精品解析：广西玉林市2021年中考化学试题（原卷版）

2021年广西玉林市中考化学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分）1.下列庆祝“三月三”的活动中包含化学变化的是A.跳竹竿舞 B.抛绣球 C.篝火晚会 D.唱山歌2.下列图标中，属于“禁止烟火”标志的是A. B.C. D.3.一稻济世，万家粮足，“杂交水稻之父”袁隆平院士解决了14亿中国人吃饭的问题。米饭中富含的营养素是A.油脂 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类4.如图所示是空气成分示意图（按体积分数计算），其中“乙”代表的是A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.天然存在的最硬的物质是A.金刚石 B.铁矿石 C.石墨 D.大理石6.下列实验基本操作错误的是A.加热液体 B.测溶液pHC.滴加液体 D.取固体药品7.“佩香囊，迎端午”，人们能闻到香囊发出的香味，主要是因为A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动C.分子的体积变大 D.分子的质量和体积都很小8.下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是A.铁丝 B.硫粉 C.蜡烛 D.红磷9.6月5日是世界环境日，2021年中国主题是“人与自然和谐共生”。下列行为或做法不符合这一主题的是A.垃圾分类回收，减少资源浪费B.绿色出行，践行“低碳生活”理念C.大量砍伐树木，增加经济收入D.合理使用农药，减少对环境污染10.山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会奇痒难忍，涂抹下列厨房中的某物质能明显缓解不适，该物质是A.食醋 B.花生油 C.酱油 D.面粉11.下列做法符合安全要求的是A.用干冰冷藏食品保鲜B.在室内燃烧木炭取暖并关闭门窗C.用甲醛溶液浸泡海鲜产品D.用亚硝酸钠腌制蔬菜12.已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价是A.﹣3 B.﹣2 C.+2 D.+313.世卫组织发表声明称，地塞米松（C22H29FO5）可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是A.地塞米松由四种元素组成B.地塞米松属于氧化物C.地塞米松含有22个碳原子D.地塞米松中碳、氢元素的质量比为22：2914.下列有关碘酒的说法错误的是A.碘酒是混合物 B.碘酒是溶液C.碘是溶质 D.酒精是溶质15.课堂上，老师用玻璃棒蘸取混有少许浓硫酸的高锰酸钾固体去接触酒精灯灯芯，同学们惊奇地发现，酒精灯被点燃了！这就是神奇的化学魔术“魔棒点灯”。在此过程中浓硫酸和高锰酸钾反应生成二氧化锰和氧气及其它物质，下列有关说法错误的是A.反应放出热使玻璃棒点燃了酒精灯B.二氧化锰能促使该反应更快进行C.反应产生的氧气具有氧化性D.实验结束老师用灯帽盖灭了酒精灯，利用的灭火原理是隔绝空气16.如图是二氧化碳在固碳酶的催化作用下转化为化工原料乙烯的过程。下列有关说法错误的是A.反应①结束后氧原子的总数保持不变B.反应②可能是化合反应C.该转化有利于减缓温室效应D.在反应前后固碳酶的组成元素不改变17.某金属R在化合物中常显+1价，R的金属活动性比铜弱。某同学为了验证R、铝、铜的金属活动性顺序，取三种金属片，并选用了下列的溶液进行探究，无法达到实验目的的是A.CuSO4溶液B.稀硫酸、CuSO4溶液C.稀硫酸、Al2（SO4）3溶液D.Al（NO3）3溶液、RNO3溶液18.如图是X、Y两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.Y属于易溶物质，其溶解度随温度升高而增大B.t1℃时，10克Y加入40克水中可形成50克溶液C.t2℃时，X、Y的饱和溶液分别降温到t1℃，析出晶体最多的一定是Y的饱和溶液D.t3℃时，要使X、Y的饱和溶液中析出等质量的固体，恒温蒸发，需蒸发掉较多水的是Y的饱和溶液19.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一、下列推理合理的是A.金属铝的活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更易被腐蚀B.NaOH溶液能使酚酞试液变红，所以Mg（OH）2也能使酚酞试液变红C.金刚石、石墨由于原子排列方式不同导致它们的性质存在明显差异，所以CO2和H2O性质的差异也是由于原子排列方式不同导致的D.元素是核电荷数相同的一类原子的总称，所以图中甲、乙两种微粒属于同种元素20.如图所示，倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，利用数字化设备采集瓶内气压，瓶内气压与时间关系如曲线所示。有关说法正确的是A.反应结束后，稀盐酸可能有剩余B.曲线①表示锌粒与稀盐酸的反应C.比较b、c两点，说明影响反应速率因素之一是反应物的接触面积D.a、b、c、d四点处的溶质成分相同二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21.用化学符号填空。（1）硫元素___________。（2）2个氢原子___________。（3）3个二氧化硫分子___________。（4）硝酸根离子___________。22.请从下列物质中选择相应的字母填空。A．氖气B．明矾C．氢气D．碳酸钙E．葡萄糖F．聚乙烯（1）可用作补钙剂的是___________；（2）可为人体补充能量的是___________；（3）可用于制作食品包装袋的是___________；（4）可用作电光源的是___________；（5）可用作净水的絮凝剂的是___________；（6）最理想的清洁能源是___________。23.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题：（1）磷元素的相对原子质量为___________，该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；根据元素周期表的信息，___________（填“能”或“不能”）找出磷原子的中子数。