江苏省盐城市2010年中考物理试题及答案(word版)

盐城市二0一0年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ试题注意事项：1．本试卷包含物理、化学两部分。试卷满分170分，其中物理100分，化学70分。考试时间150分钟。2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。3．答题前，务必将自己的姓名，准考证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。物理部分（100分）第1题图一、选择题（本题共12小题。每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味，这是因为A．分子在永不停息地运动B．分子间有间隙C．分子间存在斥力D．分子间存在引力2．下列数值最接近实际情况的是 A．初中生的体重约为50NB．人步行的速度约为20m/sC．课桌的高度约为80cmD．正常人10次脉搏的时间约为1min3．以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是A．使用绝缘皮破损的插头B．使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触[来源:学|科|网]C．控制电灯的开关接在零线上D．用湿布擦插座4．美籍华人高锟在光线物理学方面取得了突破性成果，最终促使光纤通信问世。光纤通信A．利用电流传输信息B．利用光传输信息C．传输信息量很小D．传输信息时损耗大5．以下各例能够减小摩擦的是矿泉水瓶盖上的条纹D行李箱可以滚动的轮子C鞋底凹凸不平的花纹A自行车的刹车装置B6．下列生活的情景中，通过做功来改变物体内能的是A．金属汤勺放在热汤中，温度升高B．冬季人们常用热水袋取暖C．食品放在冰箱中，温度降低D．铁丝被反复弯折，弯折处发热7．下列光现象中，由于光的折射而形成的是平面镜中的像A拱桥的倒影D竖直杆的影子B放大的邮票C第8题图8．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究A．音调是否与声源振动的频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间9．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪[来源:学科网ZXXK]B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪第10题图10．如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数A．逐渐减小到零B．先减小后增大C．始终保持不变D．逐渐增大11．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B．“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？”C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”12．小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理。他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出来的微波来感知向门移动的物体，将门打开。以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应B．人以两种不同的速度分别向门靠近，观察门的反应C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应二、填空题（本题共8小题，每空1分共24分）13．2010年上海世博会采用高效彩色太阳能电池板、锂离子电池等技术，真正达到碳的“零排放”．太阳能属于▲能源（选填“可再生”或“不可再生”）．世博会上，以警用电动车为参照物，车上的锂离子电池是▲的，警用电动车和地面指挥中心无线通信时用▲（选填“超声波”或“电磁波”）进行联络．第14题图14．在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针▲（选填“偏转”或“不偏转”）．该装置可将▲能转化为电能．写出用该原理制成的一种设备：▲．15．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是▲现象（填物态变化名称），需要▲热量．杯外壁出现一层水珠，这是▲现象（填物态变化名称）．第16题图303020201010016．在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向▲调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿▲方向，此时读数为▲N．217822138217．家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗▲的仪表，熔断器是在电路超负荷运行或发生▲(选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数为，3月底的示数为，则他家3月份消耗的电能为▲kW•h．第18题图18．2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N，底面积0.04m2，静止在冰面上对冰面的压强为▲Pa．如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有▲．若5s内冰壶向前滑行了2m，此过程中冰壶运动的平均速度为▲m/s．19．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为▲J，煤气完全燃烧放出的热量为▲J，煤气灶烧水的效率为▲%．20．工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，有用功为▲J，拉力做功的功率为▲W，写出一条拉力不等于物重的原因：▲．三、解答题（本题7小题，共52分，解答22、23题时应有解题过程）21．（6分）按题目要求作图：（1）如图甲所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图．（2）如图乙所示，S是光源，SO是光源发出的一条光线，画出SO的反射光线．（3）图丙所示是通电螺线管磁感线分布图，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向．OS乙A丙甲第21题图[来源:Zxxk.Com]22．（9分）一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：（1）木头的质量；（2）木头的密度；（3）木头受到的浮力．产品名称：开水煲额定频率：50Hz额定功率：1100W额定电压：220V容量：1.2L型号：JKY-12C09C23．（9分）一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求：（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流；（2）内部电热丝的电阻；（3）额定电压下工作5min消耗的电能．24．（6分）用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．乙0123V051015153－甲A2－0.6 3V－315第24题图（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应▲(选填“变大”、“不变”或“变小”)．丙U/VI/AO1.02.03.00.20.40.6▲ ▲ ▲ （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为▲V．实验次数12345电压U/V1.01.52.0－3.0电流I/A0.20.30.40.50.6（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关[来源:学科网]系图线．25．（6分）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将▲ ▲ ▲透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有▲；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在的主要问题是▲．90100℃乙甲第26题图26．（6分）用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为▲℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水▲（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：▲；其原因是：▲．27．（10分）阅读短文，回答问题：巨磁电阻效应连接线铁铬铁铁铁铁铬d连接线甲1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．O0.61.11.72.22.83.3100%d/nm乙更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是▲．A．铜、银B．铁、铜C．铜、铝D．铁、镍（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻▲（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．（3）“新型读出磁头”可将微弱的▲信息转化为电信息．A磁头10011丙硬盘上的磁记录右左磁头移动方向（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0▲（选填“大”或“小”）得多．（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的▲．AtIOtIOBtIOCtIOD丁盐城市2010年初中毕业生学业考试物理试题分析一、选择题：1、A解析：物质是由大量的分子组成；组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；分子间有空隙；分子间有引力和斥力。小明闻到气味说明分子在不停地运动。点评：本题考查学生对分子间的作用力，分子运动的认识．。2、C解析：初中生的体重约为500N；人步行的速度约为1.2m/s；课桌的高度约为80cm；正常人10次脉搏的时间约为10s。点评：本题考查学生通过物理知识的学习，能够对日常生活中一些物理数据产生感性认识，只要平时注意积累，很容易解决．。3、B解析：家庭安全用电常识规定防止导线绝缘的物体导电部分破损，若有破损，要及时更换；控制电灯的开关要接在火线上；不要用湿布擦抹电器；使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触。点评：本题直接考查学生对家庭安全用电的认识，有助于学生将所学知识应用到日常生活中，体现物理来源于生活，服务于生活。4、B解析：光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式，光纤通信的容量极大、能量损失大约是一般通信电缆的十分之一。点评：本题考查学生对光纤通信的初步认识．。5、C解析：鞋底凹凸不平的花纹是为了增大摩擦；骑自行车时为了减速捏紧车闸是通过增大压力增大摩擦力；矿泉水瓶盖上的条纹是为了把接触面弄得粗糙从而增大摩擦。行李箱可以滚动的轮子是把滑动改为滚动减小摩擦。点评：本题考查学生对增大或减小摩擦方法的掌握，了解摩擦力知识在日常生活中的运用，体现物理学习与社会生活的联系．6、D解析：金属汤勺放在热汤中，温度升高、冬季人们常用热水袋取暖、食品放在冰箱中，温度降低是通过热传递改变物体的内能因为每个例子中的两个物体温度不同，