图乙为一株绿色植物，图丙是叶片横切面示意图，据图完成下列问题：（1）图甲是洋葱根尖分生组织的细胞，其中的部分细胞正在进行分裂，请用图中的序号和箭头表示出细胞分裂的过程___________→4.若1中染色体的数量为n，则2、3中的染色体数量为___________。（2）图乙中的植物生长发育和繁殖的基础是细胞的___________。图中标注的四种器官a、b、c、d中，___________（填字母）与其它三种不属于同类器官，它的主要功能与植物的___________有关。（3）“藕断丝连”中的“丝”是藕的___________组织，这种组织在图丙中主要存在于[]___________中。（4）图丙中可以进行光合作用的部位或细胞有___________（填字母），一般叶片正面的颜色比背面要更深一些，原因是___________（填字母）的细胞内含更多的叶绿素。（5）图丙中的F是气孔，它在植物叶片的___________（上/下）表皮分布较多，请分析该分布特点的意义___________。24．下面是某生物兴趣小组在学习了绿色植物在光下制造淀粉的实验后，利用银边天竺葵进行的实验和探究。请完成相关内容：（1）图中的四个环节，合理的实验顺序应该是__________。（2）步骤1的目的是___________，大烧杯和小烧杯内盛放的液体依次是___________。（3）步骤3中，用滴管加入的液体是____________。（4）按照正常的实验过程，步骤4中显示的实验结果中_________（填序号）区域会变为蓝色。通过BC区域颜色变化，可以得出的结论是________________。（5）该生物兴趣小组在步骤2所示植株上，选取两段叶片数目以及长势等相同的枝条，分别用透明塑料袋和不透明的塑料袋将枝条套住，并将袋口在枝条基部扎紧，编号甲、乙，放置阳光下照射6个小时。6个小时后，取下两塑料袋，并将袋口捏紧。用带火星的细木条靠近甲袋口，观察到的现象是________________；将乙袋中的气体通入到澄清石灰水中，观察到的现象是_______________。25．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是绿色植物重要的生理过程。图1是被子植物进行光合作用的示意图，图中箭头表示物质运输的方向，其中ABCD代表植物体的结构，I、II、III、IV表示四种不同的物质；图2表示夏季晴朗的一天，某种植物在一天中二氧化碳吸收速率的变化；表为另一植物在一天中一些时间段的失水量情况统计。请分析回答：时间失水量（克）07:00~08:0019009:00～10:0021011:00~12:0022113:00~14:0023315:00~16:0022717:00~18:0021319:00~20:0019021:00~22:0010023:00~24:0090（1）图1所示生理过程中光能被转化为_________，贮存在物质________（填序号）中。其中物质II和IV是通过结构[       ]_________进出叶片。（2）图2中植物能够进行光合作用的区间段是_________；一天中植物体内有机物积累最多的时间点为________点，原因是____________________________。（3）曲线上______点时，①和②这两个过程几乎从外界是检测不到的。（4）图2中植物在CD段和EG段二氧化碳的吸收速率都在下降，造成的原因分别是_______________。（5）请根据表中数据，绘制出该植物失水情况的曲线图。（6）请解释上题曲线变化的原因：______________。由此我们可以推测蒸腾