海南省海口市九校2022-2023学年七年级上学期期中联考生物试题

2022~2023学年度第一学期七年级生物科期中检测题（考试时间：60分钟       满分：100分）一、选择题（每题2分，共70分）1．下列物体不属于生物的有（ ）A．森林松树 B．新冠状病毒 C．国宝熊猫 D．海底珊瑚2．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应3．目前，我国抗击新冠疫情取得阶段性胜利，这离不开党和国家的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，在统计我国感染新型冠状病毒肺炎的人数时，主要采用的方法是（ ）A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法4．下列归类正确的是（ ）A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物 D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物5．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A．热带南林 B．湖泊 C．农田 D．草原6．为增强同学们的国防意识，提高大家吃苦耐劳的意志力和组织纪律性，开学初我县多校都开展了军训活动，由于长时间处于阳光照射下，同学们的皮肤变黑了。这主要体现了（ ）A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境适应生物7．每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境护的是（        ）A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥 D．对工业废水、废气进行处理8．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统9．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物10．“草→兔→狐”这条食物链中，若狐被大量捕杀，则兔的数量会（ ）A．增加 B．减少 C．先少后多 D．先多后少11．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（）A．生态系统无调节能力 B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的12．下列生态系统中，植物每年制造的氧气占地球每年产氧量70％的是A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．淡水生态系统13．地球上最大的生态系统是（）A．水圈 B．生物圈C．草原生态系统 D．森林生态系统14．下列不属于生态系统的是（）A．一个湖泊 B．一座小山 C．一株大柳树 D．一条河流15．生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是（ ）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．生物改变环境 D．生物依赖环境16．动植物种类繁多，被称之为“地球之肾”的生态系统是（）A．农田生态系统 B．森林生态系统C．湿地生态系统 D．城市生态系统17．显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（）A．10×和40× B．10×和10× C．5×和10× D．5×和40×18．小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请间透明纸上写的是（ ）A．D B．b C．q D．p19．如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（       ）A．光线亮时可使用⑦的平面镜对光B．使用①转换不同倍数的物镜C．能放大物像的结构是③④D．转动⑥可使物像变清晰20．下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（       ）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①21．制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（       ）A．碘液、清水 B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水 D．生理盐水、碘液22．图中的甲代表口腔上皮细胞，乙代表洋葱表皮细胞，b区代表它们之间共有的结构。那么b区所含的细胞结构有（ ）①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤叶绿体   ⑥液泡   ⑦线粒体A．②③④⑦ B．②③④⑥C．①②③④ D．②③④⑤23．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．这些生物构成了一条食物链，正确的是（ ）A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙24．下列选项错误的是（ ）A．生物圈是统一的整体 B．DDT已进入生物圈中的物质循环C．生物圈中各种生态系统存在物质流动 D．DDT是挥发性物质，能随大气到达南极25．在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，盖盖玻片是影响装片制作效果的关键一环．图中能正确表示盖盖玻片方法的是（ ）A． B．C． D．26．细胞数目增多主要是因为（  ）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞吸收养料27．番茄果实营养丰富，据营养学家研究测定，每人每天食用50克~100克番茄，即可满足人体几种维生素和矿物质的需求。番茄果实中含有较多（ ）A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．保护组织28．我们剥开桔子皮后发现有很多的白色“丝状”结构，其中的“丝”来自植物体的什么组织（ ）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织29．克隆羊“多莉”的诞生，震惊了世界，多莉羊的性状几乎与提供细胞核的母羊一样，由此可以推断细胞中的遗传物质主要存在于（        ）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁30．植物细胞分裂过程的正确顺序是（        ）①细胞质平均分成两份，各含一个细胞核       ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁       ③细胞核平均分成两个A．