山东省德州市2013年中考物理试题及答案(word详细解析版)一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)1.(2分)(2013•德州)下列数据最接近实际情况的是( ) A.人体感觉舒适的温度约是38℃B.台灯正常工作时的电流是2A C.自行车正常行驶的速度约是5m/sD.初中物理课本的长度约是50cm考点:温度;长度的估测;速度与物体运动;电流的大小.专题:估算综合应用题.分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.解答:解:A、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.此选项不符合实际;B、台灯的额定功率一般不超过40W,正常发光时的电流不超过≈0.18A.此选项不符合实际;C、自行车正常行驶的速度在18km/h=18×m/s=5m/s左右.此选项符合实际;D、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度比20cm大一些,在25cm左右.此选项不符合实际.故选C.点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义. 2.(2分)(2013•德州)下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是( ) A.凿壁偷光﹣﹣光的反射B.一叶障目﹣﹣光的折射 C.猴子捞月﹣﹣光的折射D.杯弓蛇影﹣﹣光的反射考点:光的反射;光直线传播的应用.专题:光的传播和反射、平面镜成像.分析:对三种光现象的理解如下:光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等;光在传播的过程中遇到障碍,就会发生光的反射,平面镜成像的原理就是光的反射,我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射;光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射.解答:解:A、凿壁偷光,是利用光的直线传播,故A错误;B、一叶障目,不见泰山”是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了,这是因为光是沿直线传播的,故B错误;C、水中捞月,水中的月亮是平面镜成像,利用了光的反射,故C错误;D、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影,利用了光的反射,故D正确.故选D.点评:成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义,是一种创新的题型. 3.(2分)(2013•德州)2013年1月以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中,如图所示.中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警.德州市环保局也提出要进一步改善城市空气质量,创造更加适宜的人居环境.以下措施与改善空气质量无关的是( ) A.加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源 B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标椎 C.减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病 D.限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放.考点:能源的利用和对环境的危害.专题:能源的利用与发展.分析:煤的燃烧会产生大量的空气污染物,机动车排放的尾气也是空气的主要污染物,节日爆竹燃放的有害气体排放也是造成空气污染的主要原因之一.解答:解:A、加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源,可以改善空气质量;B、加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准,可以改善空气质量;C、减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病,与改善空气质量无关;D、限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放,可以改善空气质量.故选C.点评:环境污染问题已经成为社会关注的焦点,与之相关的问题也就成为了中考的重点. 4.(2分)(2013•德州)2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是( ) A.声波具有能量 B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D.强声设备发出的声波是次声波考点:防治噪声的途径;超声波与次声波;响度;声与能量.专题:声现象.分析:(1)声音既能够传递信息,又能够传递能量;(2)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关;(3)减弱噪声的途径有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;(4)人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz的超声波.解答:解:A、声音具有能量,该选项说法正确,不符合题意;B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度,该选项说法正确,不符合题意;C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,该选项说法正确,不符合题意;D、强声设备发出的声波高达150dB,是人耳能够听到的,而超声波人耳是听不到的,该选项说法不正确,符合题意.故选D.点评:本题考查了声现象在高科技设备上的应用,体现了物理知识和科技的联系,具有很强的现实意义. 5.(2分)(2013•德州)如图所示的四个情景中说法正确的是( ) A.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力考点:增大或减小摩擦的方法;力作用的相互性;惯性;平衡力的辨别.专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.