2009年广西桂林市中考物理试卷（教师版）

2009年广西桂林市中考物理试卷（教师版）一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）1．（3分）下列各种能源中，属于不可再生能源的是（ ）A．潮汐能 B．石油 C．风能 D．太阳能【微点】能源的分类．【思路】不可再生能源是在短时间内无法再生的能源，常见的化石资源、矿产资源都是不可再生能源。常见的可再生能源有风能、水能、太阳能等。【解析】解：潮汐能、风能、太阳能都属于可再生能源。石油的总量是有限的，属于不可再生能源。故选：B。【点拨】本题需要学生知道常见的可再生能源和不可再生能源。2．（3分）北京时间2008年9月25日21时10分，我国的神舟七号载人飞船发射升空。9月27日16时30分，航天员翟志刚走出飞船，实现了中国宇航员的第一次太空漫步。如图是航天员翟志刚在飞船外活动的图片。该图片传回地球的载体是（ ）A．超声波 B．电磁波 C．次声波 D．光导纤维【微点】电磁波的传播与应用．【思路】因为电磁波可以在真空中传播，不需要靠介质，所以宇宙通信用电磁波来传递信息。【解析】解：航天员翟志刚在飞船外活动的图片是通过电磁波传回地面的，所以选项B正确；故选：B。【点拨】此题主要考查电磁波的应用，知道在广播、电视和移动通信中都用电磁波传递信息。3．（3分）关于声现象，下列说法错误的是（ ）A．声音是由于物体的振动而产生的 B．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别 D．在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声【微点】声音的传播条件；超声波与次声波；音色；声与能量；电磁波的传播与应用．【思路】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声波能够传递能量；（3）不同的发声体因材料和结构的不同，发出声音的音色不同，成为辨别声音的主要依据；（4）声音传播靠介质，真空不能传声，但电磁波能在真空传播。【解析】解：A、正确，发声体振动能产生声音；B、正确，因为声波能传递能量，所以用声波能粉碎人体内的“小石头”；C、错误，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来辨别的；D、正确，月球上是真空，声音不能传播，只有借助无线电话才能交谈；故选：C。【点拨】此题考查了声音的产生、传播、特征和声波传递能量，都属于基础知识，应当掌握。4．（3分）在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是（ ）A．前锋队员 B．地球 C．守门员 D．足球【微点】重力．【思路】（1）地球表面的一切物体都要受到重力的作用。（2）重力的施力物体是地球。【解析】解：空中飞行的足球，最终要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用。故选：B。【点拨】地球附近（一般指大气层以内）的物体都要受到重力的作用，要确定施力物体，首先要明确足球受到的力有哪些。5．（3分）如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）A． B． C． D．【微点】光的反射现象．【思路】根据光的直线传播、光的反射、光的折射现象分析。【解析】解：A、影子是光的直线传播形成的；B、看到的森林中的光线，说明了光沿直线传播；C、倒影是由于光的反射形成的；D、看到有水的杯中的筷子变弯是光的折射造成的。故选：C。【点拨】本题考查了用光的直线传播、光的反射、光的折射来解释生活中的现象。6．（3分）中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（ ）A．绿树荫浓夏日长 B．楼台倒映入池塘 C．水晶帘动微风起 D．满架蔷薇一院香【微点】分子的运动；扩散现象．【思路】要解答本题需掌握：一切物体的分子在永不停息的做无规则运动。【解析】解：A、绿树荫浓夏日长，是光沿直线传播。故A不正确。B、楼台倒映入池塘，是光的反射。故B不正确。C、水晶帘动微风起，力改变物体的运动的状态。故C不正确。D、满架蔷薇一院香，是扩散现象。故D正确。故选：D。【点拨】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动的了解和掌握，是一道基础题。7．（3分）如图所示，是小明在课外探究物体动能、势能的转化时做的一个小实验。对于小球从a处运动到d处的过程，下面的一些判断正确的是（ ）A．从a到b，小球的势能和动能都增大 B．从b到c，小球的势能不变，动能增大 C．从c到d，小球的动能减小，势能增大 D．小球到达d处时的动能最大【微点】动能和势能的大小变化．【思路】要解答本题需掌握：单摆摆动过程中能量转化。【解析】解：A、小球从a到b的过程中，势能减小，动能增大。故A不正确。B、小球从b到c，小球的势能减小，动能增大。故B不正确。C、从c到d，小球的动能减小，势能增大。故C正确。D、小球到达c处的动能最大。故D不正确。故选：C。【点拨】本题主要考查学生对：单摆摆动过程中的能量的转化的理解和掌握，是中考的热点。8．（3分）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象可知（ ）A．由甲物质组成的物体质量一定大 B．由乙物质组成的物体体积一定大 C．体积相同时，甲的质量小 D．质量相同时，乙的体积大【微点】密度及其特性．【思路】首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么，再在横轴任取一点，做纵轴的平行线，或在纵轴上任取一点，作横轴的平行线，利用控制变量法对各个选项逐一分析即可。【解析】解：根据密度的定义式ρ＝，从图可知，过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度，即物质的质量和体积的比值是一个定值，斜率大的密度也大。所以可判断甲物质密度大于乙物质密度，而不能说由甲物质组成的物体质量一定大或由乙物质组成的物体体积一定大；所以选项A、B错误。由图象可知横坐标表示体积，纵坐标表示质量，在横轴任取一点，做纵轴的平行线，分别与甲、乙相交于A、B两点，因为A点的质量大于B点的质量，所以体积相同时，甲的质量大；所以选项C错误；同理可知质量相同时，乙的体积大，所以D正确。