北京市2010年度中考化学真题与答案

2010北京市高级中等学校招生考试化学试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。6.本试卷化学方程式中的“=”和“→”含义相同。可能用到的相对原子质量H1C12N14O16Na23S32Cl35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)1AUTONUM．(2010年北京)空气成分中，体积分数约占21%的是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2AUTONUM．(2010年北京)地壳中含量最多的非金属元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁3AUTONUM．(2010年北京)下列物质中，属于纯净物的是A．石灰水 B．空气 C．生铁 D．干冰4AUTONUM．(2010年北京)下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷5AUTONUM．(2010年北京)下列物质放入水中，能形成溶液的是A．牛奶 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油6AUTONUM．(2010年北京)下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A．青花瓷瓶 B．塑料水杯 C．纯棉毛巾 D．不锈钢锅7AUTONUM．(2010年北京)碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为A．纯碱 B．烧碱 C．生石灰 D．熟石灰 8AUTONUM．(2010年北京)碳元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同9AUTONUM．(2010年北京)下列物质露置于空气中，质量不变的是A．石灰水 B．氧化钠 C．浓盐酸 D．浓硫酸10AUTONUM．(2010年北京)下列符号中，表示2个氢原子的是A．H2 B．2H C．2H+ D．2H211AUTONUM．(2010年北京)下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．称量固体 C．检查气密性 D．加热液体12AUTONUM．(2010年北京)下列物质中，能作磷肥的是A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)213AUTONUM．(2010年北京)喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质14AUTONUM．(2010年北京)下列数据是相应物质的近似pH，其中一定呈碱性的是(6.5~7.5)(4.0~4.4)(2.0~3.0)(9.5~10.5)A．饮用水 B．番茄汁 C．柠檬汁 D．液体肥皂15AUTONUM．(2010年北京)次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为A．+5 B．+3 C．+1 D．-116AUTONUM．(2010年北京)下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭17AUTONUM．(2010年北京)右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A．质子数为16 B．原子序数为16C．属于金属元素 D．相对原子质量为32.0618AUTONUM．(2010年北京)下了各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多19AUTONUM．(2010年北京)下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳20AUTONUM．(2010年北京)压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子A．体积增大 B．质量增大 C．间隔增大 D．个数增多21AUTONUM．(2010年北京)医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列说法不正确的是A．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B．总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3C．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3D．热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存22AUTONUM．(2010年北京)下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程①证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量④除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤A．②③ B．①③ C．②④ D．①④23AUTONUM．(2010年北京)氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判断正确的是A．钴的金属活动性比铜的弱 B．①为置换反应②为复分解反应C．氢氧化钴的化学性质稳定 D．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体24AUTONUM．(2010年北京)向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是选项固体溶液y轴含义A二氧化锰过氧化氢溶液水的质量B铁粉和铜粉硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量C大理石(杂质不参加反应)稀盐酸固体中杂质的质量分数D氯化钠和碳酸氢钠混合物稀盐酸二氧化碳的体积25AUTONUM．(2010年北京)向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在二、填空题(共5个小题，共30分)26AUTONUM．(2010年北京)(5分)化学与生活密切相关。⑴膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”。下列食物中，富含糖类的是___(填字母序号，下同)，能提供大量油脂的是___。A．橄榄油B．蔬菜C．米饭⑵下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯⑶上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将_______转化为电能。⑷为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是____________。27AUTONUM．(2010年北京)(6分)水是重要的自然资源。⑴下图所示的3个实验，A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为________；C中净化水的方法是______和吸附。A．水的沸腾B．水的电解C．水的净化⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为_____________________________。⑶实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是_______(填字母序号)。A．废铁钉 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸钠⑷铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+______。28AUTONUM．(2010年北京)(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。⑴在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；⑵食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________。⑶A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为____g。物质ABCD——氢原子——氧原子——硫原子微观示意图29AUTONUM．(2010年北京)(7分)金属在生成生活中应用广泛。⑴最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管。下列管材中，实验金属材料的是______(填字母序号，下同)。A．铸铁管B．铜管C．塑料管⑵铁生锈的条件是__________。将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是_______________________、_______________________。⑶金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。①废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为________________；②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是______。A．肯定有银 B．肯定有铜 C．可能有铁 D．可能是铁和银30AUTONUM．(2010年北京)(7分)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为_______________。⑵X和Y反应生成Z和W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素，W的化学式为________，X的化学式为________。⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金属元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化学式为________，该反应的化学方程式为_______________________。⑷从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低，b处水面升高。写出符合要求的4种物质：友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称①②③④液体固体三、实验题(共3个小题，共19分)31AUTONUM．(2010年北京)(6分)根据下图回答问题。ABCDE⑴实验仪器a的名称是________。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。32AUTONUM．(2010年北京)(5分)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。⑴在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________。⑵在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色。乙可能是__________，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：______________________________。33AUTONUM．(2010年北京)(8分)化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