2023年10月四川绵阳高三一诊文综答案

绵阳市高中2021级第一次诊断性考试文科综合(政治)参考答案及评分标准一、选择题(每小题4分，共48分)12.B13.A14.B15.D16.B17.C18.A19.D20.C21.A22.C23.D二、问答题38.（1）近年来，华为坚持创新驱动发展，技术研发投入和研发费用率逐年上升；（2分）2021-2022年，因西方国家的制裁，营收有所下滑，仍然坚持加大科技创新力度，盈利能力不断增强。（2分）（2）核心技术的突破有利于提高商品的科技含量和劳动生产率，增强商品的市场竞争力；（3分）带动上下游产业发展，稳定产业链供应链；（3分）扩大就业，增加居民收入；（2分）提高消费能力，促进生产调整升级，生产和消费良性互动实现经济高质量发展。（2分）39.贯彻中央决策部署，为促进民营经济发展壮大指明方向和提供遵循。（3分）通过互联网技术赋能，形成监督压力，压实政府服务民营经济发展的责任。（3分）坚持问题导向，以务实举措促进民营经济发展壮大。（3分）推进机构改革，进一步为促进民营经济发展提供有力保障。（3分）40.（1）坚持绿色发展，加强乡村环境整治，优化乡村产业振兴环境；（3分）将生态环境优势转变为生态经济优势，发展现代农业，改造传统产业，发展服务业；（4分）推进乡村产业融合发展，激活乡村生产要素，使创造财富的源泉充分涌流。（3分）（2）坚持党的领导、村民自治和依法治理相结合。（3分）发挥村党支部总揽全局，协调各方作用，推进农村基层组织建设，完善乡村治理体系；（3分）充分发挥人民群众在基层自治中的主体作用，创新基层民主自治形式，调动村民积极性；（3分）不断提高村民的法治素养和文明素养，推动基层工作在法治化轨道上解决各种矛盾和问题。（3分）（3）答案示例：造就万千美丽乡村造福万千人民群众；（2分）以千万工程为契机，谱写民族复兴的华章。（2分）绵阳市高中2021级第一次诊断性考试文科综合(历史)参考答案及评分标准一、选择题（每题４分，共48分）24——28BABAD29——33DCCCB34——35BD二、材料解析题（41题25分42题12分，选做题15分，共计52分）41.（25分）（1）背景：工业革命，资本主义迅速发展；传播基督教的需要；为殖民扩张和对外贸易搜集情报；中国地大物博，国力孱弱为西方开拓提供可乘之机；列强对华侵略加深，便利了西人对华的考察和历史书写。（6分）演进特点：内容上，从关注边疆和通商口岸到对中国社会的全面关注；路径上，从“中华文明西源说”到视中国为独立的文明单位。（4分）（2）不同之处：官僚士大夫是书写历史的主体；以救亡图存为宗旨；侧重于记载政治、经济和科技。（4分）意义：提升人民的民族意识和爱国热情，激发救亡图存的意识；介绍西方的政治、经济、科技，助推晚清的近代化进程；开阔了国人的视野，推动了西学传播，促进了思想解放；对今人研究晚清历史提供了丰富的资料。（6分）（3）国家意志；时代背景；创作者的主观因素；文化传统。（5分）42.（12分）示例一：公元前8世纪到公元前3世纪中国与希腊都呈现出邦国林立的局面。中国由分裂逐渐走向统一，希腊城邦沿着自身的道路发展，独立自治。（4分）阐释：春秋战国时期，诸侯国纷纷变法改革，中央集权的雏形出现。在频繁的往来和密切联系中，蛮夷戎狄逐渐融入华夏族，华夏认同加强。在长期战乱的环境下人民渴望统一。战国时期商鞅变法，使秦国国富兵强，为秦统一奠定了基础。公元前221年，秦统一六国，建立起了统一多民族国家。希腊受自然地理环境和经济形态的影响，形成了众多的城邦，公民有较强的集体荣誉感和公民意识，没有任何一个城邦有绝对的实力战胜其他城邦，完成统一。希腊城邦保持着小国寡民，独立自治的局面，直到被马其顿所征服。（8分）示例二：15世纪到18世纪中西方都出现了近代转型的曙光。中国未能成功实现社会转型，西方顺利实现了从封建社会向资本主义社会的转变。