2020全国物理中考题分类汇编22—《光学实验》

2020全国物理中考题分类汇编22—《光学实验》1.（2020辽宁大连）实验课上，同学们分组探究“物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成像的虚实、正倒和大小”。某小组选用的实验器材有：光具座。“F”形LED发光体。凸透镜(焦距为10cm)。光屏和刻度尺(量程为0～30cm)。(1)第一次实验时，该小组调整好LED发光体、凸透镜和光屏的高度。如图甲所示。将发光体固定在光具座的零刻度线上，通过移动______来达到预设的物距。(2)调整物距后。移动光屏承接到倒立的实像。该小组发现这个像的高度与发光体很接近，依靠视觉很难比较该像与发光体的大小关系。为了能确定两者的大小关系。则接下来的实验操作是：______。在本次实验中。光屏上的像和凸透镜的位置如图乙所示。则像距v1=______cm。(3)该小组继续进行实验。记录的实验数据如下表。凸透镜的焦距f=10cm实验次数物距u/cm像的虚实像的正倒像的大小像距v/cm119.0实像倒立放大v1216.0实像倒立放大26.9313.0实像倒立放大43.6分析表中信息，可以得出的探究结论是：______。(4)得出结论后。该小组与其他小组进行交流。他们发现其他小组选取了不同焦距的凸透镜进行实验，也得到了与自己相同的结论。这样使该探究的结论更______。2.（2020湖北荆州）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10cm。(1)如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏移到标尺刻度的______范围内(选填标号)。A.40～50cmB.50～60cmC.60～70cmD.70～80cm(2)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐变______(“大”或“小”)。利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______(“靠近”或“远离”)我们。(3)若将蜡烛放在图中离凸透镜8cm处，此时______(“能”或“不能”)在光屏上找到像。3.（2020甘肃金昌）吴江小组进行“探究凸透镜成像规律“实验，如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材，他们进行了如下操作并得出了相关结论。(1)如图甲所示，让平行光光源正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是______cm；(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______；(3)吴江小组按照实验步骤做了四次实验，如图乙所示是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质14013△22020倒立、等大的实像31340倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像①吴江小组忘了记录第1次像的性质，表格中标有“△”的位置像的性质是______；②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应______透镜(选填“远离”或“靠近”)；③第4次实验中，光屏上接收不到像；在透镜的右侧观察，看到的像在透镜的______侧(选填“左”或“右”)。4.（2020湖北荆门）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度，如图所示。现进行如下操作：(1)将蜡烛第一次放置在M处，第二次放置在N处，则蜡烛与所成像的位置关系为______。A.两次都在凸透镜同侧B.两次都在凸透镜两侧C.第一次在凸透镜同侧，第二次在凸透镜两侧D.第一次在凸透镜两侧，第二次在凸透镜同侧(2)某次实验中将蜡烛放置在P处，光屏上所成的像在Q处，现将蜡烛放置在Q处，根据______原理，光屏上所成的像______(选填“在”或“不在”)P处。5.（2020湖南湘潭）用如图1所示的装置探究光的反射规律，实验数据如下表：次数1234∠i30°40°50°60°∠r30°40°50°60°(1)图表中∠r表示______(选填“入射”或“反射”)角。(2)分析实验数据可知：反射角______(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。(3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图2，把纸板NOF向后折，光沿EO入射在纸板NOF上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。这说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(4)在图1中，当光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，说明在反射现象中光路是______的。6.（2020青海）学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：(1)我们选用______(填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置。(2)取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合。(3)实验时应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。7.（2020湖南益阳）在探究“平面镜成像的特点”时：(1)在玻璃板前放置一支蜡烛，为了观察像的位置，实验者要在玻璃板的______(“前面”、“后面”或“任何位置”)进行观察；(2)当蜡烛远离玻璃板时，所成像的大小______。(“变大”、“变小”或“不变”)；(3)当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的______(“A”、“B”或“C”)8.（2020湖北天门）在“探究平面镜成像的规律”的实验中，提供如下器材：光具座、刻度尺、一张大白纸、记号笔、两支相同的蜡烛、无色透明薄玻璃板、茶色透明薄玻璃板、光屏。(1)为了获得较好的实验效果，应选择______透明薄玻璃板。(2)实验选用器材有两种组合：一种组合除选用玻璃板、蜡烛、光屏外，还选用刻度尺和白纸，白纸既要记录玻璃板的位置，也要记录______；另一种组合除选用玻璃板、蜡烛、光屏外，还选用光具座。这两种组合中光屏的作用是______。(3)用光具座完成本实验比较方便，因为其上的刻度值便于比较______关系。(4)实验中，通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合的现象，得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”的结论。这种确定像和物大小关系的研究方法是______。(填字母)A.转换法B.控制变量法C.等效替代法9.（2020山东济宁）小明利用如图(a)所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)实验前，应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平高度。小明按要求调好后，将蜡烛放在2倍焦距以外，为了能找到凸透镜成像时像的位置，需要对光屏进行的操作是：______，直到光屏上呈现清晰的像。(2)由于实验时间较长，烛焰的像即将超出光屏的上边缘，这时可以向上移动______(选填“蜡烛”“凸透镜”或“光屏”)，再次使像呈现在光屏中央。(3)小明摘下眼镜放到凸透镜前，光屏上呈现清晰的像，如图(b)所示。拿走眼镜，需将光屏向凸透镜方向移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像，说明小明戴的眼镜对光有______(选填“会聚”或“发散”)作用。此实验中，光屏相当于人眼睛构造中的______。10.（2020四川甘孜州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距是10cm，按照实验要求安装好实验器材，如图所示。(1)点燃蜡烛，当蜡烛、凸透镜在图所示位置时，移动光屏，在光屏上______(选填“能”或“不能”)得到清晰的像。(2)保持凸透镜位置不变，将光屏移回至50cm刻度处，把蜡烛移至15cm刻度处后，再将光屏向______(选填“左”或“右”)移动到适当位置，能在光屏上得到清晰的______(选填“正立”或“倒立”)、______(选填“放大”或“缩小”)的像。11.（2020四川南充）某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：(1)安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在______。(2)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图象，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是______cm。(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，生活中的______(选填“照相机”“投影仪”、“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。(4)若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上______(选填“能”或“不能”)成完整的像。(5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。12.（2020宁夏）小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是______。(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了比较______；实验中点燃蜡烛A的目的是______。(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C、D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为______。(4)请你说出实验改进后的优点(至少说出两点)：______。13.（2020山东青岛）探究凸透镜成像的规律。(1)实验所用凸透镜的焦距为10cm。某次实验情形如图甲所示，此时光屏上恰好得到烛焰清晰的像，则物距u=______cm，烛焰的像应为图乙中的______，生活中的______就是利用这一原理工作的。(2)在图甲所示实验情形下，紧靠凸透镜加放另一透镜，发现光屏上的像变模糊。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的透镜为______。14.（2020江苏盐城）小华做“探究凸透镜成像规律”实验：(1)将平行光______凸透镜，移动光屏，直至光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为______cm；(2)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上，这样做目的是使像呈现在______；(3)将蜡烛移动到图乙所示位置，需向______侧移动光屏，直至在光屏上找到______的倒立、缩小的实像。15.（2020黑龙江七台河）(1)在“探究光的反射规律”的实验中，小亮进行如图甲所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示。此实验现象说明______。在甲图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明______。(2)如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，平面镜成像的原理是______。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是______。经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论______。用玻璃板代替平面镜的原因是______，便于研究平面镜的成像特点。16.（2020上海）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，应调整凸透镜的中心，光屏的中心与烛焰的中心大致在同一_