2017年湖南省湘潭市中考物理试卷（教师版） 学霸冲冲冲shop348121278.taobao.

2017年湖南省湘潭市中考物理试卷（教师版）一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1．（2分）发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）A．牛顿 B．安培 C．焦耳 D．奥斯特【考点】2R：物理常识．【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献，分析解答此题。【解答】解：A、牛顿在力学中的贡献非常大，其发现并总结了牛顿第一运动定律，故A不符合题意；B、安培发现了安培定则，故B不符合题意；C、焦耳发现了焦耳定律，故C不符合题意；D、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，故D符合题意。故选：D。【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。2．（2分）以下有关初三学生的数据合理的是（ ）A．身高是162m B．正常体温45℃ C．体重是500N D．步行速度为10m/s【考点】13：温度；63：长度的估测；68：速度与物体运动；77：重力大小的估测．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm＝1.62m左右。故A不符合实际；B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故B不符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。故C符合实际；D、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故D不符合实际。故选：C。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。3．（2分）下列现象中，由光的折射形成的是（ ）A．“折断”的筷子 B．镜中的人 C．水中的荷花 D．墙上的手影【考点】AM：光的折射现象及其应用．【分析】判断此题要掌握好三种光的现象：光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；当光照射到两种物质分界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会改变，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。【解答】解：A、人看到的水下的筷子是虚像，比实际向上弯折，是由于光的折射形成的，故A正确；B、镜中的人属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误；C、平静的水面相当于平面镜，荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像，是光的反射原理，故C错误；D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的，故D错误。故选：A。【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时，要多留心生活中的实例，影子、日月食、小孔成像是光的直线传播；镜子、倒影、潜望镜是光的反射；看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射。4．（2分）下列现象表明分子做无规则运动的是（ ）A．灰尘四起 B．花香满园 C．雪花飘飘 D．黄沙扑面【考点】GV：分子的运动．【分析】分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象。扩散现象是分子运动的结果，温度越高，扩散现象越明显。【解答】解：灰尘、雪花、黄沙这些都是物体，它们的运动属于机械运动，分子运动是肉眼看不见的；花香满园，是气体分子的扩散，说明了分子的运动。故选：B。【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键。5．（2分）下列自然现象的形成属于凝华的是（ ）A．雨 B．露 C．霜 D．雾【考点】1R：生活中的凝华现象．【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程；凝华形成的物体是固态的，是由气态形成的。据此进行分析。【解答】解：A、雨主要是水蒸气液化形成的，不符合题意；B、露是液态，是水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，由气态直接变为固态，是凝华。符合题意；D、雾是液态，是水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意。故选：C。【点评】本题考查的是凝华现象的判断，凝华现象的生成物是固态，这是判断的一个主要依据。6．（2分）下列关于声音说法正确的是（ ）A．声音是由物体振动产生的 B．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 C．根据音调的高低辨别不同乐器 D．声波能传递信息，但不具有能量【考点】91：声音的产生；9I：音调、响度与音色的区分；9L：防治噪声的途径；9N：声与能量．【分析】（1）一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；（2）减弱噪声的方法有：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；（3）声音有三个特征，即音调、响度和音色，我们一般利用音色来区分和辨别物体；（4）声音即能传递信息，又能传递能量。【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故A正确；B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故B错误；C、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故C错误；D、声音即能传递信息，又能传递能量，故D错误。故选：A。【点评】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个知识点的理解，此题属于中考中常见的综合性题目，属于识记性内容，比较简单。7．（2分）自行车在设计和使用过程中，属于减小摩擦力的是（ ）A．轮胎上造有花纹 B．刹车时用力紧握刹车闸 C．给车轴加润滑油 D．脚踏板有很深的凹槽【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、轮胎上造有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；B、刹车时用力紧握刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故B不合题意；C、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C符合题意；D、脚踏板有很深的凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意。故选：C。【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。8．（2分）目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”说明“碳海绵”（ ）A．密度小 B．体积小 C．硬度小 D．弹性小【考点】2C：与密度有关的物理现象．【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，“碳海绵”是世界上最轻的固体，即相同体积的“碳海绵”和其它物质相比，质量最小，据此分析。【解答】解：“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多。由m＝ρV可知，说明“碳海绵”这种材料的密度较小。故选：A。【点评】本题以“碳海绵”为内容，考查了密度的特性及应用，难度不大。9．（2分）如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜。下列说法正确的是（ ）A．物体上的二维码是光源 B．凸透镜可以成正立的实像 C．摄像头发光照亮了二维码 D．平行光通过摄像头会发生折射【考点】A1：光源；B8：凸透镜成像的应用．【分析】能发光的物体称为光源。凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机。【解答】解：A、二维码本身不发光，不是光源，故A错误；B、摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像，故B错误；C、摄像头不是光源，不能发光照亮二维码，故C错误；D、扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的平行光经过摄像头对光的折射而成像，故D正确。故选：D。【点评】本题考查光源、光的折射现象、凸透镜成像及其应用，与实际生活联系密切，是一道中档题。10．（2分）下列现象或实例与大气压无关的是（ ）A．马德堡半球实验 B．轮船漂浮在水面 C．托里拆利实验 D．用吸管吸饮料【考点】8E：大气压强的存在；8Q：浮力的利用．【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。【解答】解：轮船漂浮在水面上是利用浮力，与大气压无关；而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关。故选：B。【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。11．（2分）下列说法符合安全用电要求的是（ ）A．开关接在零线上 B．家用电器的金属外壳接地 C．用手将接触电人拉开 D．用湿抹布擦工作中的用电器【考点】IV：安全用电原则．【分析】（1）开关应该接在灯泡和火线之间；（2）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故；（3）一旦有人触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源；（4）湿布是导体，擦洗正在工作的用电器，容易造成触电。【解答】解：A、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全。故A不正确；B、将家用电器的金属外壳接地，当用电器漏电时，电流就通过地线，流入大地，防止触电事故的发生。故B正确；C、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源。故C不正确；D、湿布是容易导电的物体，用湿布擦拭正在工作的用电器，容易引起人体触电。故D不正确。故选：B。【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！12．（2分）如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流。以下设备与这种鞋工作原理相同的是（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．电动机 D．发电机【考点】CP：电磁感应．【分析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；据此分析其工作原理和能量转化形式。【解答】解：由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的；在电磁感应现象中，消耗了机械能，得到电能，因此，发电鞋工作时将机械能转化为电能，与发电机的原理相同；故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查了电磁感应原理的应用，明确“发电鞋”的工作原理是解答此题的关键。13．（2分）下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）A．锯木头锯条发热 B．用冰袋给发烧病人降温 C．放进冰箱的水果温度降低 D．阳光照射使石凳温度升高【考点】G9：做功改变物体内能．【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。【解答】解：A、锯木头时，锯条和木头摩擦做功，机械能转化为内能，锯条的内能增加，温度升高，是通过做功改变内能的，故A符合题意；B、用冰袋给发烧病人降温是通过热传递的方式改变物体内能的，故B不符合题意；C、电冰箱中的饮料放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D、阳光照射时把太阳能转移到石头上，是通过热传递的方式改变物体内能的，故D不符合题意。故选：A。【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，注意二者的区别：热传递过程属于能的转移，做功属于能的转化。14．（2分）下列所示的工具工作过程中使用热机的是（ ）A．自行车 B．柴油车 C．脚踏船 D．皮筏艇【考点】GK：热机．【分析】热机是把内能转化为