2021年北京市中考物理试题

2021年北京市初中学业水平考试物理试卷考生须知：1.本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第一部分一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1.作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，质量的单位是（ ）A.千克 B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特【答案】A2.下列四种用电器中。利用电流热效应工作的是（ ）A.电冰箱 B.电视机 C.电脑 D.电热水壶【答案】D3.图示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（ ）A.金属勺 B.瓷碗C.塑料壳 D.木铲【答案】A4.图示四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.汽车轮胎上刻有花纹 B.瓶盖上刻有竖条纹C.脚蹬面做得凹凸不平 D.储物箱下装有滚轮【答案】D5.图示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）A.饮料管一端剪成斜口B.在铁轨下面铺枕木C.书包背带做得较宽D.图钉帽的面积做得较大【答案】A6.图示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）A.园艺剪 B.筷子C.瓶盖起子 D.核桃夹【答案】B7.下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ）A.将水果放在低温冷藏柜中B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下【答案】D8.电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是（ ）A.在家庭电路中安装保险丝或空气开关B.在未断开电源开关的情况下更换灯泡C.不接触低压带电体，不靠近高压带电体D.及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器【答案】B9.在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是（ ）A.排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性B.排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向向上的力C.排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能逐渐减小D.排球在脱离胳膊后的上升过程中，动能逐渐减小【答案】D10.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（ ）A. B.C. D.【答案】C11.甲、乙两支完全相同试管，分別装有质量相等韵液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）A.<< B.<=C.>> D.>=【答案】C12.测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细钢丝制成简易密度计（未标刻度）。该密度计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入酒销中，密度计静止时L为6cm，她在密度计上距顶端6m处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm，她在密度计上距顶端8cm处标记刻度线。该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（ ）A.9.2cm B.9.6cm C.10cm D.10.4cm【答案】B二、多项选择题（下列每题均有四个选项。其中符合题意的选项均多于一个，共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分。选对但不全的得1分，有错选的不褪分）13.勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（ ）A.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场B.改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流D.指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力【答案】AD14.如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A，滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了12m，同时物体A被竖直匀速提升了4m，用时40s，滑轮组的额外功是400J。下列说法中正确的是（ ）A.动滑轮所受的重力为100NB.物体A上升的速度是0.3m/sC.拉力F的功率是100WD.滑轮组的机械效率是90%【答案】CD15.如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时。撤去拉力F。木块继续移动，运动得越来越慢。最后停在C点。下列说法中正确的是（ ）A.木块在AB所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B.本块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到摩擦力越来越大C.本块在BC段运动得越来越慢，是由于木块的机械能转化为内能，机械能逐渐减小D.木块在AB段运动得越来越快，木块的机械能越来越大，机械能没有转化为内能【答案】C第二部分三、实验探究题（共28分，16、17题各2分，8、20题答3分，19，21题各4分，22、23题各5分）16.如图所示，铅笔的长度为______cm。【答案】8.5017.如图所示，体温计的示数为___________。【答案】36.518.小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象，写出她所探究的问题∶______。【答案】发光小灯的数量与踩动踏板的速度是否有关19.小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向___________端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，最简中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为___________cm3该金属块的密度为___________g/cm3，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是___________。物质密度（kg·m-3）银10.5×103铜8.9×103铁7.9×103铝2.7×103【答案】①.左②.10③.2.7④.铝20.在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察___________判断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论∶___________。加热时间/min00.511.522.53温度/℃99999999999999【答案】①.水面是否有大量气泡②.水沸腾时吸收热量，但温度保持不变21.在“重阳节”到来之际，小航送给奶奶一个放大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案，如图所示。此时奶奶看到的是一个___________、放大的虚像。为了模拟上述现象，小航利用一个焦距为10cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处，如图所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的___________点处，然后再从透镜的___________（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。该像___________（选填“能”或“不能”）用光屏承接到。【答案】①.正立②.C③.左④.不能22.小圆想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系，他利用干电池、电流表、电压表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关及导线，设计了如图所示的电路。实验中，他将定值电阻R接入电路中，读出相应的电流表的示数并观察电压表的示数，记录实验数据。将R换为不同阻值的另一个电阻后，小圆观察到电压表的示数增大了。小圆意识到自己的实验设计不能实现探究目的。（1）请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因：___________；（2）请你画出能够实现探究目的的电路图（可以添加适当的实验器材）___________；（3）依据你设计的电路图，针对小圆不能实现探究目的的原因，写出操作的方法___________。【答案】①.不能控制电阻两端电压不同②.③.见详解23.小梦在初三总复习时认识到，水吸收的热量可以定量测量了，于是她想重新设计一个实验证明；水吸收热量的多少与水升高的温度有关。图是小梦已经设计好的电路，其中保温杯中装有质量一定的水、阻值为5Ω的电阻丝R和数字温度计的测温探头，请利用该电路及秒表，帮助小梦完成实验设计。请你写出主要实验步骤，画出实验数据记录表。【答案】见解析四、科著阅读题（共4分）24.请阅读《华夏之光——主表》华夏之光——圭表我国古代的天文观测一直居于世界领先地位，天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器，其中圭表就是典型的代表。圭表（如图所示）包括圭和表两部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的标竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。战国以前的天史学家已能够利用水面来校正圭，使其水平，使用铅垂线来校正表，使其与圭相互垂直。依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气，依据表影长短的周期性变化，就能确定一回归年的天数。为了解决上述问题，元代天文学家郭守敬采取理论与实践相结合的科学方法，对圭表进行了一系列改进与创新。他将表的高度增加，并且在表顶加一根架空的横果，使表高变为传统表高的五倍。这样，测量时，把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置，提高了测量影长的精度。郭守敬又利用小孔成像的原理，发明了景符，利用景符可以在圭面上形成太阳和横梁的清晰像（如图所示），这样就可以精确的测量表的影长了。这些措施成功解决了圭表发明以来，测影时“虚景之中考求真实”的困难。以圭表为代表的我国古代的料技成果，像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，激励着我们攀登新的科技高峰。请根据上述材料，回答下列问题∶（1）请写出我国古代天文学家保证圭和表相互垂直的措施，并解释为什么这种措施可以保证圭和表是相互垂的。（2）郭守敬的改进与创新措施解决了早期圭表的什么问题？（3）除了圭表，请你再列举一个我国古代天文观测仪器。【答案】见详解五、计算题（共8分，25、26题各4分）25.图示的是某款家用电热器的简化电路，R1、R2为阻值一定的电热丝。该电热器接入电压恒为220V的电路中。电热器高温档的功率为990W，低温档的功率为110W求∶（1）低温档时通过电路的电流；（2）电热丝R2的阻值。【答案】（1）0.5A；（2）55Ω26.为了说明分子之间有引力，小明在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为20N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小明认为这个实验说明了分子之间存在引力。小华观测到该实验室的大气压为1×105Pa，于是她认为两个铅柱之所以没被拉开，是因为大气压的作用。请你利用所学知识和上述数据，判断小明做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论。【答案】小明做的铅柱实验不能说明分子之间存在引力本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。登录