精品解析:2022年黑龙江省牡丹江市中考化学真题(原卷版)

2023-10-30 · U1 上传 · 11页 · 240.1 K

2022年牡丹江市初中毕业学业考试化学试卷考生注意:1.考试时间90分钟:2.全卷共五道大题,总分100分:3.所有试题请在答题卡上作答,在试卷上答题无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24A-127S-32C-135.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、判断与选择(本题共18小题,每题2分,共36分。1-15题每题各有一个正确选项,16-18题每题各有一个或两个正确选项,漏选一个得1分,多选或错选不得分,请将正确选项涂在答题卡相应的位置上)1.空气中体积分数约为78%气体是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.张青莲 D.阿伏加德罗3.下列净水方法净化程度最高的是A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏4.取少量下列物质分别加入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A.面粉 B.豆油 C.蔗糖 D.碘5.<“化”说健康>活动中四位同学进行了如下交流,说法正确的是A. B. C. D.6.臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体7.下列物质俗称小苏打的是A.碳酸钠 B.碳酸氢钠 C.氢氧化钠 D.硫酸钠8.下列与消防安全有关的做法正确的是A.家用电器着火用水浇灭 B.燃气泄露立刻打开排气扇C.高层住宅失火时乘电梯逃生 D.逃离火场时,用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行9.规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作正确的是A.倾倒液体 B.加热液体C.浓硫酸稀释 D.pH测定10.下列有关氧气的说法错误的是A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体B.氧气能支持燃烧,是一种重要燃料C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同11.如图是元素周期表中钙元素的信息和钙离子的结构示意图,下列分析错误的是A.钙原子中的质子数为20 B.钙属于金属元素C.钙的相对原子质量是40.08g D.1个钙离子带2个单位正电荷12.下列对实验现象的描述正确的是A.点燃棉线闻到烧焦羽毛的气味B.硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.水通电分解生成氢气和氧气D.向水和植物油的混合物中加入洗涤剂,振荡,静置后不再分层13.下列碳和碳氧化物性质与用途对应关系错误的是A.金刚石硬度大——作钻头B.石墨有导电性——作电极C.一氧化碳具有可燃性——工业炼铁D.二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大——灭火14.NH4Cl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是A.KNO3的溶解度随温度的升高而增大B.t1℃时,NH4Cl和KNO3的溶解度相等C.KNO3中混有少量的NH4Cl,可用降温结晶的方法提纯KNO3D.t2℃时,等质量的KNO3和NH4Cl分别配制成饱和溶液,需要水的质量相等15.推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是A.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子B.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有碳元素和氢元素C.分子能保持物质的化学性质,保持物质化学性质的一定是分子D.碱的溶液pH一定大于7,pH大于7的溶液一定是碱的溶液16.下列除杂质使用的试剂和方法均正确的是选项物质(杂质)除杂方法ACO2(CO)点燃BKCl(KCIO3)加MnO2,加热CNaCl(泥沙)加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥DNaNO3溶液(NaCl)加适量的AgNO3溶液,过滤A.A B.B C.C D.D17.下列图像能正确表示对应关系的是A.向盐酸中加水B.镁在密闭容器中燃烧C.一定质量的硝酸铵溶于适量的水D.分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸18.取6.5gZn放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后,过滤。下列分析正确的是A.若滤液为蓝色,滤渣中一定有Ag,可能有CuB.若滤液为无色,滤液中一定有Zn(NO3)2,可能有AgNO3C.若滤液为无色,原溶液中AgNO3的质量可能为34gD.若滤渣质量为20g,滤液中一定有Zn(NO3)2,一定没有AgNO3二、填空与简答(本题共6小题,每空1分,共25分)19.请用化学用语填空。(1)氦原子______;(2)乙醇分子______;(3)标出工业用盐NaNO2中氮元素的化合价______。20.暑期实践活动中,同学们走进工厂,在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。(1)去工厂的途中,同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做的目的是______;同学们发现农用车排出大量的尾气,经讨论应安装尾气净化装置,常见的净化原理是:______。(2)在工厂里,同学们看到车间里备有干粉灭火器,灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面,此过程中体现的灭火原理是______。(3)同学们取锅炉用水的水样,滴加肥皂水,搅拌,观察到产生大量泡沫,验证了锅炉用水是______;同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程,提升了爱护水资源的意识。(4)工厂设有可回收和不可回收垃圾箱,小明自觉响应垃圾分类回收的倡导,将饮用完的金属易拉罐投放到______垃圾箱。21.坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路,践行行新发展理念推动牡丹江高质量发展。