湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

2023-11-10 · U1 上传 · 23页 · 287.3 K

雅礼教育集团2022年秋季学期期中考试七年级生物一、单项选择题(每小题只有一个选项正确,请按题号用2B铅笔在答卷上填涂方框。该题有30个小题,1-10小题,每小题1分,11-30小题,每小题2分,共50分)1.下列物体属于生物的是( )A.弹钢琴的机器人 B.喷出岩浆的火山C.慢慢长大的钟乳石 D.馒头上长出的“白毛”2.今年我国三胎政策出台,为了解各年龄段公民对“三胎”的看法,常采用的方法是(       )A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.资料分析法3.今年四、五月份的平均气温偏低,雨水偏多,这使得大量果树减产,这体现了生物与环境之间的关系是( )A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境适应生物 D.环境影响生物4.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系(       )A.捕食 B.寄生 C.共生 D.竞争5.人类在生态系统中属于(     )A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.既是消费者又是生产者6.生物圈是一个统一的整体,有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肾”美称的生态系统是( )A.森林生态系统 B.农田生态系统C.淡水生态系统 D.湿地生态系统7.用显微镜观察的材料必须是( )A.薄而透明的 B.完整的 C.干燥的 D.新鲜的8.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统9.晓丽妈妈切菜时手指不小心被割破流血了,血液在人体的结构层次中属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?( )A.不动 B.在A、B之间运动C.从B到A运动 D.从A到B运动11.所有的生物都生活在生物圈里,下列哪项不是生物的共同特征(   )A.生物都能生长繁殖 B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成 D.生物生活需要营养12.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物()A.需要营养 B.能进行呼吸C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应13.当实验结果与假设不相符时,正确的做法是(       )A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据,使结论与假设一致C.如实记录,照旧再做一次实验 D.仔细分析原因,找出问题,重做实验14.对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境是指( )A.阳光、空气、土壤和温度等因素 B.农田中的其他蝗虫C.农田中的其他各种生物 D.以上三项都是15.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一现象的主要非生物因素是(       )A.光 B.水 C.温度 D.湿度16.下列实例中,不能反映生物影响环境的是( )A.森林能净化空气,调节气候 B.雷鸟的羽毛冬天会换成白色C.大树底下好乘凉 D.过度放牧导致草原荒漠化17.下列不能说明生物适应环境的是(       )A.荒漠中骆驼刺有发达的根系B.蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃C.树林中的枯叶蝶像一片落叶D.生活在炎热缺水的沙漠中的骆驼尿液极少18.下列属于生态系统的是( )A.生态森林公园 B.池塘中的鱼、虾C.湖中的所有生物 D.草原上的全部羊19.下列关于生物圈的叙述正确的是()A.生物圈就是地球B.生物圈是指所有的生物C.生物圈是生物生存的无机环境D.生物圈是地球上所有生物及其生存环境20.下列生态系统中,调节能力最强的是( )A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.池塘生态系统 D.森林生态系统21.使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是( )A.对光时,应转动转换器使高倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜C.观察时,玻片标本要正对通光孔的中心D.视野较暗时,应调节遮光器和目镜22.用显微镜观察玻片上的数字“69”,看到的物像是(         )A.96 B.69 C.66 D.9923.运用克隆技术,把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中,再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔,其毛色为( )A.黑色 B.白色 C.灰色 D.灰白色24.生物体由小长大的原因是(       )A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂或细胞生长 D.细胞分裂、生长和分化25.下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是(       )A.a→d→b→c B.a→b→c→d C.a→c→d→b D.c→d→a→b26.诗人杨万里在诗中写道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,请你分析一下,相对于蜻蜓,“荷”缺少下列哪一个结构层次( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统27.广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②28.拍黄瓜是一道家常凉菜,清凉爽口。我们食用的黄瓜是( )A.果实,属于生殖器官 B.果实,属于营养器官C.茎,属于营养器官 D.茎,属于生殖器官29.下列能进行光合作用的单细胞生物是( )A.酵母菌 B.衣藻 C.草履虫 D.大肠杆菌30.草履虫能吞食细菌等微小生物,对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是(   )A.口沟 B.表膜 C.胞肛 D.伸缩泡二、非选择题(该题有6个小题,每空1分,共50分)31.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?作出假设:___________________________。