辽宁省锦州市2018年中考语文真题试题（含解析） (1)

辽宁省锦州市2018年中考语文真题试题考试时间150分钟，试卷满分120分。 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（满分25分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 立德树人 明礼至善【答案】略【解析】要求用正楷字书写，所谓正楷也叫真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现在通行的汉字手写正体字。楷书的产生，紧扣汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉字的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”（点）、“掠”（长撇）、“啄”（短撇）、“提”（直钩）等笔画，使结构上更趋严整。书写规范：汉字规范化，就是根据汉字发展的规律确立形体和书写的统一正字标准。规范汉字包括经过整理简化的字和未整理简化的传承字。经过整理简化的字是指国家正式发布的《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《现代汉语通用字表》所收的字。以上字表所收录字的范围内，三个字表的规定就是规范汉字的标准。未整理简化的传承字是指以上字表未收录的社会公认的汉字，以国家审定的《新华字典》、《现代汉语词典》、《中华大字典》为标准。凡不属国家公布和审定的字，都不是规范字，其中包括一切错别字、已经公布废除的异体字、繁体字、旧印刷字、《第二次汉字简化方案（草案）》中的简体字和自造简体字。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（）（2分） A．岿然（kuī）束缚（sù）戏虐（xuè）心有余悸（jì） B．蛰伏（zhé）摇曳（yè）滂沱（páng）相题并论（tí） C．暴燥（zào）嗫嚅（rú）应酬（yìng）浮想联翩（piān） D．蹩脚（bié）狡黠（xiá）恫吓（dòng）韬光养晦（tāo）【答案】D【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。判断字音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。A．“束缚”应读作“shùfù”，戏谑 [xìxuè]；B．“相题并论”应写作“相提并论”；C．“暴燥”应写作“暴躁”。故选：C注意【相提并论】读音是xiāngtíbìnglùn，意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）（2分） A．尽管萍水相逢，我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。 B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 C．有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无返顾地走进去拍照。 D．路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭来，使你毛骨悚然。【答案】C【解析】试题分析：常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。萍水相逢：意思是萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。使用正确。精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。示例：毛泽东《纪念白求恩》：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”毛骨悚然：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。使用正确。C句中“义无反顾”是褒义词，义：应该做的事；反顾：回头看。做正当合理的事；只有上前的事；绝不回头。义:道义;反顾:回头看。指为了正义而勇往直前，绝不退缩，不符合“明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子”的语境。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．选出下列各句中没有语病的一项（）（2分） A．6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 B．通过“‘车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。 C．学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。 D．辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。【答案】A【解析】试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。介淹主，“通过……使-----”，使句子缺主语，去掉“通过”或“使”；搭配，“增加”和“热情”搭配不当，改为“提高-------的热情”D“是因为-------的结果”句式杂糅。改为：辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏。或：辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是他们团结协作、努力拼搏的结果。答案为A。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5．结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。（2分） 百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；，。 【答案】示例1：就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨；示例2：就是多一些尊重，虚心接受长辈的意见。（每空1分）【解析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题所仿写内容要与“孝”有关，陈述“孝”的表现，要与例句一样，由两个句子构成，并且使三组句子构成语言连贯的排比句。排比：是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 6．选出下列关于文学名著的表述有误的一项（）（2分） A．《朝花夕拾》是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。 B．《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切期特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。 C．《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。 D．武松是《水浒传》中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对名著《朝花夕拾》《简·爱》《童年》《水浒传》中的重要故事情节的了解。B项，“双耳失聪”表述错误，应是“双目失明”。罗切斯特：桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。简爱离开，他悲痛欲绝。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。7．古诗文填空。（6分） ⑴，思而不学则殆。（《论语》六则） ⑵安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑶，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）） ⑷海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）） ⑸王维在《使至塞上》中运用比喻，传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是：，。【答案】（1）学而不思则罔（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）瀚海阑干百丈冰（4）江春入旧年（5）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示和理解性默写经典诗文句子的能力。（1）至（4）小题都是上下句对接，难度相对较小，（5）小题属于理解性默写，难度稍大，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“罔”的写法。小题2注意“庇”“俱”的写法。小题3注意“瀚海”阑干”的写法。小题5注意“蓬”“雁”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 8．选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（）（2分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A．首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。 B．颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。 C．颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。 D．这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。【答案】D 【解析】D项“表达了诗人舍对故园的思念之情”错误，诗中并无对故园的思念之情，属于无中生有。《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。9．上海合作组织青岛峰会开幕前，习近平主席和京总统应邀观看中俄少年冰球友谊赛。开球前，球员互向对方国家领导人赠送球衣。假如你是