甘肃省兰州市2017年中考生物真题试题（含解析1）

甘肃省兰州市2017年中考生物真题试题一、选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪一项能作为判断智能机器人是否为生物的标准是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖【答案】D【解析】试题分析：A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，故A不符合题意；B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，故B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准，故C不符合题意；D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，故D符合题意。【考点定位】生物的特征【名师点睛】本题考查的是生物的特征，解此题的关键是理解生物的特征。2.在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是A.转动转换器B.调节细准焦螺旋C.调节粗准焦螺旋D.调节反光镜【答案】C【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应该查它有无A.细胞核B.细胞壁C.线粒体D.液泡【答案】B【解析】试题分析：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无细胞壁、液泡、叶绿体.【考点定位】植物细胞和动物细胞结构的相同点和不同点【名师点睛】本题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。4.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织【答案】C【考点定位】动植物体的结构层次【名师点睛】本题考查了动植物体的结构层次，握动植物体的结构层次及动植物体的基本组织是关键。5.植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.细胞分裂【答案】A 【解析】试题分析：呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。由分析知道：呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。【考点定位】呼吸作用的概念【名师点睛】本题考查了呼吸作用的相关知识，关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。6.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是A.“麻屋子”指的是①B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果实属于组织【答案】C【考点定位】种子的结构和成份【名师点睛】本题考查了种子的结构和成份，解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。7.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D.小肠是食物消化和吸收的主要部位【答案】D【解析】A、消化系统由消化道和消化腺组成，A错误；B、胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B错误；C、肝脏，是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，C错误；D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，D正确.【考点定位】人体消化系统的组成【名师点睛】本题考查了人体消化系统的组成，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。8.“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是①粗细粮食合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物①②⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤【答案】B【考点定位】注意合理营养【名师点睛】掌握合理膳食的概念是解题的关键。这部分内容在考试中经常出现，注意掌握和灵活答题。9.人体体循环的起止部位分别是A.左心室、右心房B.左心室、左心房C.右心室、右心房D.右心房、左心室【答案】A【解析】试题解析：体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。【考点定位】人体血液系统的组成【名师点睛】本题考查了人体血液系统的组成，解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。10.人体形成尿液的两个主要生理过程依次是A.滤过作用和渗透作用B.滤过作用和重吸收作用C.吸收作用和滤过作用D.重吸收作用和渗透作用【答案】B【解析】试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分【考点定位】尿液的形成【名师点睛】本题考查了尿液的形成，关键知道血细胞和大分子的蛋白质不能被肾小球滤过，全部进入出球小动脉进行血液循环，而全部的葡萄糖则被肾小管重吸收回血液。11.属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是A.都生活在水中B.都没有种子C.都没有疏导组织D.都有根、茎、叶的分化【答案】B【考点定位】植物的分类【名师点睛】本题考查了植物的分类，了解藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物是解题的关键。12.下列关于生物分类的叙述，错误的是A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近，共同特征越多C.分类单位越小，共同特征越少D.分类的主要根据是生物间的相似程度【答案】C【解析】试题分析：A、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A正确；BC、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近．B正确，C错误；D、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，D正确。【考点定位】生物的分类及分类单位【名师点睛】本题考查了生物的分类，解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目。13.对于地球上的生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能产生构成生物体的有机物C.原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D.原始生命是地球上生物的共同祖先【答案】B【解析】试题分析：米勒的实验装置如下图：【考点定位】地球上生命的起源【名师点睛】此题考查了米勒模拟实验的结论，在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图。14.下列属于动物的先天性行为的是A.老马识途B.飞鸽传书C.家燕筑巢D.谈虎色变【答案】C【解析】试题分析：A、老马识途、B、飞鸽传书，D、谈虎色变都是通过生活经验和学习逐渐建立起来学习行为；C、家燕筑巢是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。因此属于先天性行为的是家燕筑巢。【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别【名师点睛】本题考查了动物的先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。15.地球上最大的生态系统叫做A.生物圈B.大气圈C.水圈D.岩石圈【答案】A【考点定位】生物圈是最大的生态系统【名师点睛】本题考查生物圈的相关知识，生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握。16.下图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B【答案】A【解析】试题分析：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．图示中的B表示蛹期，说明图示中的昆虫发育过程是完全变态发育，所以C是成虫，D是卵，A是幼虫．用图中的字母和箭头可表示为：D→A→B→C，A正确。【考点定位】昆虫的生殖和发育过程【名师点睛】本题考查了昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。17.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是A.提供能量的物质B.控制性状的单位C.主要的遗传物质D.遗传物质的载体【答案】C【考点分析】生物的遗传和变异【名师点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生正确牢固的基础知识。18.下列几种变异中，能够遗传的是 A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.近亲结婚导致的血友病C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多【答案】B【解析】试题分析：由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异。选项中，长期在室外工作的人皮肤变黑、单眼皮经手术变成的双眼皮、水肥充足水稻就穗大粒多都是由环境因素引起的变异，属于不遗传的变异；近亲结婚导致的血友病是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异，故选B。【考点定位】生物的遗传和变异【名师点睛】本题考查了生物的遗传和变异，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，变异有遗传的变异和不遗传的变异之分。19.发酵技术在我国源远流长，下列食品的制造中没有利用发酵技术的是A.果脯B.酱油C.腐乳D.泡菜【答案】A【解析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等，其中果脯与微生物的发酵无关。【考点定位】发酵技术在食品制作中的作用【名师点睛】本题考查了发酵技术在食品制作中的作用，注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。20.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应【答案】B【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫【名师点睛】本题考查了人体的特异性免疫和非特异性免疫，解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。二、填空题：本大题7小题，每空1分，共15分。21.显微镜的放大倍数是和的放大倍数的乘积。【答案】物镜目镜【解析】试题分析：用显微镜观察时，要将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中央，然后左眼注视目镜，右眼睁开。由于在显微镜下所成的像是倒像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。故答案为：物镜和目镜。【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法【名师点睛】本题考查了显微镜的基本构造和使用方法，回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点。科学探究通常包括提出问题、、、得出结论和表达、交流等方面。【答案】作出假设、制定计划与实施计划【考点定位】探究的一般过程【名师点睛】本题考查了探究的一般过程，解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般程序和对科学探究的理解和认识。植物的生长需要无机盐、含无机盐可使植物枝繁叶茂，含无机盐可使植物茎秆健壮。【答案】氮钾【解析】试题分析：不同的无机盐对植物的生长发育起着不同的作用：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输；【考点定位】氮、磷、钾对植物生长的作用【名师点睛】本题考查了各种无机盐对植物生长的作用，在种植庄稼和花草，都需要施肥，肥料主要是给植物的生长提供无机盐