故选：D。【点拨】解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积。另外，解答此题要求学生应具备一定的学科综合能力。9．（3分）正在建设中的贵（贵阳）一广（广州）高速铁路设计时速可达250km/h．当高速列车经过时，若人离列车太近很容易被吸进铁轨，应该特别注意安全。用物理学的知识来分析，主要是因为在高速列车经过时，列车与人之间的（ ）A．空气流速增大，压强减小 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速减小，压强增大【微点】流体压强与流速的关系．【思路】气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水，流体流速大，压强小。【解析】解：列车以250km/h通过时，导致列车周围的空气流速很大，压强很小，人离列车太近，人受到很大的压强差，受到很大的压力差，把人推向列车，发生伤害。故选：A。【点拨】掌握流体的流速大，压强小。并能用流体速度和压强的关系解释生活中的问题。10．（3分）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）A．Ia＝Id B．Ia＞Id C．Ia＞Ib D．Id＞Ic【微点】H!：串联电路的电流规律；H@：并联电路的电流规律．【思路】根据并联电流的特点分析。【解析】解：由并联电路中电流的特点知，干路中的电流等于各支路电流之和。故A、C、D中反映的关系正确，B中的错误。故选：B。【点拨】本题考查了并联电路的电流特点。11．（3分）如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北【微点】安培定则及其应用．【思路】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，因地球具有磁场，故可判出螺线管在地磁场中所受磁场力的作用而产生的偏转。【解析】解：由右手螺旋定则可知，螺线管A端为N极；地球的南极为N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在磁极的相互作用下，螺线管会转动，直至与N极向北，S极向南才能处于平衡状态。故选：D。【点拨】可将螺线管当成自由悬挂的小磁针，小磁针静止时N极指向地球的北极，S极指向地球南极。12．（3分）为了粉刷教室，需要将涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中（ ）A．最省力的是② B．最省力的是③ C．做有用功最多的是① D．机械效率最高的是③【微点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；有用功和额外功；机械效率的大小比较．【思路】用人直接搬运上去不但不省力，还要克服自身重力而用力，同时还要克服自身重力做额外功；用定滑轮不省力也不费力，用定滑轮时需要克服摩擦力做额外功，额外功，相对其他方法较小；用动滑轮提上去，可以节省一半的力，但需要克服摩擦和动滑轮重力做功，额外功比用定滑轮少，比用人直接搬运上去多；三种方法的目的相同，有用功相同，额外功越小，机械效率越高。【解析】解：用人直接搬运上去和用定滑轮提上去都不省力，用动滑轮提上去可以省一半的力，故A错误，B正确，都是把重物提升相同的高度，所以有用功相同，故C错误，所做额外功最少的是用定滑轮，所做额外功最多的是用人直接搬运上去，所做的有用功相同，所以机械效率最高的是②，故D错误。故选：B。【点拨】本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点，有用功和额外功的比较，关键知道动滑轮的工作特点是省力但费距离，定滑轮的工作特点是不能省力，但能改变力的方向，还要知道在有用功相同时影响机械效率大小的因素是额外功的大小。13．（3分）如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将是（ ）A．电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．电流表的示数变小，电压表的示数不变 C．电流表的示数变大，电压表的示数不变 D．电流表的示数变小，电压表的示数变小【微点】电路的动态分析．【思路】滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，它在电路中的作用就是通过改变电阻从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。这道题我们先分析变阻器电阻变化情况，然后得出总电阻变化情况。由于电压一定，根据欧姆定律就可以得出电流变化情况。最后围绕定值电阻分析，因为它的阻值一定，所以通过它的电流跟它两端的电压成正比，知道了它的电压变化情况，就可以知道电压表的示数变化情况。【解析】解：由图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压。图中，当滑片向右滑动时，R2的电阻变大，则电路的总电阻变大，电路总电压等于电源电压保持不变，根据欧姆定律I＝可知，电路中电流变小（电流表示数变小），R1的阻值不变，根据U1＝IR1可知R1两端电压变小（电压表示数变小）。故选：D。【点拨】本题的难点在于判断电压表与哪个电阻并联。思路按照先分析电阻变化情况，再分析电流变化情况，最后分析电压变化情况。二、填空题（共9小题，满分18分）14．（2分）一些同学由于不注意用眼卫生，不幸患上了近视眼。他们配戴的眼镜镜片是 凹透镜 ，它对光有 发散作用 。【微点】近视眼的成因与矫正办法．【思路】（1）近视眼的成因：晶状体变薄或眼球太长，看远处物体时，像成在视网膜的前方。（2）矫正近视眼要增强光线的发散能力，使像成在视网膜上。凹透镜对光线有发散作用。【解析】解：不注意用眼卫生，患上近视是因为晶状体变薄，对光线的会聚能力增强，要矫正近视眼需要使光线发散一些。凹透镜对光线有发散作用。故答案为：凹透镜；发散作用。【点拨】（1）掌握正常眼睛看远处和看近处物体时，晶状体的变化情况。近视眼和远视眼和正常眼睛晶状体进行比较掌握成因。（2）掌握近视眼和远视眼如何矫正。15．（2分）在如图所示电路中，提供电能的装置是 电源 ；要使这个电路中产生电流，必须 闭合开关 。【微点】电源及其能量转化；有持续电流的条件．【思路】根据电源的作用和使电路产生电流的条件来