（4分）明末清初，在经济领域，中国出现了资本主义萌芽，思想领域，出现了批判君主专制，工商皆本，经世致用等进步思想。但由于受君主专制，小农经济，重农抑商，闭关锁国，程朱理学等因素的影响，中国资本主义萌芽发展缓慢，明清进步思想也不过是昙花一现，未能形成思想解放潮流，没有推动中国的社会转型。15世纪以来，新航路开辟，早期殖民扩张推动了资本主义的发展，工业革命完成推动了农业社会向工业社会的转变。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文精神不断深化，为资产阶级统治地位的确立做了思想理论准备。通过资产阶级的革命和改革，资本主义民主制度不断扩展，完成了封建社会向资本主义社会的转变。（8分）45.（15分）（1）基本特点：非权力精英推动；争取选举权，实行议会政治；组建政治团体；带有资产阶级改良色彩。(8分)（2）原因：明治维新的推动；日本经济和阶级结构的变化；西方资产阶级民主思想的影响；民主意识的觉醒和有识之士的努力等（7分）46.（15分）（1）批判传统教育思想，推行实学教育；提出育人目标，明确培养途径；主持教育改革，践行教育理想；倡导主动习行，激发主体意识。（8分）（2）传统教育存在弊端；程朱理学和王阳明心学思想的影响；商品经济发展，资本主义萌芽出现；经世致用思想的影响。（7分）绵阳市高中2021级第一次诊断性考试文科综合(地理)参考答案及评分标准一、选择题（44分）1—5：BDACA6—11：DCDBAC二、非选择题（56分）36.（22分）（1）气温偏高，盆周高山冰雪融量增大（2分）；近年气候趋向暖湿，盆周降水增加（2分）；融水和暴雨叠加，水位暴涨（2分）；河水漫溢，低地积水，形成“沙湖”景观（2分）。（2）“沙湖”是极端天气下河流暴溢而成的积水区（2分）；当地气候干旱，蒸发强、地表水下渗快（2分）；积水区存在时间短（2分）。（3）“沙湖”属于一次极端气象水文事件，非气候状况的水文特征（2分）；南疆年降水量极少，且增加的趋势不明显（2分）；“沙湖”及域内湖泊水资源有限，难以（增加空气湿度、或影响降水过程）使气候趋向湿润（2分），不能保障“楼兰绿洲”所需的水资源（2分）。37.（24分）（1）修筑梯田（平整土地）、植树种草、修建蓄水池（水库）。（答对一点得2分，总分不超过4分）（2）植被大量恢复，地表蒸散发量上升（2分）；导致土壤水分长期消耗（2分）；超出了降水的补给，土壤水减少（2分）。（3）生态建设改变了流域下垫面的微环境（地貌、植被等）（2分），梯田能在暴雨时减少地表径流，消减洪峰（2分）；植被在少雨季节，可利用保持的水维持生长，从而减轻旱灾威胁（2分）。（4）若工程长期疏于维护，（自然营力发挥作用），流水侵蚀逐渐改变（人工）微地貌（2分），形成水沙快速通道，（河流含沙量和水量增加）洪旱风险增加（2分）；气候变暖趋势，导致植被退化（或土壤干层现象加剧）（2分）；形成区域水文—泥沙—植被—微地貌新的平衡（2分）。（其它言之有理，酌情给分）43.（10分）将冰川旅游、自然旅游、文化旅游相结合，满足游客多样需求（2分）；利用冰川遗迹增强徒步、科考、夏令营等体验（2分）；兴建冰川与冰川地质（数字）博物馆，满足游客对冰川的好学、好奇需求（2分）；实施冰川游的季节性引导，限制夏季游客数量，（或适度开发冬季滑雪项目）（2分）；发展“绿色旅游”，控制废弃物、温室气体等排放，保护冰川资源（2分）。44.（10分）城镇化带动工业化，（或服务业发展，或人口城镇化），人口聚集，能耗增加，增加碳排（2分）；城镇化推动建设用地扩张，生态用地减少（或水域缩减、或植被类型变化等），不透水面增加，碳吸收下降（2分）；（退田还湖、退耕还林等）空间管制和用地协调，释放更多的生态空间，提高碳吸收（2分）；技术进步，既可通过清洁生产降低碳排放，也可扩大生产规模增加碳排放（2分）；气候变化，洪涝、旱灾等极端天气事件影响湖域的碳吸收（2分）。