精品解析：山东省滨州市2020年中考语文试题（解析版）

滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题温馨提示：1.本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累（共30分）1.下列词语中加点字注音有误一项是（）A.憔悴（qiáo）酝酿（niàng）狭隘（ài）迥乎不同（jiǒng）B.愧怍（zuò）棱镜（léng）镌刻（juān）坦荡如砥（dǐ）C.窒息（zhì）伴侣（lǚ）惆怅（zhàng）冠状病毒（guān）D.桑梓（zǐ）伫立（zhù）呜咽（yè）鸿鹄之志（hú）【答案】C【解析】【详解】C项的注音有误，应为惆怅（chàng）。2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.健壮练达三顾茅庐耐人寻味B.深宵帷幕天涯海角接踵而致C.震撼萌发穿流不息名副其实D.缅怀宽怨相得益彰政通人和【答案】A【解析】【详解】B．接踵而致——接踵而至；C．穿流不息——川流不息；D．宽怨——宽宥；故选A。3.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①因此，适当的居家锻炼是不能少的。②如何激发学生参与锻炼的热情？③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。A.②④③①⑤ B.③②④①⑤ C.②④①⑤③ D.③①⑤②④【答案】D【解析】【详解】此题考查学生排列语序的能力。这个文段是写疫情期间居家锻炼的重要性的，③交代背景，写为什么要居家锻炼，即“学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉”，为第一句；①⑤紧承上文，指出学生锻炼的必要性；其中①中“因此”的“此”紧承③，⑤中的“况且”表进一步，故先①⑤；②④句在此基础上针对性地提出并解决“激发学生参与锻炼的热情”这一问题，即“组织网络运动会”。故此题选D。4.下列各项中分析有误的一项是（）①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。B.第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。C.第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。D.第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。【答案】C【解析】【详解】C项有误，“鼎力相助”的“鼎”是“大”的意思，“问鼎中原”的“鼎”是“王位、帝业”的意思。5.下列关于古代文化、文学常识的表述，完全正确的一项是（）A.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。B.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。C.《史记》长于记人，在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历史人物，如周亚夫、唐雎等。班固赞其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。D.初中阶段，我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》小说《故乡》《孔乙己》，被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。【答案】B【解析】【详解】A.有误，“瀚海”指沙漠；C.有误，《史记》中并没有记述唐雎的事例；D.有误，《社戏》是小说，不是散文；故选B。6.默写。（1）这就是白杨树，西北极普通的一种树，______________！（茅盾《白杨礼赞》）（2）潮平两岸阔，______________。（王湾《次北固山下》）（3）晴空一鹤排云上，______________。（刘禹锡《秋词》）（4）岱宗夫如何？______________。（杜甫《望岳》）（5）______________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）______________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）（7）______________，在河之洲。（《诗经》）（8）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，___________，久而乃和。（宋濂《送东阳马生序》）（9）李白年轻时乘舟东下，出蜀入楚，过荆门后，他用“___________，___________”诗句描摹水中圆月如明镜、云霞变幻似蜃楼的美景，表现江水的平静、江岸的辽阔，真切地传达出他初见大平原时的新鲜和喜悦。（10）中华文化源远流长，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹“___________，___________”的政治抱负，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。【答案】(1).（1）然而决不是平凡的树(2).（2）风正一帆悬(3).（3）便引诗情到碧霄(4).（4）齐鲁青未了(5).（5）云横秦岭家何在(6).（6）莫听穿林打叶声(7).（7）关关雎鸠(8).（8）以衾拥覆(9).（9）月下飞天镜(10).云生结海楼(11).（10）先天下之忧而忧(12).后天下之乐而乐【解析】【详解】“决”“霄”“雎”“衾”“覆”是此题中的易错字，作答时要注意字形。7.名著阅读。学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。（1）表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》标题①见字如面纸短情长——读《____》有感②旧事重提韵味醇厚——读《____》有感③想象奇幻预见未来——读《____》有感（2）在“读名著·知人物·赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见[A]叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”[A]大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”文段中A是________（人物），文段出自《西游记》中的________情节。【答案】(1).（1）①傅雷家书(2).②朝花夕拾(3).③海底两万里(4).（2）罗刹女(5).孙行者一调芭蕉扇【解析】【详解】（1）①“见字如面”一般是书信的开头用语，“纸短情长”则是指简短的信纸无法写完深长的情意，形容情意深长。故这里选择《傅雷家书》，这是傅雷夫妻和儿子傅聪的通信。故第一部著作是《傅雷家书》。②“旧事重提”指过去的事情重新提起，《朝花夕拾》原名是《旧事重提》，是鲁迅回忆自己青少年时期的生活创作的散文，“韵味醇厚”符合这些文章的特点，故第二部名著是《朝花夕拾》。③结合“想象奇幻”“预见未来”可知，第三部名著是《海底两万里》，这部著作叙述法国生物学家阿龙纳斯教授和尼摩船长驾驶鹦鹉螺号在深海旅行的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，有许多对未来的科学的设想。故第三部著作是《海底两万里》。（2）结合“行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：‘嫂嫂，借扇子我使使！’”可知，这里有关键词“行者”“嫂嫂”“扇子”，由此可判断A是铁扇公主，这是孙行者一调芭蕉扇的情节。主要内容：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再到索战，被扇不动；接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不息，方知假扇。二、阅读（共50分）（一）（6分）阅读下面唐诗，完成下面小题。绝句漫兴九首（其七）唐杜甫糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。【注释】①糁：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。8.诗人在第一、二句中选取“径”、“________”、“________”、“________”景物，描绘了一幅初夏郊野图。9.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。【答案】8.(1).杨花(2).溪(3).荷叶9.“傍”，本指靠近、依靠，诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态，流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。【解析】【8题详解】本题考查学生对诗歌景物的提取。根据提示“径”出现在第一句诗中，那么依次从这两句诗中提取其他三个景物即可，“糁径杨花铺白毡”“点溪荷叶叠青钱”里面涉及的景物有“杨花”“溪”“荷叶”。【9题详解】本题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“沙上凫雏傍母眠”，这句话的意思是：那岸边沙滩上，小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。“傍”本义指靠近，引申义指临近、依靠、凭借等。结合语境，作者漫步林溪间，忽然发现溪边沙滩上的凫雏傍母而眠，这幅宁静、温馨的美妙画面，让作者不免心生喜爱。（二）（17分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自《孟子·富贵不能淫》）【乙】豫让①臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉②。何也？观其漆身吞炭③，谓其友曰：“凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃④，襄子责以不死于中行氏而独死于智伯，让应曰：“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即此而论，让有余憾矣。让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之上也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者正宜陈力就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”。谆切恳至，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？（选自方孝孺《豫让论》，有改动）【注释】①豫让：战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下，因为不得重用而改投智伯门下，智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀，豫让曾两次计划为智伯报仇，均未成功。②惜乎处死之道有未忠者存焉：可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。③漆身吞炭：豫让第一次行刺未遂，赵襄子把他释放了，但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆，吞下火炭，改变自己的容貌声音，准备第二次行刺。④斩衣三跃：第二次刺杀未遂后，豫让被赵