四川省乐山市2015年中考历史真题试题（含答案）

四川省乐山市2015年高中阶段教育学校招生统一考试·历史试题15.图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是夏朝①西周东周②西汉东汉③西晋魏蜀吴图1A．商朝、秦朝、三国B．秦朝、隋朝、唐朝C．商朝、秦朝、隋朝D．隋朝、宋朝、明朝解析：选A。本题考查学生的基础识记能力。学生可通过“朝代歌”轻松解答此题。朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并列，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。16.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是A．秦汉时期——中华文明的起源  B．隋唐时期——繁荣与开放的社会C．宋元时期——统一的多民族国家的巩固和发展  D．明清时期——政权分立与民族融合解析：选B。本题考查学生的综合分析能力。秦汉时期——统一国家的建立；隋唐时期——繁荣与开放的社会；宋元时期——经济重心的南移和民族关系的发展；明清时期——统一多民族国家的巩固和社会的危机。17．新中国成立以来，我国少数民族地区人权状况发生了根本性变化，经济社会跨越式发展，城乡面貌日新月异，人民生活蒸蒸日上。该现象出现的主要原因是A．实行彻底的民主改革B．新型民族关系的建立C．民族区域自治制度的实行D．西部大开发解析：选C。本题考查学生的综合分析能力。新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一。18．廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。”促进国共合作抗日局面出现的是A．九一八事变B．西安事变和平解决C．七七事变D．南京大屠杀解析：选B。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知，西安事变和平解决结束了国共十年对峙，标志着抗日民族统一战线的初步形成。19．古希腊文明是西方文明的“根”，它在地中海地区孕育，其成就丰富多彩，灿烂辉煌。下列描述，属于古希腊繁荣在政治方面表现的是①雅典工商贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心和最繁荣的城邦②梭伦改革开启了民主政治的道路③文化昌盛，重视教育，人才辈出④伯里克利时期民主政治达到顶峰A．①②B．②④C．③④D．①③解析：选B。本题考查学生的基本分析能力。题干中的关键信息为“政治方面表现”，①③分别涉及经济和教育领域，由此判断B项符合题意。20．公元前510年，罗马共和国在意大利半岛崛起。其最重要的国家机构是A．公民大会B．五百人会议C．陪审法庭D．元老院解析：选D。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知，罗马共和国时期，公民享有参与政治活动的权利；国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官；罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。21．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。与图2相关的宗教是A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教图2《圣经·福音书》封面解析：选C。本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可知，基督教的经典为《圣经》，由此判断C项符合题意。22．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于A．文艺复兴B．新航路的开辟C．第一次工业革命D．第二次工业革命解析：选B。本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知，1500年左右的地理大发现（新航路的开辟），使世界由分散孤立开始走向一个整体。23．法国大革命是世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命。其开始的标志是A．攻占巴士底狱B．处死国王路易十六C．《人权宣言》发表D．法兰西第一共和国成立解析：选A。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。24．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是A．废除农奴制度B．废藩置县，加强中央集权C．兴办工商业，引进西方技术D．改革教育，学习西方文化解析：选B。本题考查学生的基础识记能力，考查知识点为日本明治维新的内容。结合所学知识可知，明治维新的主要内容为：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；②经济方面：废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术；允许土地自由买卖；③文化教育：采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育；④社会生活：革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐；⑤军事方面：取消封建武士军队，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。25．生产发展对科学技术的迫切要求和人们对大自然奥秘的执著探索，迎来了近代自然科学灿烂的春天。其中为原子能技术的开发提供理论依据，对现代自然科学乃至人文科学的发展都产生了极为深远影响的是A．牛顿发现的万有引力定律B．达尔文的生物进化论C．爱因斯坦创立的相对论D．生物工程技术解析：选C。本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可知，爱因斯坦提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据，是时空观念的伟大革命，对现代自然科学乃至人文科学发展产生深远影响。26．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在A．拉丁美洲民族解放运动中B．印度民族大起义中C．非洲独立浪潮中D．古巴革命中解析：选B。本题考查学生的基础识记和辨析能力。结合所学知识可知，1857年至1859年，印度爆发大规模的反英民族起义，章西女王领导起义军与英军进行了顽强斗争，沉重地打击了英国在印度的殖民统治。27．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。