2011年苏州市中考物理试题及答案(word版)

2011年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理注意事项：1．本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分；考试时间100分钟．2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称：考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；并认真核对条形码上的：位考号、姓名是否与本人的相符合．3．答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其他笔答题．4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效．一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1．下列常见的物品中能被磁铁吸引的是A．铜钥匙B．铁钉C．塑料尺D．橡皮2．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的A．响度B．音调C．音色D．频率3．许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献．下列叙述符合历史事实的是A．奥斯特首先发现了电流的磁效应B．牛顿最早总结了杠杆的平衡条件C．阿基米德首先发现了电磁感应现象D．法拉第最早通过实验研究了光的色散现象4．下列光现象中，能说明光沿直线传播的是5．下列说法中，接近实际情况的是A．正常人的体温约为39℃B．地球的半径约为6400mC．一个中学生的质量约为50kgD．一个成年人的正常步行速度约为3m／s6．2011年3月11日，日本发生里氏9．0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡．海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的更多免费资源请登录www.xzdyzx.comA．电能B．机械能C．核能D．内能7．下列叙述正确的是A．B超利用超导体工作B．手机利用紫外线工作C．验钞机利用红外线工作D．声呐装置利用超声波工作8．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，乌的速度很大9．如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是10．如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动11．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是A．乙得到了电子带负电B．甲失去了电子带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥12．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％．则下列选项错误的是A．拉力太小一定是125NB．有用功一定是150JC．总功一定是250JD．动滑轮重一定是100N二、填空题（本题共11小题，每空1分，共25分）13．我们家庭照明电路的电压是▲V．台灯和控制它的开关是▲(串联／并联)的，开关必须接在▲(零／火)线上．14．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速▲(大／小)；真空中的光速为▲m/s．15．医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精▲(填写物态变化名称)时．全▲（吸收／放出）热量．16．图甲说明：▲可以改变物体的内能；图乙说明：▲可以改变物体的内能17．如图所示为我国自行研制的动车组．它的运行给人们带来许多便捷。(1)动车组采用了“再生制动”技术．在车速从200km/h减到90km/h的过程中不采用机械刹车．而是关闭电源，由于动车组具有▲仍将继续行驶，带动电机逆转发电，把动车组的▲能转化为电能输出电网。(2)动车组高速经过时．人必须站在1m安全线外，否则可能会被“吸入”铁道，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强▲（增大/减小）造成的。18．为解决能源危机．实现可持续发展，开发利用新能源是当务之急，太阳能是一种新能源，它属于▲(可再生/不可再生)能源；核电站是利用核能（新能源）发电的，目前核电站的核反应堆中发生的是人工可以控制的核▲(聚变/裂变)。19．如图甲所示，铜块的长度为▲cm；用托盘天平测铜块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的▲刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块的质量为▲g。20．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较▲；若发动机的东箱中贮有10kg水，当水温升高10℃时，水吸收的热量是▲J【水的比热容为4．2×103J/(kg·℃)】21．如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径．由图可知▲(甲透镜／乙透镜)是凹透镜，可用于▲(近视／远视)眼的矫正．22．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0．2A时，A和B两端的总电压是▲V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0．2A时，A两端的电压是▲V．23．将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像．通过乙透镜成等大的像．由此可推断：所成的▲(都是实像／都是虚像／一个是实像、一个是虚像)，甲透镜的焦距▲(小于／等于／大于)乙透镜的焦距．三、解答题(本题共7小题。共51分．解答25、26、29题时应有解题过程)24．(8分)按照题目要求作图：(1)如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．(2)根据平面镜成像特点，在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．(3)如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线(虚线)的方向和电源的正、负极．(4)在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号．并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．25．(8分)质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m／s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0．08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0．05m2，g取10N／kg．求：(1)汽车所受重力的大小；(2)汽车在lmin内通过的路程；(3)汽车牵引力在lmin内做的功(4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强．26．(6分)如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．下表是提升物体时采集到的信息：(1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；(2)若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。27．(6分)如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．实验中保持物体处于静此状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4。则：(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：▲；(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：▲；(3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：▲．28．(7分)用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是▲图．(2)另外三位同学连接好电路后。闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：(A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变(C)电流表烧坏请你判断：按▲图连接的电路出现现象(A)；按▲图连接的电路出现现象(B)；按▲图连接的电路出现现象(C)．(3)请你根据上表中的数据，在右图中画出I—U图线．分析图线你能得出的结论是：▲．29．(7分)众所周知，煤炭是不可再生能源，地球上储量有限．节约能源关系到子孙后代的生存．火力发电是利用煤炭燃烧来发电的，煤炭在燃烧时会释放大量二氧化碳、二氧化硫等有害气体，能形成酸雨和大气污染．会造成全球气候灾难性的变化．节约lkW·h电约少消耗0．4kg煤，约少排放0．5m3二氧化碳和30g二氧化硫．因此，节约用电具有重要的现实意义．(1)现居住在苏州的人口大约有1000多万，约有350万个家庭．假设每个家庭原来用、三盏60W的普通灯泡照明，每天每盏灯正常工作4h，现将60W的普通灯泡都换成亮度相当的11W节能灯．请你估算：苏州市每天能节约多少千瓦时电?这些电若由火力发电厂提供，则需消耗多少千克煤?产生多少千克二氧化碳(二氧化碳的密度为1．98kg／m3，估算时可取2kg／m3)?(2)为增强节能环保意识，倡导低碳生活，请你从节约用电的角度再提出一条合理化建议：▲．30．(9分)小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：A．电流表B．电压表C．滑动变阻器R(阻值0～20)D．电阻为6的待测灯泡I，(电阻不随温度变化)E．电源E(电压4．5V并保持不变)F．开关S及导线若干(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为▲A；加在灯泡两端的最大电压为▲V；(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0．6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是▲．(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数。为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路。当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：如果小明观察到▲，则故障是________▲_________；如果小明观察到▲，则故障是________▲_________．(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是▲(正确／错误)的．次数U/VI/AP/W平均值P/W123