(1)利用丰富的自然资源,助力经济发展。镜泊湖红尾鱼味道鲜美,富含的营养素是______;被誉为“中国第一米”的响水大米含丰富的钙、锌、铁、硒等元素,微量元素铁的摄入有利于预防______;火山口国家森林公园植被茂盛,绿色植物通过______作用释放氧气,形成“天然氧吧”,是国内著名的避暑胜地。(2)实施“藏粮于技、藏粮于地”战略,助力农业发展。大力发展科技农业,推广棚室果蔬菌类栽培技术,其中无土栽培营养液中的硝酸铵属于______肥;将秸秆通过粉碎翻埋还田、发酵制沼气等多种途径进行综合利用,沼气(主要成分甲烷)燃烧的化学方程式是______。22.“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题。(1)图1中,打开弹簧夹观察到右侧试管中的现象为______,结合图2该反应的微观实质是______。(2)图3是某反应的微观示意图:参加反应的“”和“”与反应生成的“”三种粒子个数比为______;“Hg”表示1个汞原子,还可以表示______(请写出一条)。23.我国科研团队致力于新能源和新材料的研究,取得了突破性的进展。结合下列材料回答相关问题。材料一:我国自主研制出了一种镁合金表面防腐导电功能一体化的涂层,从神舟五号到神舟十三号以及嫦娥、玉兔、天宫空间站、天和核心舱和天问火星探测器等,都基本应用了这种防腐蚀技术。材料二:我国机动车燃油的消耗量约占石油生产燃油总量的60%。2022年1月,我国成功研发了新型光催化剂,使光解水效单进一步提高,成本进一步降低,促进了氢燃料电池车的推广使用,氢能时代将加速到来。(1)镁合金属于______材料,新研制的镁合金表面涂层的优良性能有______。(2)传统汽车的能源来自于化石燃料,化石燃料包括______、石油和天然气。氢燃料电池车能实现交通“零排放”,氢燃料电池可以将化学能转化为______能。24.《天工开物》是我国古代一部科技巨著。书中介绍了锌的治炼方法:将炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,泥封后其底铺薪,发火煅红,制得锌后“冷定毁罐取出”。以下是模拟该过程的流程图。(1)流程中“粉碎”属于______变化(填“物理”或“化学”);(2)反应区内碳酸锌高温分解的化学方程式为______。(3)冷凝区中将气态锌转化成液态锌,理论上该区应控制的温度范围是______。(4)“冷定”后方能“毁罐”取出,从化学变化角度解释其原因是______。三、分析与推断(本题每空1分,共5分)25.A-G是初中常见的化学物质,A和C组成元素相同,E和F组成元素相同,G是黑色粉末且组成元素质量比为4:1。(“一”表示反应关系,“→”表示转化关系,反应条件及部分反应物略去)请回答下列问题:(1)A的化学式为______。(2)反应①的化学方程式为______,反应②______热量(填“放出”或“吸收”),③属于______反应(填基本反应类型);(3)B的用途______(请写出一条)。四、实验与探究(本题共4小题,每空1分,共24分)26.结合实验室常用仪器回答下列问题。(1)用于引流的仪器______(填序号);(2)加热时应放置石棉网的仪器是______(填序号);(3)用②量取10mL液体时,俯视读数,则实际量取的液体体积______(填“大于”“小于”或“等于”)10mL。27.下图是实验室制取气体的部分装置,请回答相关问题。 (1)仪器①的名称是______。(2)用高锰酸钾制氧气,选择A作发生装置,需要补充的实验用品是______,反应的化学方程式为______;要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是______(填字母);把红热的木炭插入盛满氧气的集气瓶时,为观察到明显的实验现象,插入时应注意______。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为______;若用F装置收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。28.兴趣小组创新实验装置,完成了如下兴趣实验(装置气密性良好)。请回答下列问题:(1)图1装置中,用电热丝引燃红磷的优点是______(请写出一条);集气瓶中的水除了吸收五氧化二磷和降温的作用,还有______作用。(2)图2装置中,取适量氢氧化钠粉末装入气球,挤出空气后迅速关闭K1,把气球紧紧的套在充满干燥的二氧化碳气体的吸滤瓶上、关闭K2,打开K1,将氢氧化钠粉末倒入瓶中,迅速上下振荡,观察到气球被吸入瓶内并迅速膨胀,出现此现象的原因是______(用化学方程式表示),用手触摸瓶底感觉烫手,推测其原因是______。打开K2,控制注射器逐滴加入稀盐酸至完全反应,关闭K2,此过程观察到的现象是______。29.实验活动课,老师为大家演示兴趣实验,振荡留有小孔的盒子,将里面的黑色粉末均匀地酒在酒精灯火焰的上方,观察到火星四射的灿烂烟花,老师揭秘黑色粉末是食品包装袋中的脱氧剂,为此兴趣小组展开了对该脱氧剂成分及原理的探究。实验活动一:探究脱氧剂中黑色粉末的成分。【作出猜想】黑色粉末含有铁粉和碳粉中的一种或两种。【实验探究】小组同学设计实验方案并完成如下实验:实验步骤实验现象实验结论①取黑色粉末放入烧杯中,加入稀盐酸,______,溶液变为浅绿色,有黑色不溶物。黑色粉末中含有铁粉,反应的化学方程式为______。②将①中黑色不溶物滤出,洗涤、干燥后,放在石棉网上灼烧,上方放一蘸有澄清石灰水的玻璃片。______。黑色粉末中含有碳粉【查阅资料】实验所用脱氧剂中还含有氯化钠实验活动二:探究脱氧剂中氯化钠的作用。【实验探究】小组同学用控制变量法按下图装置进行实验:一段时间后观察到烧杯内左侧导管液面______右侧导管液面(填“高于”或“低于”)。【表达交流】脱氧剂利用铁生锈的原理延长食品保质期,其中碳粉具有______性,可以促进反应的发生,氯化钠可以加快铁生锈的反应速率。实验活动三:探究溶液中溶质的成分。【实验探究】小组同学用老师提供的完全变质的同种脱氧剂设计并完成如下实验:实验步骤实验现象实验结论①取适量完全变质的脱氧剂放入烧杯中,加入稀盐酸。溶液由无色变为黄色,有黑色不溶物。反应的化学方程式为______。②取①中过滤后的滤液,向其中滴加少量氢氧化钠溶液。无明显现象。滤液中溶质的成分为______。【反思评价】脱氧剂包装上应注明的注意事项是______(请写出一条)。五、计算与应用(本题共2小题,30题3分,31题7分,共10分)30.依题意回答下列问题:(1)配制1000g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的质量是______g,水的质量是______g;(2

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