2019年江苏省高考历史试卷解析版

2023-10-26 · U3 上传 · 12页 · 1.1 M

D项,为秦朝加强中央集权措施,排除。2019年江苏省高考历史试卷解析版故选:C。参考答案与试题解析【点评】本题考查汉代中央集权的加强,本题结合郡国并行制实行的影响进行回答。一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求3.(3分)唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竞无所成”;唐宗室子弟的。李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代( )1.(3分)据青铜器铭文,西周中后期,裘卫因经营手工业获得财富和地位,一位名叫矩的贵族用13块耕地,A.科举考试不重考生诗才B.选官制度阻断贵族入仕从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了( )C.中央政府剥夺宗室特权D.科举取士体现公平公正A.井田制度松动B.世袭制度解体【考点】1O:科举制.菁优网版权所有C.抑商政策弱化D.礼乐制度崩坏【分析】本题考查唐代科举制的影响,根据材料进行分析。【考点】24:中国古代土地制度的演变.菁优网版权所有【解答】根据题干可知,刘得仁与李洞均为显贵身世,但难以科举及第,反映了科举制下不论出身,以才能【分析】本题主要考查中国古代土地制度的演变,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把学识为标准的官员选拔机制,体现了公平公正,故D项正确。握。A项,题干未体现科举考试内容,且唐代科举重视诗赋才能,排除。【解答】结合所学知识可知,井田制下的土地是不允许买卖的,但是裘卫购买井田制下的土地,体现的是井B项,与材料主旨不符合,排除。田制的松动,A选项符合题意。C项,题干未体现,排除。材料与世袭制度无关,B选项排除。故选:D。重农抑商政策是在商鞅变法时期确立的,C选项排除。【点评】本题考查唐代科举制的影响,本题掌握科举制的选拔标准进行分析解答。材料与礼崩乐坏无关,D选项排除。4.(3分)宋时,太平州当涂县黄池镇“商贾所聚,市井贸易,稍稍繁盛。州县官凡有需索,皆取办于镇之故选:A。内”。据此可知( )【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对中国古代土地制度的准确把握。A.商税成为政府收入主要来源2.(3分)《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。”出现这种现B.城市商业活动打破时空限制象是由于汉初( )C.政府积极扶持市镇经济发展A.实行察举制度B.独尊儒家学说D.宋代市镇经济已经相当发达C.实行郡国并行制D.全面推行郡县制【考点】2N:宋朝的商业发展.菁优网版权所有【考点】1B:汉朝加强中央集权的措施.菁优网版权所有【分析】本题考查宋代商业发展,关键信息“州县官凡有需索,皆取办于镇之内”。【分析】本题考查汉代中央集权的加强,关键信息“亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”【解答】根据材料“州县官凡有需索,皆取办于镇之内”可知,宋代黄池镇商业经济繁荣,商品交换便利,【解答】根据材料“亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”可知,汉初分封刘姓诸侯,后出市镇经济发达,故D项正确。现地方诸侯难制,形成割据威胁中央统治的局面,故C项正确。A项,题干未体现政府收入来源形成,排除。A项,题干与察举制无关,排除。B项,题干未体现坊市分界被打破的现象,排除。B项,题干未体现儒家学说独尊地位的确立,排除。C项,题干未体现政府对商业发展的态度,且历代政府实行重农抑商政策,排除。A、B错误。故选:D。新学消解旧学在材料中并没有体现,排除C。【点评】本题考查宋代商业发展,本题根据材料进行分析即可。故选:D。5.(3分)有学者认为,“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”,但明朝晚期,“人们越来越怀疑贫穷是短视【点评】本题是基础题,主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。