分析:(1)摩擦力是指两个相互接触的物体,当它们发生了相对运动时,在接触表面产生的一种阻碍其相对运动的力,叫做摩擦力;(2)物体间力的作用是相互的;(3)惯性是物体保持原有状态不变的性质,大小只和物体的质量大小有关;系安全带是为了减小惯性给司机和乘客带来的危害;(4)平衡状态:当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用.解答:解:A、铅笔是靠滑动摩擦在纸上留下痕迹的,如果没有摩擦力,用铅笔就无法写字,故A错误;B、拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的,手给桌子一个力的同时,桌子也会给手一个作用力,故B正确;C、驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害,不会减小惯性,故C错误;D、举重运动员举起杠铃静止时受平衡力,故对杠铃的支持力等于重力,故D错误.故选B.点评:此题考查的知识点比较多,有摩擦力的知识,力作用的相互性,惯性知识等问题,属于中考常见题型,需要同学们认真把握. 6.(2分)(2013•德州)下列说法中符合安全用电原则的是( ) A.三孔插座中有一个孔是用来连接地线的 B.开关安装在电灯和零线之间 C.家庭电路中同时使用多个大功率用电器 D.家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路考点:安全用电原则.专题:电与热、生活用电.分析:A、用电器的金属外壳必须接地;B、控制电灯的开关应安装在火线与灯之间;C、D、电路电流过大的原因:一是短路;二是用电器的总功率过大.解答:解:A、三孔插痤中有一个孔是用来连接地线的,让有金属外壳的用电器的外壳接地,可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,此做法符合安全用电原则;B、电灯的开关接在了零线上时,断开开关后,灯还与火线相连,更换灯泡时易发生触电事故,此做法不符合安全用电原则;C、多个大功率用电器同时工作,会导致电路中电流过大,容易造成火灾.故C不符合安全用电原则;D、家庭电路中空气开关跳闸,可能是用电器的总功率过大,也可能是电路中发生了短路.故D不正确.故选A.点评:本题考查了安全用电的常识,属于基础知识. 7.(2分)(2013•德州)风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成,风力越大,枫叶转动越快,电流表读数也越大.图中与这一过程的工作原理相同的是( ) A.B.C.D.考点:磁场对通电导线的作用;通电直导线周围的磁场;电磁铁的构造和原理;电磁感应.专题:电和磁.分析:要解答本题需掌握:改装后的风速计的原理是电磁感应现象,以及产生的感应电流的大小和线圈的转速有关.解答:解:A、该图验证通电导体在磁场中受力转动的装置,不合题意;B、该图是奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,不合题意;C、该图是电磁感应实验,即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,电路中产生感应电流,与风速计的原理相同,符合题意;D、是探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系,不合题意.故选C.点评:本题主要考查学生对电磁感应现象的了解,以及影响感应电流强弱的因素的掌握,是一道基础题. 8.(2分)(2013•德州)下列有关热和能的说法中正确的是( ) A.物体内能增大,一定从外界吸收热量. B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈 D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多.考点:温度、热量与内能的关系.专题:分子热运动、内能.分析:①改变内能的方法有两种方式:做功和热传递.②汽油机只有在做功冲程对外做功,将内能转化为机械能.③分子运动的快慢与温度有关.④燃料在燃烧时放出的热量与热值,燃料的质量,燃料是否完全燃烧有关.解答:解:A、物体内能增大,可能是从外界吸收了热量.也可能是外界对物体做了功,不符合题意;B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能,不符合题意;C、分子运动的快慢与温度有关,物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈,符合题意;D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关,跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系,不符合题意.故选C.点评:本题考查热学的相关知识,简单但较综合.影响某个物理量变化的因素往往不止一个,要全面分析. 9.(2分)(2013•德州)某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( ) A.甲图省力,机械效率甲图大B.甲图省力,机械效率一样大 C.乙图省力,机械效率一样大D.乙图省力,机械效率乙图大考点:滑轮(组)的机械效率;滑轮组及其工作特点.专题:简单机械.分析:由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.解答:解:不计绳重及摩擦,∵拉力F=(G物+G轮),n1=2,n2=3,∴绳子受的拉力:F1=(G物+G轮),F2=(G物+G轮),∴F1>F2,乙图省力;∵动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,∵η=,∴滑轮组的机械效率相同.故选C.点评:本题考查了使用滑轮组时n的确定方法,有用功、额外功、总功的计算方法,不计摩擦和绳重时拉力的求法;本题关键在于确定额外功相等. 10.(2分)(2013•德州)2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是( ) A.B.C.D.考点:滑动变阻器的使用.专题:图像综合题.分析:先识别电路,然后判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表或电流表示数的变化.解答:解:A、电路为并联电路,电流表测量干
2013年德州市中考物理试题及答案解析
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