2017年辽宁省盘锦市中考物理试题（解析）

2017年辽宁省盘锦市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共21分）1．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、乒乓球的直径约为4.1cm；故A错误；B、大步行时的速度约为1.1m/s，符合实际；故B正确；C、一盏日光灯工作时的电流约为0.2A；故C错误；D、物理书的质量约为200g，即0.2kg；故D错误；故选：B。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2．【分析】（1）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（2）近视眼是由于晶状体曲度过大，折光能力太强，由远处射来的光线将会聚到视网膜前；应佩戴凹透镜；（3）我们如果要看见不发光的物体，那这个物体反射的光线一定要进入我们的眼睛。（4）光在真空中的传播速度是3×108m/s，在其它介质中的传播速度都比真空中的要小。【解答】解：A、物体在水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故A错误；B、近视患者需佩戴凹透镜做的眼镜进行矫正，不是佩戴用凸透镜做的眼镜进行矫正，故B错误；C、能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播。这说明在这个物体上发生了漫反射的原因，漫反射属于光的反射，故C正确；D、光在真空中的传播速度最大，是3×108m/s．故D错误。故选：C。【点评】此题考查了近视眼的成因及矫正方法、光的反射现象、平面镜成像特点，光的传播速度等，虽是基础性知识，但也是很容易出错的地方，平时在学习中应多加注意。3．【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华。【解答】解：A、干冰升华，是由固态直接变为气态过程，是升华现象，需要吸热。故A不符合题意；B、河水结冰是水由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热。故B符合题意；C、浓雾消散是水由液态变成气态，是汽化现象，汽化吸热。故C不符合题意；D、冰雪消融，是固态冰雪变为液态水的过程，是熔化现象，熔化吸热。故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查物质三种状态之间六种物态变化，属于基础知识的考查，要求学生在今后的学习中加强对所学基础知识的储备，以便能够灵活应用。4．【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；缺一不可。【解答】解：A、书所受的重力和桌面对书的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B、书所受重力和书对桌面的压力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故B错误；C、地面对桌子的支持力等于桌子与书的总重力，则支持力大于桌子的重力，所以桌受到的重力和地面对桌子的支持力不是一对平衡力，故C错误；D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。故选：A。【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。5．【分析】由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，根据被测者的身高变化可知接入电路中的电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化。【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，当被测者的身高降低时，滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故AB错误；由U＝IR可知，定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大，故C正确、D错误。故选：C。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用，是一道较为简单的应用题。6．【分析】根据动能和势能的相互转化及机械能守恒分析。【解答】解：由于接触面是光滑的且不计空气阻力，则物体在下滑的过程中，没有外力做功，故物体的机械能是守恒的；同一物体在A点的重力势能相同，到达斜面底端时重力势能全部转化为动能，则物体的动能相同，速度也相同。故选：D。【点评】本题考查了动能和势能的转化，属于基础知识。7．【分析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s＝nh求出绳末端移动的距离，根据v＝求出绳末端移动的速度，根据W＝Gh求出拉力所做的有用功，又知道拉力所做的总功，利用η＝×100%求出滑轮组的机械效率。【解答】解：由图可知，n＝3，则绳末端移动的距离：s＝3h＝3×2m＝6m，故D正确；绳末端移动的速度：vF＝＝＝0.6m/s，故C错误；拉力所做的有用功：W有＝Gh＝3.2N×2m＝6.4J，故A正确；滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%，故B正确故选：ABD。【点评】本题考查了速度公式和做功公式、机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。8．【分析】首先根据A和B的密度关系确定其在水中的状态，然后分别计算A和B所受浮力表达式，最后计算两球所受的浮力之比。