（2）在元素周期表中，氪元素排在氩元素的正下方，推测氪气的化学性质比较___________（填“活泼”或“稳定”），从原子结构上分析，其原因是___________。24.小明到超市购买了一批物品，请根据相关信息回答下列问题。（1）小明购买了新的插座，因为发现家里的电木插座摔烂后不能进行热修补，说明电木插座具有___________（填“热固性”或“热塑性”）。（2）牛奶可以为人体补充钙元素，钙元素属于人体含有的___________（填“常量”或“微量”）元素。（3）小明想了解桶装水是硬水还是软水，可以用___________来进行检验。（4）为了保障家人健康，小明决定使用84消毒液对房屋进行消毒。某84消毒液部分说明如图：使用时将84消毒液稀释的步骤是：计算、___________、混匀。根据注意事项，平时不用84消毒液时应___________保存。25.2020年7月23日，长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞，成功将天问一号火星探测器送入预定轨道，中国迈出了行星探测的第一步﹣﹣奔向火星。（1）长征五号运载火箭用到了钛合金材料，其显著特点是___________（填一点即可）。（2）长征五号系列火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂。航天煤油可由化石燃料中的___________分离得到。（3）2021年5月22日，“祝融号”火星车开始火星表面的巡视探测，发现火星地表被赤铁矿覆盖而呈橘红色。赤铁矿的主要成分是___________（填化学式）。（4）“祝融号”上使用了我国自主研发的砷化镓（GaAs）太阳能电池，该电池将___________转化为电能。（CH3）3Ga和AsH3在700℃的条件下反应，可制得砷化镓并生成一种最简单的有机物，请写出该反应的化学方程式___________。三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26.医用氯化钙可用于补钙、抗过敏和消炎等，利用工业碳酸钙（含少量铁、铝、钠等元素的金属矿物杂质）生产医用二水合氯化钙（CaCl2•2H2O），工艺流程如图所示：已知：FeCl3能与KSCN溶液反应，使溶液变成血红色。（1）写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式___________。（2）操作a的名称是___________，试剂甲是___________（填化学式）。（3）检验Fe（OH）3沉淀完全的实验操作是___________。（4）按此流程获得CaCl2•2H2O的产率偏高（忽略实验操作误差），可能的原因是___________。27.这是一款“使命召唤”的化学游戏，最终任务是要求士兵通过两条路径均能顺利越过各种障碍并成功找到水源。所选物质符合下列转化关系的则能完成使命，请同学们帮助士兵完成他的使命吧！（图中的士兵、障碍A～D均表示初中化学常见的物质且不是水，“﹣”表示相连两种物质或其溶液能发生化学反应，“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）水的化学式是___________。（2）游戏第一关：若士兵是CO2，障碍B能使许多物质燃烧，则士兵→A的化学方程式为___________。（3）游戏第二关：若障碍B是一种黑色固体，且图中各物质均不含碳元素，则能完成使命的士兵是___________，D→C的化学方程式为___________。四、实验题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.根据下列实验装置图，回答问题：（1）A中仪器①的名称是___________，反应的化学方程式是___________。（2）B中细沙的作用是___________，实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果___________（填“有”或“没有”）影响。（3）C中打开分液漏斗的活塞滴加水，可观察到___________。29.在运输过程中某KNO3化肥可能混进了K2SO4、KCl、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一种或几种，同学们对该化肥混进的物质成分展开了合作探究活动。【阅读思考】KNO3在分类上属于___________（填“氮肥”“钾肥”或“复合肥”）。【实验探究】老师提示OH﹣、对Cl-的检验有干扰。同学们根据老师的提示设计并进行了以下的探究：实验步骤实验现象分析或结论Ⅰ、取少量化肥样品，嗅气味没有嗅到氨味化肥样品中___________Ⅱ、取适量化肥样品于试管中加水溶解，滴加过量___________溶液，加热闻到强烈氨味，并产生白色沉淀写出一定发生的化学反应方程式___________Ⅲ、向步骤Ⅱ的试管中滴加过量的___________无明显现象目的是___________Ⅳ、向步骤Ⅲ试管中滴加适量AgNO3溶液___________化肥样品中一定混进KCl【反思拓展】（1）经过上述探究，还不能完全确定该化肥中混进的物质成分，理由是___________。（2）为了做好废液的处理回收，同学们把步骤Ⅳ反应后的物质倒入废液缸中，然后往废液缸中滴加适量的___________溶液，过滤，得到只含一种溶质的溶液。五、计算题（本大题共1小题，共6分）30.实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙，已知：氢氧化镁受热易分解，反应化学方程式为：Mg（OH）2MgO+H2O；碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取一定量的水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。求：（1）反应后剩余固体质量是___________g；（2）水垢样品中氢氧化镁质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）