精品解析：2023年湖南省郴州市中考语文真题（解析版）

2023年郴州市初中学业水平考试语文试题卷班次___________姓名___________一、积累与运用（共5题，12分）请认真阅读以下文段，完成下面小题。①“走遍五大洲，最美有郴州。”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是__________（彰显/突显）了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。甲要说精髓，秦少游词中的“郴山”——天下第十八福地苏仙岭；鬼斧神工的丹霞奇貌高椅岭；“离天三尺三，人过要低头，马过要下鞍”的八面山；享yù（）“地球上的一滴眼泪”之称的仰天湖；周敦颐濂溪书院旁边（富丽堂皇/美不胜收）的爱莲湖；流传着浪漫神奇故事的龙女温……哪项不是精美之作？④郴州的美俯拾即是，若得闲xiá（）时日，必要畅游一番。乙（选自《郴州日报》，有删改）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（1）给加点字注音。精髓（）家当（）（2）根据拼音写汉字。享yù（）闲xiá（）2.依次填入上面文段横线处的词语，最恰当的一项是（）A.突显富丽堂皇 B.彰显美不胜收 C.彰显富丽堂皇 D.突显美不胜收3.以上文段中有语病的一句是（）A.① B.② C.③ D.④4.“我们会发现，这里的山水帧帧如画，这里的人文处处皆诗”这句话是从原文中抽出来的，请将它放回原处（）A.甲处 B.乙处5.下列说法正确的一项是（）A.“天下第十八福地苏仙岭”中“福”，从书写形式来看属于行书。B.“地球上的一滴眼泪”此句运用比喻手法，表现出仰天湖的面积极小。C.周敦颐是唐代哲学家，其代表作《爱莲说》中的“说”是一种文体。D.“流传着浪漫神奇故事的龙女温泉”一句中的“浪漫”是动词。【答案】1.①.suǐ②.dàng③.誉④.暇2.B3.C4.B5.A【解析】【1题详解】本题考查字音字形。（1）精髓，suǐ，一指精气真髓。比喻事物的精华，二比喻事物的精要部分。家当，dàng，指家中的物品，财产;借指本领、手段。（2）享yù，享誉，在社会上取得声誉。闲xiá，闲暇，指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。【2题详解】本题考查词语运用。第一空：突显，突出地显露，彰显，鲜明地显示，此处用来形容表现出自信，选用彰显更为合适；第二空：富丽堂皇，豪华美丽、雄伟壮大，美不胜收，形容美好的事物非常多，无法一一收纳，此处用来形容爱莲湖，选用美不胜收更为合适；故选B。【3题详解】本题考查病句辨析。C.有语病，成分残缺，在句子末尾加上“的赞誉”，故选C。【4题详解】本题考查句子衔接。原文第一段写山水美景，第二段写人文情怀，“我们会发现，这里的山水帧帧如画，这里的人文处处皆诗”正好总结了风景和人文两个方面，故放在乙处最为合适。故选B。【5题详解】本题考查内容分析。B.有误，此比喻是为了表现仰天湖的美丽；C.有误，周敦颐是宋代哲学家；D.有误，“浪漫”是形容词；故选A。二、梳理与探究（共4题，16分）（一）古诗词整理（10分）6.中国是诗的国度，初中三年我们学习了很多优美的诗篇。以下是小文同学进行的分类整理，请你帮忙在空缺处填上合适的内容。类别默写名句赏析名句诗中“景”（1）________，__________。（曹操《观沧海》）这两句描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）___________________诗中“情”（3）________，__________。（李白《送友人》）诗句中的“浮云”比喻游子行踪不定，“落日”比喻难舍之情。表达了诗人与友人的难舍难分。（4）________，_________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）这两句表达了作者忠君爱国、收复失地的愿望，抒发了爱国之情。诗中“理”不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）___________________【答案】①.水何澹澹②.山岛竦峙③.诗句对仗工整，“直”表现孤烟的劲拔，“圆”表现落日苍凉中带着温暖。表现了大漠的雄浑壮阔。④.浮云游子意⑤.落日故人情⑥.了却君王天下事⑦.赢得生前身后名⑧.诗句借登高揭示“只有站得高才能看得远”的哲理。【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力和理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。①——②、④——⑦句注意易错字词“澹、竦峙、赢”等的正确书写即可。③句根据类别“诗中‘景’”可知此句从写景角度进行赏析，“大漠孤烟直，长河落日圆”的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。大漠无边，长天空阔，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕轻烟直上青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾而去；在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日。“孤”字显出人烟的稀少、境界的开阔；“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则把分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。