2015年天津市高考历史试卷解析版

2015年天津市高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）“其制两柄上弯，高可三尺…其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是（ ）A． B． C． D．【考点】22：中国古代农业生产工具．菁优网版权所有【分析】本题考查古代中国发达的农业﹣生产工具变革（耧车）．考查学生的识图能力和对各个朝代生产工具的掌握。【解答】由材料内容“其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下”可知，该工具为播种工具，A项所示图片为耦犁，其为翻土工具，故A项错误。B项所示图片为耧车，其为西汉时期发明的播种工具，故B项正确。C项所示为曹魏时期翻车的模型，其为灌溉工具，故C项错误。D项所示为隋唐时期江东地区出现的翻土工具曲辕犁，故D项错误。故选：B。【点评】本题考查学生的识图能力和对各个朝代生产工具的掌握。还需各种生产工具的出现的时间和功能。2．（4分）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ）A．表明军国大事最终由朝臣议定 B．反映了皇权与相权的矛盾 C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益【考点】19：朝议制度．菁优网版权所有【分析】本题考查秦朝中央集权制度﹣朝议制度。考查朝仪制度的决策方式和作用，学生解读题干材料、运用所学知识的能力。【解答】由材料内容“最后必须经皇帝裁决，方能施行”可知军国大事最终是由皇帝裁决的，而不是由朝臣决定，故A项错误。材料没有体现出皇权和相权的矛盾，故B项错误。群臣的议政并不能起到限制皇权的作用，故C项错误。通过材料可知，群臣议政起到了集思广益的作用，使皇帝在作出最终决策时能够更加科学，故D项正确。故选：D。【点评】本题考查秦朝朝议制度的相关知识。本题的解题关键是正确解读材料内容，获取有效信息，作出判断。教材中对朝议制度涉及的内容较少，需要在课外去了解朝议制度的有关知识。3．（4分）维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出（ ）A．人文主义的教育理念 B．宗教制约着教育发展 C．教育摆脱了宗教束缚 D．文艺复兴尚未影响教育领域【考点】85：文艺复兴．菁优网版权所有【分析】本题考查文艺复兴。考查人文主义的相关知识，学生解读材料、获取有效信息的能力。【解答】根据题中材料“注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养”可知，维多里诺强调学生的全面发展，突出人的价值，这是人文主义教育理念的反映。故A项正确。材料没有体现出宗教对教育的制约作用，故B项错误。材料没有体现教育摆脱宗教束缚，故C项错误。通过材料可知，文艺复兴的影响已经扩展到了教育领域，故D项错误。故选：A。【点评】人文主义的特点：①人文主义思想与教会的神权统治针锋相对的。教会以神为最高权威，把封建统治加以神化。人文主义则推崇“人”，主张以人为本，反对神的绝对权威。②人文主义用人性来反对神权，肯定人的价值和人的力量，反对教会的神权论，用个性解放、个人幸福来反对禁欲主义，强调幸福在现世的人间而不在来世。③用理性来反对教会的蒙昧主义。4．（4分）茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是（ ）A．中国茶叶产量大增 B．英国颁布《航海条例》 C．世界贸易较大发展 D．英国工业革命开始【考点】55：英国的殖民扩张．菁优网版权所有【分析】本题以英国茶叶消费为切入点，考查学生对殖民扩张的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力。【解答】本题要把握材料的时间信息。中国茶叶产量的大增并不是引起英国茶叶价格下跌的主要原因，寻找主要原因应该从世界贸易和世界市场角度考虑，故A项错误；英国颁布《航海条例》主要涉及到英国和荷兰之间的关系，故B项错误；17世纪至18世纪中后期，由于殖民扩张，世界贸易有了较大发展，物品流通在世界范围内更加方便，最终导致物价下跌，故C项正确；1750年英国工业革命尚未开始，故D项错误。故选：C。【点评】本题以材料的形式考查了殖民扩张，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合。5．（4分）天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明（ ）A．中国内地农村经济市场化程度提高 B．近代天津是北方重要港口城市 C．外国资本主义全面冲击中国传统经济 D．中国农村的自然经济开始解体【考点】A3：近代中国经济结构的变化．菁优网版权所有【分析】本题主要考查鸦片战争后近代中国经济结构的变动对中国社会的影响。【解答】A．由材料内容“农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛”“在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多”可知，自给自足的自然经济已经受到冲击，中国内地的农村经济市场化程度提高。B．天津是北方重要的港口城市，但不是材料主旨所在。C．材料不能体现出外国资本主义对中国传统经济的“全面”冲击，错在“全面”二字的表述。D．中国农村的自然经济早在1840年鸦片战争之后就已经开始解体。故选：A。【点评】本题旨在通过对材料的分析考查学生对鸦片战争后中国社会经济结构的变动相关知识点的理解能力。6．（4分）历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地少地农民获得土地，其实质是（ ）A．调动农民参加革命的积极性 B．消灭封建土地所有制 C．