(2)制订实施计划:①本实验控制的变量是___________。②在设计实验时,应给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件,其它条件完全相同,目的是为了__________________________。③该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是_________________。(3)分析结果:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮3只2只1只0只1只阴暗7只8只9只10只9只为了使实验结论更准确,要计算两组数据的____________。(4)得出结论:____________。(5)做完实验后,实验中的鼠妇应当怎样处理?____________。32.如图一是某生态系统中的食物网示意图,图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图分析回答问题。(1)从生态系统的成分看,水稻属于______。该食物网中还缺少生态系统中的生物成分是______。(2)图中共有______条食物链,它们相互交错形成食物网。请写出图中最短的一条食物链:____________。(3)图二中甲对应图一中的______,它和猫头鹰之间属于______关系。(4)该食物网中数量最多的生物是______,影响其生存的非生物因素是______。(举出一个)(5)如果蝗虫的数量大量增加,短时间内鸟和青蛙的数量将随之______。(填“增加”或“减少”或“不变”)(6)该生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于____________。33.如图是普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答问题。([   ]中填写序号,横线上填写文字)(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是_________(按字母顺序排列)。A.取镜安放       B.安放装片       C.对光       D.观察       E.整理存放显微镜(2)对光时,需要通过调节[⑥]______上光圈的大小和调整[⑦]______的角度来调节视野亮度。(3)用显微镜观察细胞时,要使观察到的物像更加清晰,还应调节[   ]______。(4)若使用图中16×目镜和10×物镜组合观察物像,则该物像被放大了______倍。为了看到更大的物像,应转动图[④]______选择放大倍数更大的物镜。(5)操作显微镜的过程中若发现显微镜的镜头脏了,应该用______来擦拭。34.小王同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请根据实验过程回答问题。(1)图一中④取材,具体指用镊子撕下一小块内表皮,则该玻片应该属于临时______。(填“切片”或“涂片”或“装片”)(2)图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的步骤,请用数字排序:____________。(3)为了防止出现图二这种现象,操作步骤①的正确方法是( )A. B. C. D.(4)如果制作人的口腔上皮细胞临时装片,则图一③步骤中应该改为滴______,目的是为了____________。(5)为了更好的观察,实验过程中需要使用____进行染色,显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞染色最深的结构是______;最不容易被观察到的结构是_______。(6)要将图三中的视野甲变为视野乙,应先将玻片往______方移动,再选用更高倍的物镜,此时视野的亮度会变______。35.如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请根据图示回答下列问题。([   ]里填写字母,横线上填写文字)(1)上图中属于植物细胞的是______图。(2)动植物细胞共有的结构有[B]________、[C]________、[D]________。(3)甲细胞中具有支持和保护的作用的结构是[   ]________;能够将光能转变为化学能的结构是[  ]______。(4)被称为遗传信息库__的是[   ]________,其中含有遗传物质。(5)能控制物质进出细胞的结构是[   ]________。(6)橘子酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞的[   ]________。36.下图是人体结构层次示意图,a、b表示生理过程,①—④表示不同组织,Ⅰ、Ⅱ表示相应结构层次。请回答:(1)人体的发育都是从一个细胞开始的,Ⅰ代表的细胞是______________;Ⅱ所示的结构层次是__________。(2)a、b表示细胞的生理过程分别是_________。(3)a过程中,细胞核里的_________经过复制而数量倍增,然后_____分配到两个新细胞中。(4)能感受刺激,传导神经冲动的组织是图中的[]。 参考答案1.D【详解】ABC.弹钢琴的机器人、喷出岩浆的火山、慢慢长大的钟乳石,都不具有生物的特征,不属于生物,不符合题意。D.馒头上长出的“白毛”,具有生物的特征,属于真菌,符合题意。故选D2.B【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,不符合题意。B.调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段,有计划地,广泛了解,掌握相关资料,在此基础上进行分析、综合、得出结论。为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法,该过程中主要采用的方法应属于调查法,符合题意。C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,不符合题意。D.资料分析法就是搜集和分析有关资料,并对这些资料做出恰当分析和使用,从中选取信息,以达到某种调查研究目的方法,不符合题意。故选B。3.D【详解】非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。今年四、五月份平均气温偏低,雨水偏多,会使果树减产,这体现了生物与环境的关系是环境中的水分影响生物,因此ABC错误,D正确。故选D。4.A【详解】A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系。螳螂和蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀和螳螂,黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存,属于捕食

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