精品解析:山东省威海市2020年中考语文试题(解析版)

2023-11-01 · U1 上传 · 15页 · 73.3 K

2020年山东省威海市中考语文试卷一、积累与运用(21分)1.下列加点字字音、字形有错误的一项是()A.洗濯(zhuó)惬意(qiè)口头禅(chán)擎天撼地(qíng)B.仰慕(mù)喷嚏(tì)金銮殿(luán)精彩绝伦(lún)C.千仞(rèn)旁骛(wù)秫秸秆(shú)更胜一筹(chóu)D.喷薄(bó)侍候(shì)城隍庙(huáng)形消骨立(xiāo)【答案】D【解析】【分析】【详解】D.形消骨立——形销骨立:销,消瘦。形容身体非常消瘦。故选D。2.根据提示,用古诗文填空。(1)__________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(2)欲说还休,却道“__________”!(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)(3)__________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)(4)山随平野尽,__________。(李白《渡荆门送别》)(5)__________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)(6)零落成泥碾作尘,__________。(陆游《卜算子•咏梅》)(7)纷纷暮雪下辕门,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(8)__________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)【答案】(1).乱花渐欲迷人眼(2).天凉好个秋(3).俗子胸襟谁识我(4).江入大荒流(5).荡胸生曾云(6).只有香如故(7).风掣红旗冻不翻(8).物是人非事事休【解析】【详解】本题考查名句默写。易错字是“渐、胸襟、荒、曾云、掣”。3.疫情期间,日本友人赠送我国的防疫物资上写着“山川异域,风月同天”,我们回赠的防疫物资有人建议写上“八方共域,异姓一家”(《水浒传》),但也有人认为这是不恰当的。请结合施耐庵在《水浒传》中所要表达的理想说明不恰当的理由。【答案】“八方共域,异姓一家”表达了一种平等、平均的乌托邦式的社会理想。日本发生疫情,我国回赠防疫物资,回报对方,体现了友谊是平等双向的。和施耐庵在《水浒传》中所要表达的理想不一致。【解析】【分析】【详解】本题考查对《水浒传》主题思想的理解。小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。在这里,“相貌语言,南北东西虽各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差”,不论是富豪将吏还是贫贱子弟,“都一般儿哥弟称呼”,不分贵贱高低,表达了一种平等、平均的乌托邦式的社会理想。日本在我国发生疫情时援助中国,体现了日本人民与中国人民的深厚情谊;日本发生疫情,我国回赠防疫物资回报对方,体现了友谊是平等双向的,和施耐庵在《水浒传》中所要表达的理想不一致。4.下列句子有语病的一项是()A.根据人生经历、教育背景、兴趣爱好等多方面的大数据,互联网使用者被划分为若干个群组。B.有一项统计显示,“停课不停学”期间,学生手机平均使用时间超过7小时。C.古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。D.保护未成年人的关键在于如何将相关要求落实落细。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.语序混乱,应该是“学生使用手机平均时间超过7小时”。故选B。5.游乐园的门口,一位阿姨指着“请带好孩子!”的提示语教育正在哭闹的孩子,此时,阿姨借用提示语的意思是_________________,而游乐园的本意是_________________。【答案】(1).不哭不闹的“好孩子”才能入园(2).家长要管理好自己的孩子,注意安全【解析】【详解】本题考查语句理解。根据“阿姨指着‘请带好孩子!’的提示语教育正在哭闹的孩子”可知,阿姨是将这句提示语理解为“请带,好孩子!”,这样句子的意思就是“不哭不闹的‘好孩子’才能入园”;而游乐园的本意是“请带好,孩子!”,意思是“家长要管理好自己的孩子,注意安全”。6.我和奶奶准备去市场买菜,奶奶说:“等会儿,我找点零钱带着。”我说:“不用带钱,用微信支付就可以了。”请从方便快捷的角度,劝说奶奶使用微信支付,并结合图示教会她使用。打开微信→扫一扫→输入金额→点击“支付”→输入密码→点击“完成”【答案】答案示例:奶奶,使用微信支付很方便,也很简单。首先打开微信,接着点击右上角“+”,然后找到“扫一扫”,对准商家的二维码扫描,然后输入付款金额点击付款,最后输入支付密码,就支付成功了。【解析】【详解】本题考查语言的实际应用。要求从“方便快捷的角度,劝说奶奶使用微信支付”可知,先要给奶奶讲明微信支付很简单,消除她的畏难情绪;接着再用清晰简练的语言把微信支付的步骤讲明白就好。故可以采用“首先……接着……然后……最后……”这组标明顺序的词语把步骤讲清楚。示例:奶奶,使用微信支付很方便。首先打开微信,点击右上角“+”,在下面找到“扫一扫”,用扫一扫对准商家的二维码扫描,在手机识别商家二维码后,接着输入付款金额,然后点击“支付”,再输入支付密码,点击“完成”,就支付成功了。奶奶,您看,是不是很简单?二、文言文阅读(12分)(一)阅读下面语段,完成问题。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,度已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚,为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。7.下列句中加点词语意思相同的一项是()A.①并杀两尉②自董卓已来,豪杰并起B.①召令徒属曰②神情与苏、黄不属C.①从民欲也②虽欲言,无可进者D.①乃入据陈②荆州北据汉、沔,利尽南海8.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是()A.①为坛而盟②则玉城雪岭际天而来B.①复立楚国之社稷②祗辱于奴隶人之手C.①陈涉乃立为王②乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之D.①杀之以应陈涉②以告先帝之灵9.下列句子句式与其他三项不同的一项是()A.祭以尉首B.卷石底以出C.蒙辞以军中多务D.苟全性命于乱世10.用现代汉语翻译文中画线句子。广故数言欲亡,忿恚尉【答案】7.A8.A9.B10.吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒。【解析】【分析】7题详解】本题考查对常见文言实词意义的理解。A.一起;B.部下,部属/类似;C.愿望/想;D.占据/相连;故选A。【8题详解】本题考查文言虚词的用法。A.承接/修饰;B.结构助词,的;C.于是,就;D.来;故选A。【9题详解】本题考查文言句式的把握。注意常见的判断句、省略句、被动句和倒装句的区分,倒装句主要有主谓倒装、定语后置、状语后置和宾语前置。ACD均是倒装句中的状语后置;B不是特殊句式句式;故选B。【10题详解】本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。重点字词:故,故意;数,屡次;亡,逃跑。忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒。【点睛】译文:吴广向来爱护士兵,士兵大多愿意听(他)差遣,(一天)押送戍卒的将尉喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒,让他侮辱自己,以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广,吴广跳起来,夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他,一起杀了两个将尉。(于是陈胜)召集并号令部属的人说:“你们诸位遇上大雨,都已误了期限,误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了,要死就该成就伟大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种么?”部属的人都说:“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍,顺从人民的愿望。个个露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(两个)将尉的头祭天。陈胜自立为将军,吴广任都尉。他们攻打大泽乡,收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后,就派符离人葛婴率军攻占蕲县以东的地方。陈胜则攻打铚、酂、苦柘、谯都攻占下来。行军中沿路收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多,士兵好几万。攻陈县时,那里的郡守和县令都不在,只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。(守丞)不能取胜,兵败身死,起义军才进城占领了陈县。过了几天,陈胜下令召集、当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。“将军您亲身披着战甲,拿着锐利的武器,讨伐诛灭残暴无道的秦王朝,恢复建立楚国的江山,按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王,定国号叫张楚。在这时,各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓,都起来惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)。(二)(4分)阅读下面语段,完成问题。余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。【注】通籍:名字登记在官籍中,指开始做官。素蟫:指蛀食书籍的银白色蠹虫。11.用现代汉语翻译文中画线句子。故有所览辄省记。12.请根据文中作者的经历,谈谈你对读书的认识。【答案】11.所以(只要)有看过的书就记在心里。12.示例1:“苦难是人生的老师”,年少的作者化弊为利,努力为自己创造学习条件,发奋求学,终有所成,这启示我们要善于变不利为有利,为成才创造条件。示例2:今天我们的物质生活已经很丰富了,我们要珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华,刻苦攻读,使自己成为社会主义建设的有用人才。【解析】【分析】【11题详解】本题考查文言文句子翻译。重点词语:故,因此;辄,就;省记,记在心中。【12题详解】本题考查内容理解和语言表达能力。根据“余幼好书,家贫难致”的勤学与“通籍后,素蟫灰丝时蒙卷轴”的疏懒作对比,表现了“书非借不能读”的观点。据此,我们可以从中提炼出以下观点:不要因为条件不利而却步不前,也不要因为条件优越而贪图安逸。读书过程中,我们要努力为自己创造学习条件,发奋求学;还要珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华,不要因为条件优越而贪图安逸。【点睛】参考译文:我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人家藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还现出向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。做了官以后,薪俸花掉了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,银白的蠹虫和虫丝,时常沾满了书本。三、现代文阅读(32分)(一)(18分)阅读下文,完成问题。老红军和他的三个兵本报特约记者/杜树人12月3日,记者来到家住鞍山干休所的老红军余新元家。走进客厅,一幅雷锋的照片出现在眼前,雷锋的嘴角挂着微笑,像是在打招呼。“我就是余新元!”犹如洪钟响过,一双大手握住了记者的手。落座后,记者同余老像多年未见的老朋友一样,亲热地唠了起来。“送”自己去当兵余老先是轻描淡写地谈了自己当兵后的76年。“1936年10月,红军来到会宁,会宁离我家不远。毛主席也来了,他讲话我去听过,好多话我没大听懂,但他说红军是咱穷人的队伍,这句话我听懂了。所以,我把放羊的鞭子一扔,当了兵。那时,我差一个月满13岁。”“我参加过大小500余次战斗。黄土岭战役,左腿被敌人机枪打成了马蜂窝,是白求恩主刀保住了我的腿;狼牙山反扫荡中,我与‘狼牙山五壮士’同在一个团,受伤后昏迷了200多天;百团大战中,我的屁股被炮弹炸出7个眼儿……”“我是1981年离休的,最后一站是鞍山军分区副政委。退休30多年来就干了一件事儿宣传雷锋。你看,我的聘书,一铁箱子都装不下。我是全国146所大中小学校的校外辅导员,还是多家单位的党课教员和顾问。30年间,我作雷锋专题报告、上党课4000多场,听众差不多有400万人……”送雷锋去当兵接着,余老流着眼泪谈了送雷锋当兵的经过。“1959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