巩固根据地红色政权 D．推动根据地农业发展【考点】9P：土地革命．菁优网版权所有【分析】本题考查了国共的十年对峙﹣﹣土地革命，意在考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力。【解答】调动农民参加革命的积极性是发动土地革命的目的，并不是其实质，故A项错误；实质应该从经济基础上层建筑、生产力生产关系等角度考虑，消灭封建土地所有制是对生产关系的一种变革，故B项正确；巩固根据地红色政权也不是实质而是目的，故C项错误；推动根据地农业发展也是目的而不是实质，故D项错误。故选：B。【点评】本题以材料的形式考查了国共的十年对峙﹣﹣土地革命，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识相结合。7．（4分）图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是（ ）A．美国支持国民党军队打内战 B．美国多次发动侵略战争 C．二战期间中美合作抗日 D．中国远征军入缅作战【考点】T1：第二次世界大战．菁优网版权所有【分析】本题考查第二次世界大战的相关知识。考查抗日战争以及中美合作抗日，学生识图、运用所学知识解决问题的能力。【解答】由图片“GOYEARSOF‘LEADINGTHEWAY’”“WORLDWAY”内容可知该图片内容涉及到第二次世界大战（1939至1945年），美国支持国民党军队打内战是1946﹣1949年，与此题时间不符，故A项错误。此题与美国发动侵略战争无关，故B项错误。从美国特种兵徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志可知二战期间中美合作抗日，故C项正确。中国远征军入缅作战体现了中国和缅甸，但是没有体现美国，故D项错误。故选：C。【点评】本题解题的关键在学生的识图能力。从图中获取有效信息，运用所学知识解题即可。8．（4分）天津经济技术开发区（泰达）是20世纪80年代国务院批准建立的首批国家级开发区之一。在全国国家级开发区、工业园区投资环境评价中，天津开发区已连续多年位居前列。当初其设立的主要目的是（ ）A．服务于天津自由贸易区的建设 B．推动经济体制改革不断深化 C．引进外资，生产高新技术产品或出口产品 D．加强天津对内地的辐射作用【考点】GK：对外开放及影响．菁优网版权所有【分析】本题主要考查我国对外开放的内容。【解答】根据所学知识可知，20世纪80年代中国政府在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域作为经济技术开发区，其目的是引进外资，生产高新技术产品或出口产品。BCD三项表述错误。故选：C。【点评】本题旨在考查学生对我国对外开放相关知识点的掌握。9．（4分）美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于（ ）A．苏俄、中国都实行开放政策 B．苏俄、中国都与美国保持友好关系 C．苏俄、中国都愿意发展资本主义 D．哈默敢于冲破美国政府的阻挠【考点】C8：新经济政策；GJ：从计划经济到市场经济．菁优网版权所有【分析】本题主要考查列宁时期的新经济政策和中国的对外开放。【解答】由材料内容可知，中国和苏俄都实行开放的政策，引进外资发展经济，故A项正确；苏俄和中国并不都与美国保持友好关系，尤其是在苏俄时期，美国对苏俄是敌视的态度，故B项错误；苏俄和中国是引进外资和发展经济而不是发展资本主义，故C项错误；材料与哈默冲破美国政府的阻挠无关，故D项错误。故选：A。【点评】本题旨在考查学生对列宁时期苏俄新经济政策的理解。10．（4分）对比两幅图片，可以看出近三十年来（ ）①市场经济体制影响加深②东西方文化融为一体③中国的国际影响力增强④国际性交流范围扩大A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】EP：经济全球化的发展趋势．菁优网版权所有【分析】本题主要考查世界经济的全球化趋势﹣﹣国际经济交流。【解答】材料中仅肯德基的设立体现了经济体制的变革，兵马俑巡展不能体现中国市场经济体制影响加深，故①错误；两则材料都没有体现出中西文化的融合，故②错误；由外国开始在中国设立肯德基到中国的兵马俑到外国巡展体现了中国国际影响力增强，故③正确；这个变化的过程体现了国际交流范围扩大，故④正确，选择D项符合题意。故选：D。【点评】本题为组合型选择题，旨在考查学生对世界经济的全球化趋势下国际经济交流的加强知识点的理解。11．（4分）一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为（ ）A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩盖参战意图 C．维护了英日同盟的利益 D．力图保护东亚和平【考点】R2：第一次世界大战的背景．菁优网版权所有【分析】本题主要考查第一次世界大战的过程﹣﹣日本对德宣战。【解答】材料的主旨意图并不是要讲德日矛盾激化，而是讲日本对德宣战的意图，故A项错误；日本的种种对德参战的理由都是借口，都为了掩盖其参战的意图，即瓜分世界，争夺利益，故B项正确；日本本身的这些行为并不能维护英日同盟的利益，维护英日同盟利益只是一种借口，故C项错误；保护东亚和平也是一种借口，故D项错误。故选：B。【点评】本题旨在考查学生对二战中日本对德宣战真正意图的理解。二、非选择题12．（22分）古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。历史时期古代中国古代罗马①公元前5世纪～前4世纪秦国商鞅变法（前356年）罗马制定《十二铜表法》（前451年）②公元前3世纪秦始皇统一中国（前221年）罗马统一意大利（前270年左右）③公元前2世纪～公元2世纪西汉、东汉王朝强盛时期（前202年～公元184年）罗马强盛时期（前201年～公元192年）④公元3世纪