精品解析：2023年山东省烟台市中考化学真题（原卷版）

2023年烟台市初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-401.下列各变化中属于化学变化的是A.玻璃破碎 B.食物腐败C.酒精挥发 D.冰雪消融2.2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是A.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生B.积极植树造林，促进达成“碳中和”C.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾D.使用新型可降解塑料，减少“白色污染”3.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是A.加热液体 B.倾倒液体C.添加锌粒 D.移走蒸发皿4.《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是A.具有可燃性 B.是不可再生资源，属于纯净物C.其成分中主要含有C、H元素 D.其不完全燃烧的产物可用于制墨5.下列有关空气及其成分的说法错误的是A.氧气具有助燃性，常用作燃料B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.工业上可用分离液态空气制取氧气D.空气污染指数越大，空气质量状况越差6.人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.水体有自净能力，生活污水可任意排放C.电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水7.下列对宏观事实的微观解释错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同8.善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是A．化学家与贡献B．化学用语与意义①汤姆森——发现原子核②侯德榜——发明联合制碱法①——表示两个氢原子②——表示铁元素的化合价是C．物质与构成粒子D．物质、俗名与类别①铜——由铜原子构成②氯化钠——由和构成①碳酸钠——纯碱——碱②甲烷——天然气——有机物A.A B.B C.C D.D9.某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是A.花青素属于氧化物B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成C.花青素由32个原子构成D.花青素中氧元素的质量分数最小10.我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是A.丙和丁都属于化合物 B.该反应前后分子的个数不变C.该反应属于置换反应 D.该反应中氧元素的化合价发生改变11.热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是选项劳动项目化学反应A撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应B用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气D用食醋除去热水瓶内壁的水垢食醋的pH＞7，能与水垢发生反应A.A B.B C.C D.D12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是A.溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成D.离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子13.和的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是A.和都属于易溶物质B.时，饱和溶液中溶解了C.时，溶液的溶质质量分数一定大于溶液的溶质质量分数D.当中混有少量杂质时，可采取冷却热饱和溶液的方法提纯14.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是A．探究铁钉生锈需要氧气B．探究温度对分子运动速率的影响C．验证质量守恒定律D．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关A.A B.B C.C D.D15.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A鉴别稀盐酸和稀硫酸取样，滴加石蕊试液，观察现象B鉴别溶液和溶液取样，滴加溶液，观察现象C除去溶液中混有的盐酸加入过量的，过滤D除去气体中混有的气体通过盛有溶液的洗气瓶A.A B.B C.C D.D16.化学不仅能指导我们健康生活，也能助力粮食安全。（1）小丽设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是________（填序号，下同）。A.牛奶 B.素炒西兰花 C.排骨汤 D.小米粥（2）“杂交水稻之父”袁隆平培育出某种水稻中富含硒，这里的“硒”指的是________。A.硒原子 B.硒元素 C.硒单质（3）某地区常见农作物最适宜生长的土壤范围如下表。该地区某农田土壤为弱碱性，则该农田比较适合种植的下列农作物是________。农作物茶树油菜小麦萝卜土壤5.0~5.558~6.76.0~7.07.2~7.5（4）农业上常用氯化钠溶液选种，若要配制溶质质量分数是的氯化钠溶液用于选种，则需要氯化钠固体的质量是________。（5）小麦生长中出现部分倒伏现象，俗称“软骨病”，可施加下列哪一种化肥________。A. B. C. D.17.2022年8月9日，国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁棚稀土类水磁体，这种水磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。（1）稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是_______________。（2）“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术，焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质______________，铝具有抗腐蚀性的原因是：常温下能跟氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式是_______________。（3）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数是_______________。已知氯化钕的化学式为NdCl3，则相同价态钕的氧化物的化学式是_______________。18.今年我国已有多款家用型“氢能自行车”投放市场，“氢能进万家”战略进一步落实。氢能自行车配套有“微型太阳能制充氢一体机”、氢燃料电池、储氢燃料棒。（1）氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是________（答1条）。（2）氢能自行车轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于以下哪种材料________（填序号）。A.无机非金属材料 B.有机高分子材料 C.金属材料 D.复合材料（3）氢能自行车的车把、轴承、挡泥板等都是钢材制成的，请任选一个部件写出一种合理的防锈方法________。（4）在氢燃料电池中，氢气与外界进来的氧气在催化剂作用下化合生成水，同时为自行车提供电力，这一过程中的能量转化形式是________。（5）微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出氢气，并将氢气充入储氢燃料棒中，该制氢反应的化学方程式是_______，氢气在连接电源的_______极产生。（6）氢能源的优点是________（答1条）。19.海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分________不同进行分离的。（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是________；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是________。（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是________，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有________元素的物质参加反应。四、实验与探究（本题包括4个小题。共36分）20.某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中是过碳酸钠白色固体，是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成和。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。（1）反应仓中生成氧气的化学方程式是________，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是________（填序号）。A．可以通过气泡观察氧气生成的速率B．降低氧气温度C．加快氧气的生成（2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：________。（3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是________（填装置序号，下同），收集装置是________。21.垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。已知：硫酸镍（化学式）能溶于水实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中活动性强弱【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。猜想一：；猜想二：；猜想三：________。【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。实验步骤实验现象解释与结论取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。猜想________正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是________。实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。步骤①中得到的A是________。步骤②中生成C的化学方程式是________。【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是________(答1条）。22.欲证明“与能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验（实验装置中夹持仪器、电脑均已略去）。实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验实验前型管两端液面相平，将溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，型管中的液面左高右低。（1）小亮同学根据型管中液面高度变化得出结论：与发生了化学反应，该反应的化学方程式是________。（2）小明认为仅凭型管中液面高度变化，不足以得出”与发生了化学反应”的结论，理由是________。实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化。按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不进行活塞操作时，活塞不能自主移动）。瓶内压强变化如图3所示。（3）滴有酚酞试液的溶液呈________色。（4）向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明与已发生了反应的现象是________，产生此现象的反应的化学方程式是________。（5）图3中，________（填序号）段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收。①段②段③段（6）图3中，段压强远低于段压强，能够说明________。23.某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氧化钙，猜测该氧化钙可能变质。小明为确定该瓶氧化钙的成分进行了实验探究，如下表所示：实验步骤实验现象实验结论取少量该氧化钙样品于烧杯中，加水搅拌，静置，取上层清液滴加到红色石蕊试纸上①烧杯壁变热，石蕊试纸变为蓝色样品中含有氧化钙和氢氧化钙②烧杯底部有白色固体样品中含有碳酸钙【交流讨论】小组讨论后，同学们认为：“现象