【解答】解：（1）已知A和B的密度分别为1.2g/cm3和0.8g/cm3，且1.2g/cm3＞ρ水＞0.8g/cm3，则由浮沉条件可知，A球沉底，B球漂浮，因为A球沉底，所以V排A＝VA，则A球受到的浮力：F浮A＝ρ水gV排A＝ρ水gVA，﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）因为B球漂浮，所以B球受到的浮力：F浮B＝GB，已知两个等质量的实心小球A和B，则mA＝mB，GA＝GB，所以B球受到的浮力：F浮B＝GB＝GA＝mAg＝ρAgVA，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②；由①÷②可得，两球所受的浮力之比：＝＝＝＝，由计算结果可知，两球所受的浮力之比为5：6，则B球受到的浮力大，故AC错误，BD正确；故选：BD。【点评】此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的应用，同时考查了密度知识的应用，难度较大。9．【分析】根据并联电路的特点判定电压表示数的变化；根据串联电路的电压规律判定滑动变阻器滑片的移动方向。【解答】解：只闭合开关S，滑片P移到某一位置时，灯泡L正常发光，再闭合开关S1，则电阻R和灯泡L并联在电路中，根据并联电路的电阻规律可知，灯泡和电阻R并联的总电阻比灯泡的电阻小，由串联分压原理可知，灯泡两端的电压会减小，电压表示数变小，灯泡变暗；由于总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故A错误，B正确；要使灯泡L正常发光，应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器两端的电压，根据串联分压原理可知，应减小滑动变阻器的阻值，滑片P应向左移动，故C正确，D错误。故选：BC。【点评】本题考查欧姆定律、串并联电路电压、电流的特点，注意分析开关断开与闭合时电路的连接情况。二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共28分）10．【分析】①机械运动是指一个物体相对另一个物体的位置变化。判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的。②声音是由物体振动产生的；声音的三个特征是音调、音色和响度，响度是指声音的大小。【解答】解：小明坐在行驶的汽车上，以自己为参照物，路旁的树木与自己相对位置发生改变，所以看到路旁的树木在向后退。声音是由物体振动产生的，鸣笛声响度大，所以传播的很远。故答案为：自己；振动；响度大。【点评】本题主要是考查学生对运动和静止的相对性、声音的产生和特征的理解和掌握。11．【分析】利用以下知识分析解答：（1）体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。【解答】解：一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：惯性；减小；运动状态。【点评】本题考查惯性、力的作用效果和摩擦力大小的影响因素，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。12．【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量。【解答】解：能闻到粽子的香味是扩散现象，这说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×50℃＝2.1×105J。故答案为：扩散；2.1×105。【点评】本题考查了扩散现象、水吸热公式的应用，属于基础知识。13．【分析】（1）流体流速越大的位置，压强越小，飞机由此获得了升力；（2）飞机上的人员是通过电磁波与地面进行联络的；（3）核电站是利用可控的核裂变来进获得能量的。【解答】解：（1）飞机的机翼呈流线型，飞行时，上方空气流速度大，压强小，下方空气流速小，压强大，从而形成向上的压强差，这是飞机获取升力的原因。（2）电磁波的传播不需要介质，机组人员是通过电磁波与地面取得联系的。（3）核电站是利用可控的核裂变来进获得核能量，再进一步转化为电能的。故答案为：小；电磁；裂变。【点评】本题综合考查了流体压强与流速的关系，电磁波的应用，核电站的原理等，都属于基本知识点，难度不大。14．【分析】静摩擦力的大小等于拉力的大小；根据做功的条件分析是否做功。【解答】解：水平向右推静止在水平地面上重100N的桌子，桌子仍处于静止状态，在推力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力f＝F推＝10N；摩擦力的方向与推力相反，方向为水平向左；由于桌子没有动，故此时他对桌子没有做功。故答案为：等于；向左；没有做功。【点评】水平面上的物体在受到拉力的作用下仍处于平衡状态时，它受到的摩擦力的大小与拉力的大小相等。15．【分析】（1）动滑轮和定滑轮的使用特点：使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；使用动滑轮不能改变动力的方向，但能省力。（2）根据公式P＝可比较功率的大小；（3）比较有用功和总功的大小，根据机械效率公式分析机械效率的大小。【解答】解：（1）不计机械自重和摩擦，由定、动滑轮的使用特点可知：F甲＝G＝100N；F乙＝（G+G轮）＝×（100N+10N）＝55N，所以F甲＞F乙。（2）如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，由W有＝Gh＝mgh可知，则所做的有用功一样大；使用动滑轮时，由于要克服动滑轮的重力做额外功，所以使用动滑轮做的总功多，即拉力做功W甲＜W乙；因为做功时间相同，根据公式P＝可知使用动滑轮做功的功率大，即P甲＜P乙；（3）由前面分析可知，使用定滑轮和动滑轮时所做的有用功相同，但使用动滑轮做的总功多，根据机械效率的公式可知，动滑轮的机械效率低，即η甲＞η乙。故答案为：大于；小于；大于。【点评】本题考查拉力、做功、功率大小的比较，解题关键是知道使用动滑轮要克服动滑轮重力做功，在有用功相同的情况下，使用动滑轮所做的总功多。16．【分析】根据桥墩的位置特点可知，其不会受到浮力的作用；利用浮沉条件可判断小瓷碗漂浮和下沉时的浮力大小，再利用阿基米德原理判断其排水体积，最终得出水面的变化。【解答】解：（1）浮力产生的原因是物体受到液体给予的上下表面的压力差，而桥墩深陷入河底，其下表面不受水的压力，所以其所受的浮力为0N。（2）小瓷碗漂浮在