2008年成都市中考语文试题及答案

成都市二008年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(含成都市初三毕业会考)语文全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。A卷(共100分)第I卷(选择题共16分)注意事项: 1.第I卷共2页,答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。请注意机读答题卡的横竖格式。一、基础知识(10分,每小题2分)1.下面语句中加点字的注音有误的一项是A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuō）,无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。B.我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃（yuè）,和我的心的跳跃是一样的,它们的热血一直在流,在热情的默契(qì)里它们彼此呼唤,终有一天它们要汇合在一起。C.这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉(zhì)比,庄严肃(sù)穆的修道院坐落在绿树浓阴中。2.下面语句中书写准确无误的一项是A.黄土高原啊,只有你,才能承受如此惊心动魄的博击!B.因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。C.读书的要决,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。D.不管扔进去什么东西,这个慷概大方的洞全部一视同仁,照收不误。3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳宝藏。②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关，走出灾难。③花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。A.寻找祈求尽管B.寻求乞求尽管C.寻找乞求但是D.寻求祈求但是4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。5.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的二、阅读下面的文言文,完成6～8题。(6分,每小题2分)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。”（节选自《公输》）6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是A.愿借子杀之愿:希望B.公输盘不说说:通“悦”,高兴C.吾义固不杀人固:坚决D.然胡不已乎已:停止7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是A.将以攻宋 B.子墨子闻之 扶苏以数谏故 辍耕之垄上C.荆国有余于地而不足于民 D.知而不争 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 鸣之而不能通其意下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是A.墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 成都市二OO八年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(含成都市初三毕业会考)语文题号三四五总分总分人编号分数A卷题号一二三四总分总分人编号号分数B卷第Ⅱ卷(共84分)注意事项:第Ⅱ卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。答卷前将密封线内的项目填写清楚。得分评卷人三、(12分)9.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。(2分)译文:______________________________________________________________(2)胡不见我于王?(2分) 译文:______________________________________________________________10.用课文原句填空。(任选四句)(4分)(1)风烟俱净,______________________________。(吴均《与朱元思书》)(2)水何澹澹,______________________________。（曹操《观沧海》）(3)_________________________，对影成三人。（李白《月下独酌》）(4)晨兴理荒秽,___________________________。（陶渊明《归园田居》）(5)春蚕到死丝方尽,_______________________。（李商隐《无题》）(6)_________________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）11.根据下面提示或语境填空。(任选两题)(4分)（1）在《<论语>十则》里,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是:“_______，______________________。”(2)陆游在《卜算子·咏梅》中,借“_________________，_____________________”这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。(3)朋友即将远行,依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝愿等感情,请你从所积累的送别诗中选出一句(含上下句),填写在下面横线上。______________________________，________________________________。得分评卷人四、阅读下面文章,完成12-15题。(12分)善待挫折①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。(有删改)12.第③自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?(3分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?(3分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?(2分)答:绊脚石:_____________________________________________________________垫脚石:_____________________________________________________________15.本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分评卷人五、作文(60分)16.请在下面的作文题中任选一题。(60分)(1)请以“震撼心灵的”为题目,写一篇文章。要求:①把题目补充完整再作文；②自定立意,自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。(2)阅读下面的材料,然后作文。有一个人,他有四个儿子。他要他们分别去远方看一棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。当他们都回家后,他让他们形容自己所看到的情景。大儿子说,这棵树被青春的嫩芽所覆盖,充满了希望。二儿子说,不是这样,那里树上花朵绽放,充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。三儿子说,不是的,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气和满足。小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑,枯槁、扭曲。他就对儿子们说,你们都是正确的,因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。读了这则材料,你会产生怎样的感触和联想呢?请结合自己的生活和体会,写一篇文章。要求:①自拟题目,自定立意,自选文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真