2016年聊城市中考生物试卷及答案

绝密★试卷类型A二○一六年聊城市初中学生学业水平考试生物试题亲爱的同学，伴随着考试的开始。你又走到新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1．试题由选择题和非选择题组成，共6页。选择题，50分；非选择题50分，共100分。考试时间为70分钟。2．将姓名、考场号、座号、考号涂写在试题和答题卡指定的位置。3．试题答案全部写在答题卡上。完全按照答题卡中的“注意事项”答题。4．考试结束，将答题卡和试题一并交回。愿你放松心情，积极思维，充分发挥，交一份圆满答卷。选择题(共50分） 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是符合题意。本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．下列动物的发育不属于变态发育的是A． B． C． D．2．人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是A．阴道 B．子宫 C．输卵管 D．卵巢3．与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是A．由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B．虽结构简单，但具有细胞结构C．必须寄生在活细胞内才能生存D．利用细胞内的物质进行繁殖4．在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是 A．B．C．D．5．食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是A．唾液腺 B．胃腺 C．肠腺 D．胰腺6．通过“检测不同环境中的细菌和真菌”实验可知，生活环境中有大量的病原体存在，但我们能健康地生活，这缘于人体有自我保卫的三道防线，下列结构属于第三道防线的是A．皮肤 B．吞噬细胞 C．黏膜 D．脾脏7．冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的．有关嫁接的叙述不正确的是（ ）A．嫁接是植物的一种有性繁殖方式B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合C．嫁接能保持接穗品种的原有特征D．嫁接能加快植株的开花结果8．如图是心脏的结构示意图，请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是A．[1] B．[2] C．[3] D．[4]9．人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者B．蛋白质是身体构建与修复的重要原料C．脂肪是人体内重要的备用能源物质D．维生素是构成人体细胞的主要原料10．“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是A．建立黄河森林公园 B．创建全国生态城市C．关闭重污染企业 D．调整农业种植结构11．如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况，你认为曲线B代表的物质是A．尿素 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐12．《水浒传》中的武大郎除身材矮小外，其他发育正常，你认为与他身材矮小有关的激素是（ ）A．生长激素B．甲状腺素 C．胰岛素 D．性激素13．下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ）A．反应物来自于光合作用的产物B．是在细胞的线粒体中进行的C．实质是分解有机物释放能量D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关14．合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是A．小病小伤可用家庭小药箱解决B．用药前仔细阅读药品说明书C．服用抗生素等处方药需遵医嘱D．首次用药或症状较重可加大用药量15．如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是A．[1]的主要功能是储存营养物质B．[2]是进行光合作用的主要场所C．[3]的功能是输送水分和无机盐D．[4]控制气体进出和水分的散失16．当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是（ ）A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．晶状体17．下面有关生物分类知识的叙述不正确的是A．分类单位越大，生物数量越大B．同种生物的亲缘关系最密切C．植物的分类主要依据植物的形态结构D．动物的分类主要依据动物的生理功能18．如图为人体肺部血液循环示意图，图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类型分别是A．动脉、动脉血B．动脉、静脉血C．静脉、动脉血 D．静脉、静脉血19．2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”，今年的主题是“生物多样性主流化；维持人类的生存与生计”．生物多样性不包括A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．营养物质的多样性 D．生态系统的多样性20．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是A．牧羊犬看护山坡觅食的羊B．狒狒“首领”优先享有食物C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D．兵蚁专司蚁巢的保卫21．雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性．下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是A．“长颈”性状是可遗传的B．是通过遗传物质的变异二获得的C．是长期锻炼加强而获得的D．是自然选择的结果22．下列各图能正确表达各概念之间关系的是 A．B．C．D．23．良好的生活方式对学生的健康成长至关重要，下面是李明同学的一些行为习惯，属于健康生活方式的是A．因学习紧张很少与师生交流 B．经常性地上网学习到深夜C．节假日常随父母郊游 D．经常因时间紧张不吃早餐24．作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（ ）A．没有根、茎、叶的分化B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖25．取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体A．②③⑤ B．①④⑤ C．①③④ D．①②⑤ 非选择题（共50分）二、非选择题（本大题共6小题，共50分）26．（9分）如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分看，[A]属于 部分，[G]属于 部分的 者。（2）该生态系统中有 条食物链，请写出最短的一条食物链 （用字母表示）。（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是 （用字母表示）。如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是 （用字母表示）。（4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于 关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的 。27．（9分）如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[ ] [ ] 两部分组成，其中[ ] 是最主要的呼吸系统。（2）从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[ ] ，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和，这是因[ ] 分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[ ] 不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。（3）从丙图可以看出，肺适应气体交换结构特点是，①肺泡的数量 ，②肺泡外面包绕着丰富的 ，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 细胞构成的。28．（8分）一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如下）请根据图回答下列问题：（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对 ，根据遗传学原理可以判断， 发属于显性性状。（2）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是 ，孩子头发的基因型是 。（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 ，如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是 。（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 ，从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫 。29．（8分）仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于 动物，其运动是靠 辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有 ，属于 动物．（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖 ，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能 ，且幼体离不开水．（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有．像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为 ，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为 动物．30．（8分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ] 和[ ] ．（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的颜色．（3）甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 进行的．31．（8分）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1﹣4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．步骤二：将1﹣4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发请你根据″步骤和实验现象，回答下列问题：（1）该实验探究了 种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 ，3号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是 ．（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须 ，二是 组必须满足种子萌发的全部环境条件．（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是 ．二○一六年聊城市初中学生学业水平考试生物试题参考答案与试题解析 选择题(共50分） 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是符合题意。本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．下列动物的发育不属于变态发育的是A． B． C． D．【考点】两栖动物的生殖和发育过程。【分析】（1）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。（2）青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。【解答】解：A、家蚕一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；B、蝗虫一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；C、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→