②①③ B．①③② C．①②③ D．③①②31．作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（       ）A．基因和脂肪 B．DNA和蛋白质 C．蛋白质和糖类 D．无机物和糖类32．下列生物中属于单细胞生物的是（ ）A．变形虫 B．大豆 C．蚂蚁 D．蚯蚓33．下列各项中属于人体组织的是（ ）A．上皮组织 B．机械组织 C．分生组织 D．营养组织34．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）A．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出B．糖和醋没有进入大蒜细胞内C．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内D．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力35．下列依次属于器官、组织、细胞的一组是（        ）A．肝脏、叶脉、海带 B．果实、表皮、蘑菇C．血管、血液、酵母菌 D．皮肤、萝卜、草履虫二、综合题（每题1分，共30分）36．如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答。（1）图中的食物网是由______条食物链组成的，请写出其中最长的一条食物链________________________。（2）从生态系统的组成成分看，图中的草能通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的______。而鼠、兔、蛇等动物直接或间接以草为食，属于______。（3）该生态系统还缺少的生物部分是______。（4）若该生态系统被污染，则含有毒物质最多的生物是______。（5）该生态系统能量的最终来源是______。（6）一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______能力。37．如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：（1）图______所示为植物细胞，其中对细胞起支持和保护作用的结构是[①]_________。具有控制物质进出作用的结构是[②]_________。（2）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]________。（3）为生命活动提供能量的主要场所是[⑦]________。（4）能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[③]_________。（5）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要存在[④]__________中。38．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。图甲表示人体组织的形成过程，图乙为植物组织的形成示意图。请据图回答。（1）图甲中①②③表示细胞的______过程，④表示细胞的______过程。（2）人体内的血液属于图甲中的______组织。（3）图乙中[A]表示______组织，可以分化产生BCD各种组织，还能产生具有持续______能力的E组织。（4）植物根、茎、叶中的导管和筛管属于______组织，叶的表皮属于______组织。（5）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有______。39．鼠妇又称潮虫。为了探究“光照和土壤湿度对鼠妇生活的影响”，生物兴趣小组的同学们设计了如下两组实验装置，请分析回答：（1）若选用甲装置进行实验，则探究的是______对鼠妇生活的影响，该装置中设置黑纸板一侧的目的是____________________，若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入甲实验装置的铁盘中央，静置2分钟后，每隔2分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计6次。结果如下所。246810明亮（只）45312黑暗（只）65798（2）该实验中选用10只鼠妇而不是只用2只的目的是_____________________。（3）为了使实验结果更准确，需要对全班各组实验数据求出__________。（4）分析实验数据，可以得出结论：鼠妇喜欢______的环境。（5）如果选择乙装置进行探究实验，则实验变量是__________。（6）实验后，应该怎样处理鼠妇？________________________________。参考答案1．D【详解】ABC．森林松树是植物，新冠状病毒属于病毒，国宝熊猫是动物，都具有生物的特征，都属于生物，ABC不符合题意。D．海底珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不具有生物的特征，不属于生物，D符合题意。故选D。2．C【详解】被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。3．B【详解】科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等，采用的科学方法是调查法，因此ACD错误，B正确。故选B。4．C【详解】A．据生活环境分为水生生物和陆生生物，蟹生活在水中，属于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陆地上，为陆生生物，A错误。B．根据用途分，鸡和鸭为家禽类，猪是家畜，B错误。C．根据用途分，小麦、玉米、水稻都为农作物，C正确。D．根据生活环境分，海带和鲫鱼生活在水中，属于水生生物，鸵鸟生活在陆地上，为陆生生物，D错误。故选C。5．A【详解】A．热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最大，A符合题意。B．湖泊属于淡水生态系统，在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统。主要指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库河流、溪流和水渠等。动植物种类较少，营养结构简单，具有易被破坏、难以恢复的特征。B不符合题意。C．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，C不符合题意。D．温带草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，B不符合题意。故选A。6．B【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。军训活动，由于长时间处于阳光照射下，同学们的皮肤变黑了，这是非生物因素中阳光对生物的影