图3是小雨同学整理的巴黎和会的资料卡片，其中表述不正确的是巴黎和会●历史背景：美、日在远东和太平洋地区争夺激烈●召开时间：1919年●主要内容：签订《凡尔赛和约》等条约●主要影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序图3A．历史背景B．召开时间C．主要内容D．主要影响解析：选A。本题考查学生对巴黎和会和华盛顿会议相关知识的掌握情况。结合所学知识可知，“美、日在远东和太平洋地区争夺激烈”是华盛顿会议召开的背景。28．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。图4反映出二战后在世界工业生产中西欧、日本所占比重不断提升的变化趋势。该“变化趋势”出现的原因是①充分利用美国的援助②采用最先进的科学技术成果③资本主义国家发展不平衡的加剧④制定恰当的经济发展政策。图4美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选C。本题考查学生战后日本、西欧经济迅速发展的原因，属于对基础知识的考查。结合所学知识可知，战后西欧经济迅速发展的原因有：美国马歇尔计划的援助；高素质的劳动力；采用最先进的科技成果；制定恰当的经济发展政策。战后日本经济迅速发展的原因有：美国的扶持；制定恰当的经济政策；引进最新的科技成就；发展教育和科学技术。由此判断C项符合题意。29．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是A．《共产党宣言》发表B．巴黎公社成立C．苏联和东欧人民民主国家建立华沙条约组织D．东欧剧变和苏联解体标志世界两极格局崩溃解析：选D。本题考查学生的基本分析能力。史实指的是历史上发生的事实，A、B、C三项都是在陈述历史上发生的事实；而D项是对东欧剧变和苏联解体的相关内容进行分析后得出的结论，属于观点。30．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。图5所示内容是九年级一堂历史课上老师的原因一、形成世界贸易组织表现欧洲联盟亚太经合组织北美自由贸易区全球联系加强二、影响机遇与挑战板书。据此判断，该堂历史课的主题是A．“冷战”局面的形成B．西方经济发展的“黄金时代”C．经济全球化的趋向DD．世界格局的多极化趋势图5解析：选C。本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可知，经济全球化趋势的表现之一为：国际和区域性经济组织建立，如世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织等。由此可判断C项符合题意。46．（13分）“近代化”是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变，其主要内容包括经济工业化、政治民主化，思想理性化等。某校九年级（1）班学生要举办一次以“近代化的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。活动准备（1）你可以从哪些途径收集资料？（1分）表解历史历史事件主要代表人物观点、目标主题词洋务运动A师夷长技以自强开近代探索之先戊戌变法康有为、梁启超等B圆救忘图存之梦辛亥革命孙中山推翻清朝统治，建立资产阶级共和国CD陈独秀民主、科学开思想解放之门（2）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出上表中英文字母处的内容。（4分）并请你为该表拟定一个恰当的主题。（1分）读图释史材料一图6战斗中的新模范军图7签署《独立宣言》图8《蒙娜丽莎》（3）结合所学知识，分别指出材料一中图6、图7历史事件的主要影响。（2分）图8所示艺术作品体现的核心思想是什么？（1分）反映了当时哪一阶级的愿望？（1分）文汇历史材料二18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象……人类进入了工业文明的新时代。19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。……人类从蒸汽时代进入到电气时代。——摘编自川教版《世界历史》九年级上册（4）举例说明材料二中的“崭新的景象”。（1分）指出“人类从蒸汽时代进入到电气时代”的标志。（1分）根据材料二和所学知识，说说你有何认识？（1分）解析：第（1）题考查学生的基本历史素养，收集资料的途径有很多，如：查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、参观访问等。第（2）题考查学生的基础识记能力和分析能力，洋务运动的代表人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞等；戊戌变法主张学习西方的政治制度-君主立宪制政体；辛亥革命推翻了清政府的统治和两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，由此可提炼主题词“创民主共和之国”；新文化运动的代表人物是陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等人，高举民主与科学两面大旗。整个表格中的重大事件反映了中国近代化的探索。第（3）题考查学生的识图分析能力，“战斗中的新模范军”反映了克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了内战的胜利，使英国新生；《独立宣言》的签署标志着美利坚合众国的诞生；《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品，与文艺复兴运动有关，这一运动的核心思想是人文主义。以上都反映了资产阶级的愿望。第（4）题考查学生的综合分析能力，考查第一次工业革命的成就，工厂里机器轰鸣、江河中轮船航行、铁路上火车奔驰等都是“崭新景象”的体现；电力的广泛应用是第二次工业革命的主要标志；材料二充分体现了科技的进步推动了社会发展，科学技术是第一生产力。答案：途径：查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、参观访问等。（任1点1分）（2）A．奕䜣（或曾国藩、李鸿章等）；（任答1人1分）B．维新变法，实行君主立宪；（1分）C．创民主共和之国；（采意给分，1分）D．新文化运动。（1分）主题：近代化的起步。（1分）（3）影响：图6打败了国王的军队，取得内战胜利，使英国新生；（1分）图7标志美利坚合众国诞生。（1分）图8核心思想：人文主义；（1分）阶级：资产阶级。（1分）（4）“崭新的景象”：工厂里机器轰鸣、江河中轮船航行、铁路上火车奔驰。（任1点1分）标志：电力的广泛应用。（1分）认识：科学技术是第一生产力。（1分）47．（12分）2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。为了唤醒世界人民对历史的记忆，对和平的珍爱，表明维护世界和平的坚定立场，中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利7