精品解析：2022年贵州省铜仁市中考语文真题（解析版）

铜仁市2022年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题注意事项：1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2.答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。3.本试题卷共8页，滿分150分，考试时间150分钟。4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。卷I（每小题3分共24分）一、基础积累（15分）1.下列句子中加点字词的书写和注音完全正确的一项是（）A.暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiǎo），意味应是深长的。B.每个花苞都是鼓鼓的，像一个忍俊不禁（jìn）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。C.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我见着父亲，看见满院狼籍的东西，不禁簌簌（shù）地流下眼泪。D.读书足以怡情，傅彩，长才。读书时不可存心诘（jí）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻张摘句，而应推敲细思。【答案】A【解析】【详解】B.忍俊不禁（jìn）——jīn，仙露琼桨——仙露琼浆；C.狼籍——狼藉，簌簌（shù）——sù；D.诘（jí）难——jié，寻张摘句——寻章摘句；故选A2.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.电影《长津湖》，电视剧《觉醒年代》，豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷，它们引起了大家的共鸣。B.我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态。C.教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。D.铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止。【答案】B【解析】【详解】A.层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。这里形容优秀作品连续不断地出现，使用正确；B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。与“生活的智慧”“人生的哲理”等相矛盾，贬义褒用；C.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。这里形容教育不可能一下子就能成功，使用正确；D.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。这里形容“乌江特大桥”让人赞叹，使用正确；故选B。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.壬寅年伊始，我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴。B.在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。C.“双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。D.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。【答案】D【解析】【详解】A.成分残缺，在“互鉴”后面加上“的桥梁”；B.语序不当，将“学习、弘扬和传承节日的文化”改为“学习、传承和弘扬节日的文化”；C.搭配不当，将“减少”改为“降低”；故选D4.下列表述错误的一项是（）A.“双喜说，那是有名的铁头老生”这句话中的“老生”是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小生”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。B.《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均出自《史记》。《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。D.互文，也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。我们理解互文时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解，如诗句“将军百战死，壮士十年归”“秦时明月汉时关”“烟笼寒水月笼沙”。【答案】B【解析】【详解】B.《史记》是我国第一部纪传体通史，《孙权劝学》选自《资治通鉴》。故选B。5.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（）A.保持距离，对父母敬而远之。 B.学会主动与父母交流沟通。C.经常与父母顶嘴，表达意见。 D.完全顺从父母，答应父母的一切要求。【答案】B【解析】【详解】A.这不利于化解亲子矛盾，故选项说法错误；B.材料中的对话反映了父母子女之间的矛盾的存在，对此我们要学会主动与父母交流沟通，故选项说法正确；C.这与题文的主旨内容不符，故选项排除；D.父母也不是圣人，也会出现过错，故选项说法错误；故选B。二、古诗文阅读（29分）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令……【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之。今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。（《战国策·燕策二》）【注】①苏代：谋士。②拑：同“钳”。③禽：同“擒”。④支：相持，对峙。6.下列加点字意思和用法相同的一项是（）A.臣之妻私臣臣恐强秦之为渔父也B.皆以美于徐公燕赵久相支，以弊大众C.朝服衣冠中峨冠而多髯者为东坡D.我孰与城北徐公美吾妻之美我者7.学习文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（）A.“赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。B.“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思。C.“故愿王熟计之也”中的“计”，根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”，可理解为“计算”的意思。D.“今日不雨”中的“雨”，根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”，名词活用为动词，可理解为“下雨”的意思。8.下列表述错误的一项是（）A.甲乙两文都是出自《战国策》，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。B.甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧，都以寻常小事类比。C.甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事。D.甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华丽的辞藻堆砌。9.把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。【答案】6.C7.C8.C9.（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。（2）两个谁也不肯放，渔夫就把它俩一齐捉去了。（渔夫看见了，就把它俩一齐捉去了。）【解析】【6题详解】本题考查一词多义。A.结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性；B.动词，认为/使，致使；C.名词，帽子/名词，帽子；D.形容词，美丽/意动用法，认为……美；故选C。【7题详解】本题考查文言字词辨析。C.“故愿王熟计之也”句意：希望大王您再仔细考虑考虑。计：考虑。“则汉室之隆，可计日而待也”句意：那么汉室的兴隆就可以数着日子等待。计：计算。故选C。【8题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。C.乙文通过鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事，告诫君王做事要权衡得失。故选C。【9题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚，很，极。（2）舍，放弃，舍弃；并，一起；禽，同“擒”，捉拿。【点睛】参考译文：【甲】邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令……【乙】赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。10.在米字格中补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）窃窕淑女，_________________。（《关雎》）（2）_________________，可以为师矣。（《论语》十二章）（3）春冬之时，则素湍绿潭，_________________。（郦道元《三峡》）（4）_________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）（5）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中借“芦管”表达对故乡的深情（《夜上受降城闻笛》）；李白在“仍怜故乡水，_________________”中借“水”表达对故乡的不舍（《渡荆门送别》）；王湾在“_________________？归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂（《次北固山下》）。【答案】①君子好逑②.温故而知新③.回清倒影④.江山如此多娇⑤.万里送行舟⑥.乡书何处达【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、倒、娇”等字词容易写错。11.阅读杜甫的《春望》，按要求答题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）首联抓住了“________”和“________”两个形容词，描绘了________________的景