洋务运动时和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是( )期,封建传统教育仍然处在中国教育的主体地位。洋务派提出的“中体西用“,在不危及“中体“的前提下A.新兴资产阶级追求财富和物质享受侧重强调采纳西学,这既是洋务派的文化教育观,也是洋务派应对守旧派的策略。在“中体西用“的形势B.商品经济发展导致社会价值观变化下,“西学“教育规模不断扩大,层次不断深入。同时,“中体西用“理论为“西学“教育的合理性进行了有C.贫富分化和道德沦丧现象日益严重效地论证,促进了资本主义在中国的传播;在此原理下实施的留学教育和举办新式学堂,给僵化的封建教育D.反正统思想成为当时社会主流思想体制打开了缺口,改变了单一的传统教育结构。【考点】2P:明清时期的商业发展.菁优网版权所有7.(3分)清末《卖宁波脚带》:“宁波小脚啥好看,脚背高起一大段。如何脚带竟出名,四乡八镇销场远。【分析】本题考查明清商业发展,关键信息“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。明诏近来禁缠脚,脚带虽好用勿着。我劝卖脚带人早弃行,免使女子缠脚遭凌虐。”对材料理解正确的是【解答】根据题干结合所学可知,明代晚期,商品经济繁荣,市民阶层壮大,社会经济发展助推了市民追求( )财富观念的发展,故B项正确。A.观念变化已致脚带无人问津A项,中国此时尚未形成资产阶级,排除。B.诏令颁布引发妇女普遍解放C项,题干不能体现,排除。C.女子缠足当时仍然普遍存在D项,理学为当时的主流思想,排除。D.废止缠足已成当时社会共识故选:B。【考点】H2:近现代物质生活与习俗的变迁.菁优网版权所有【点评】本题考查明清商业发展,本题结合明清商业特征进行分析解答。【分析】本题考查近现代物质生活的变迁。主要考查现在物质生活变迁的曲折性。6.(3分)清末,江苏某师范学校的校歌唱道:“经义治事,安定(北宋教育家胡安定)遗风,体用贵兼通。【解答】通过材料“我劝卖脚带人早弃行”可以看出此时仍然存在卖脚带的现象,排除A;旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中。”歌词体现的理念是( )通过材料“四乡八镇销场远”可以看出此时普遍使用脚带,说明诏令推行并没有引发妇女普遍解放,排除A.全面复兴旧学B.排斥两方新学B,C正确;C.新学消解旧学D.崇尚中体西用在材料中我们无法看出废止缠足成为当时社会共识,排除D。【考点】P3:“中体西用”思想.菁优网版权所有故选:C。【分析】本题考查“中体西用”思想。题干中的关键信息是“体用贵兼通”“旧学沉沦,新知潮涌,两端执【点评】解答本题要求学生能够掌握中华民国成立后,虽然政府提倡废除旧习,但是仍然存在普遍的陋习。乎中”。主要考查学生对材料信息的解读能力和基础知识的迁移能力。【解答】从材料中的“体用贵兼通”“旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中”可以看出该师范学校崇尚中体西8.(3分)近代上海报纸刊登《纪苏州一车夫》:昨日经过观前街,见一日本人,正在叫车,大呼:“至盘门用,故D正确。(租界)大日本领事馆去!”车夫操吴侬软语道:“只拉我国的大国民,倭奴是不拉的。“这一记载可能出现从材料中的“旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中”可以看出并不是全面复兴旧学,也不排斥西方新学,故于( )A.1840﹣1894年B.1895﹣1911年故选:B。C.1912﹣1945年D.1946﹣1949年【点评】解答本题,学生要能够正确理解题干漫画的主旨,并能够根据材料中的时间去排除选项。主要考查【考点】98:八国联军侵华战争和《辛丑条约》.菁优网版权所有学生对漫画的解读能力和基础知识的迁移能力。【分析】本题考查八国联军侵华战争。主要考察日本侵华的相关史实。10.(3分)民国时期,有学者认为,“在发展过程中,为着帝国主义间,彼此有矛盾,所以中国民族资本主义【解答】1894年之前,日本不是侵略中国的主要国家,并没有在中国建立领事馆,排除A;有某限度的蓬勃,但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来( )1895至1911年,日本虽然已经开始加紧侵略中国,但并没有激起国民的抵抗意志,排除B;A.民族资本主义在当时的中国没有发展空间1911年后,日本成为侵略中国的主要国家,中国人民的反抗意志日益增强,故C正确;B.