诗人不仅实写了沙漠的景象，表现了大漠的雄浑壮阔之景，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入广阔的自然环境中去。⑧句根据类别“诗中‘理’”可知此句从写理角度进行赏析，结合“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可知，诗句的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广，形象地揭示了“站得高，看得远”，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理，反映了作者高瞻远瞩，胸怀宽阔，不是困难，勇于改革的豪迈气魄和坚强意志。（二）综合性学习（6分）郴州市承办的湖南省第二届旅游发展大会正在紧锣密鼓地筹办，请你也参与并完成下列任务。[任务1：写提示语]7.你所在小区（村庄）仍存在随意堆放垃圾的不文明现象，请你针对这类不文明现象拟写一则温馨提示。（注意体现“温馨”）【答案】示例1：亲，不要乱扔垃圾哦。示例2：垃圾分类入箱，文明深入心间。【解析】【详解】本题考查标语。此次标语拟写针对的是随意堆放垃圾的不文明现象，主题要明确，语言要亲切。示例：垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。[任务2：完成对联]8.王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项（）上联：山为锦屏何须画下联：A.水作琴声不用乐 B.水作琴声何须弹 C.水作琴声不用弦 D.水作琴声曲悠扬【答案】C【解析】【详解】本题考查对联。对联基本要求：上下联字数相等，结构相同，词性相对，内容相关，对仗工整，仄起平收。纵观四个选项，差别在于最后三个字的选用。“何须弹”与上联用字重复，要排除；“不用乐”不符合仄起平收，要排除；“曲悠扬”与上联结构不符，要排除；“不用弦”，结构与“何须画”一致，符合仄起平收要求，内容上也非常契合，水作琴声，曲已成调，自然不用琴弦；故选C。[任务3：完善方案]9.郴州为了迎接旅发大会新增了一些网红景点，你的好朋友准备约你前往打卡体验，请你完善以下方案。活动方案活动目的打卡家乡美景，同游美丽郴州活动时间6月25日活动地点高椅岭活动准备设计出行路线；（1）_______________________________注意事项遵守景区规定；（2）______________________________【答案】①.示例1：就餐安排答案示例2：出行工具。②.1：注意旅行安全（生命和财产安全）2：文明出行，不乱扔垃圾。【解析】【详解】本题考查综合性学习。（1）活动准备可以包括多个方面，衣食住行都要考虑周全，比如天气查询，就餐准备，特殊服装准备，住宿休息安排，出行车辆安排等等。（2）旅行注意事项包含很多方面，首先是安全，包括出行、参观景区、财产、饮食等方面；其次，是文明，包括文明观赏风景，不破坏环境，不攀折花木，不乱扔垃圾等等；最后，保持通讯畅通，以便随时联系等。三、阅读与鉴赏（共13题，42分）（一）名著阅读（8分）10.罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。（示例）最后一段话中“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他“像哲学家一般地想”。【答案】示例一：第一段中的蔷薇、野草莓的红，薰衣草的紫，枝叶的绿，几种色彩互相映衬，描绘出一副绚丽多彩的图画，写出蟋蟀优美的生活环境，这体现了他“像美术家般地看”。示例二：第一段中运用拟人，将蟋蟀们的叫声比作合唱，使它具有人的情态，体现蟋蟀叫声的优美清亮此起彼伏抑扬顿挫，展现夜间蟋蟀歌唱时的热闹场景，这体现了他“像文学家--般地感受而且抒写”。【解析】【详解】本题考查词句赏析。“像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”为我们赏析提供了三个不同角度，选择语句和进行分析时要注意哲理、画面、情感、描写等都是需要重点关注的内容。示例：“蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨”运用拟人的手法，生动形象地写出蟋蟀的可爱活泼，表达了作者的细心聆听和深深的喜爱之情，体现了他“像文学家一般地感受而且抒写”。11.初中三年我们阅读过很多名著，其中塑造了不少好人（好：优点多的、使人满意的，与坏相对）。假如你有机会变成其中的某个好人，你最希望变成谁，请结合具体事例加以说明。【答案】示例：我希望变成孙悟空，因为他能够七十二变，机智化解危机。具体事例：唐僧师徒四人去西天取经路遇火焰山受阻，孙悟空变成牛魔王到翠云山向铁扇公主借芭蕉扇，成功度过此难。【解析】【详解】本题考查名著人物形象的分析。开放性试题，根据题目要求，结合所阅读过的名著内容，选取出名著中一个正能量的人物，结合他的具体事例及优点进行阐述，语言通顺流畅即可。示例一：我希望变成《海底两万里》中的尼摩船长，他制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。示例二：我希望变成《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（二）文言文比较阅读（12分）[甲]杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