民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾1946年后,中国取得抗日战争的胜利,日本侵略者被打败,不会存在日本在中国有领事馆的现象,排除D。C.民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提故选:C。D.民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提【点评】解答本题时,学生要能够掌握日本侵略中国的主要过程。主要考查学生对基础知识的掌握能力和材【考点】A5:中国近代民族工业的发展.菁优网版权所有料的解读能力。【分析】本题主要考查近代民族工业的发展,要求学生结合近代民族资本主义发展的特征和影响来分析。9.(3分)观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》(见如图),对其涵义理解正确的是( )【解答】A.从材料中中国民族资本主义有某限度的蓬勃,可以看出近代中国民民族资本主义还是有发展空间的。B.帝国主义之间的矛盾为中国民族资本主义发展提供了某些有限的空间,但并不能说中国民族资本主义发展是依赖帝国主义之间的矛盾。C.材料体现不出民族独立,是以民族资本主义蓬勃发展为前提的。D.材料可以看出,资本主义的蓬勃发展不可能发展到脱离半殖民地的地位,说明民族资本主义发展必须要建立在民族独立的前提之上。故选:D。【点评】解答问题要搞清楚近代民族资本主义发展的影响因素,学生要有一定的结合所学知识综合理解材料A.夫唱妇随赴战场B.抗战流血不流泪的能力。C.国共北伐齐协力D.解甲归田喜而泣11.(3分)1949年10月3日,《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》(见如图),对这幅漫画所【考点】9S:抗日战争.菁优网版权所有含信息理解不正确的是( )【分析】本题考查抗日战争。主要考查抗日战争时期人民对抗战的支持。【解答】通过漫画《不许戎衣有泪痕》可以看出漫画的主题是妻子送丈夫奔赴战场,再结合漫画的时间1940年,可知此时是抗日战争时期,故B正确,排除D;A项夫唱妇随说法错误,排除;国共北伐时期是1924至1927年排除C。B.开始改变我国工业落后面貌C.促进了我国国民经济迅速恢复D.实现了农轻重各部门协调发展【考点】G3:一五计划.菁优网版权所有【分析】本题考查一五计划。主要考查一五计划完成的意义。【解答】一五计划的完成,改变了我国工业落后的面貌,为我国社会主义工业化奠定了基础,排除A,B正确;1952年,我国国民经济已得到恢复发展,此时一五计划尚未开始,排除C;D项说法绝对化,排除。A.新中国奉行和平外交政策故选:B。B.国民党政权统治已被推翻【点评】解答本题要求学生能够掌握一五计划的主要成果及意义,主要考查学生对基础知识的掌握能力。C.人民翻身成为国家的主人13.(3分)美国前国务卿基辛格在回忆录中指出:“中国和美国在七十年代初谋求和解,这是世界环境所决定D.国际社会普遍承认新中国的。”当时的“世界环境”是( )【考点】FJ:新中国初期的外交.菁优网版权所有A.中国重返联合国改变了美苏对峙格局【分析】本题考查新中国初期的外交。主要考查新中国成立初期外交的基本状。B.社会制度和国家利益的矛盾基本消除【解答】通过材料可以看出,新中国成立后“大旗招展全球”可以体现出新中国开始奉行独立自主的和平外C.世界政治格局多极化的趋势已经出现交政策,A叙述正确,不符合题意,排除。D.中美苏成为决定国际关系的主要力量通过材料时间“1949年10月3日”可是此时新中国已经成立,国民党政权统治已基本被推翻,故B叙述正【考点】EB:多极化趋势加强.菁优网版权所有确,不符合题意,排除。【分析】本题考查世界格局的多极化趋势。题干中的关键信息是“七十年代初”。通过材料时间1949年10月3日,可是此时新中国成立,人民成为国家的主人,C叙述正确,不符合题意,【解答】根据所学知识可知,20世纪70年代初,欧洲走向联合,日本崛起为经济大国,第三世界崛起,而排除。美国实力相对下降,世界政治格局多极化的趋势已经出现,故C正确。通过材料时间1949年10月3日,并结合所学知识可知,新中国成立后,以美国为首的资本主义国家并不承A、B说法错误,均排除。认新中国,对新中国采取了敌视的政策,故

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