黑龙江省七台河市2019年中考化学真题试题（含解析）

2019年黑龙江省七台河市中考化学试卷一、单选题（本大题共18小题，共36分）下列过程中只发生物理变化的是（ ）A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫酸变黑下列物质的应用不正确的是（ ）A.氧气充食品包装袋B.小苏打做面包C.稀有气体用于闪光灯D.干冰用于人工降雨对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（ ）A.单质：氢气、空气 B.氧化物：氧化铜、五氧化二磷C.酸：硝酸、硫酸铜 D.碱：火碱、纯碱农、食、住、行无不体现化学改善生活的作用，下列说法中不正确的是（ ）A.合成纤维制成的服装吸水、透气性好B.用食盐腌制的食品可延长保存时间C.用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用D.汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染下列实验操作正确的是（ ）A.塞进橡胶塞 B.点燃酒精灯C.闻气味 D.测定溶液的pH下列叙述不正确的是（ ）A.空气中氧气的质量分数为21% B.生铁的含碳量为2%～4.3%C.正常雨水的pH约为5.6 D.医用生理盐水的浓度约为0.9%下列实验现象的描述不正确的是（ ）A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B.木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热C.向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫D.铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色化学元素与人体健康密切相关，下列说法中不正确的是（ ）A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B.人体缺少铁元素易患坏血病C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（ ）A.柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的B.一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C.柠檬酸中氢元素质量分数最小D.柠檬酸分子中质子数不等于电子数汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO-催化剂N2+2X．下列说法不正确的是（ ）A.X的化学式为CO2B.该反应前后元素种类不变C.反应前后氮元素的化合价不变D.汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧如图某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是（ ）A.化学反应前后，分子种类不变B.参加反应的和的微粒个数比是1：1C.反应涉及的物质中，只有属于氧化物D.在化学变化中，分子可分，原子不可分下列说法不正确的是（ ）A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同B.农业上可用熟石灰改良酸性土壤C.钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物实验室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（ ）A.用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B.用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解C.用量筒量取水时仰视读数D.称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡下列课本实验中，说法正确的是（ ）A.测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷B.过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁C.蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（ ）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA.根据质量守恒定律，x的值应为2B.该反应属于置换反应C.该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27D.该反应中物质W含碳元素的质量为10g安全生活离不开化学。下列说法错误的是（ ）A.工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调食物B.久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，不可以随意进入C.使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套D.发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A.酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应B.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C.洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用D.溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（ ）A.将浓盐酸露置在空气中一段时间B.向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C.向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D.电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系二、双选题（本大题共2小题，共4分）下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是（ ）选项实验目的所选药品或方法A除去CaCO3中混有的CaCl2固体加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干B除去CO2中混有的CO点燃C区分羊毛线和棉线分别取样灼烧，闻气味D检验NaOH溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液A.A B.B C.C D.D在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯，然后分别向两烧杯中加入100g溶质量分数为7.3%的稀盐酸，再向左右两烧杯中分别加入下列物质，充分反应后，天平仍然平衡的是（ ）A.10gZn、10gFe B.5.6gZn、5.6gFeC.10g CaCO3、5.6gCaO D.10g CaCO3、10gCaO三、填空题（本大题共6小题，共22分）请用化学用语回答下列问题：（1）2个氢原子______；（2）3个氢氧根______；（3）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物______。化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到______，其作用是吸附作用；（2）生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度；（3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是______；（4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是______；（5）合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点______；（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理______。甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：（1）P点的含义______；（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为______；（3）当乙中混有少量甲时，可采用______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙。（4）t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl2、CaCl2，某同学为除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A，并设计如下方案：（1）操作①、操作②指的是______；（2）滤液B中的溶质是______；（3）操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的______（填序号）；①NaOH  ②Na2CO3  ③MgCl2  ④CaCl2将一定质量的锌粒投入到含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液呈无色，则滤渣中一定含有______，滤液中一定含有的溶质是______，请任写出一个反应的化学方程式______。已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质，其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，C是实验室中最常用的溶剂，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们的部分反应和转化关系如图所示。（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）（1）D的化学式为______；（2）B与D在溶液中发生反应的现象______；（3）写出E→D反应的化学方程式______。四、计算题（本大题共2小题，共10分）维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O），会引起夜盲症。请回答：（1）维生素A1属于______（选填“无机物”或“有机物”）（2）维生素A1相对分子质量为______；（3）维生素A1中碳元素和氢元素的质量比______（写最简整数比）。现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：（1）恰好完全反应时，产生沉淀的质量______g；（2）求混合液中CuSO4的质量；（3）求该NaOH溶液的溶质质量分数。五、简答题（本大题共2小题，共6分）2019年6月5日是世界环境日，倡导“美丽中国，人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园，请回答下面问题：（1）水是生命之源，请说出生活中一种节约用水的做法。（2）如图是由于空气污染所造成的酸雨问题，请提出一条防治酸雨的有效措施。（3）用布袋代替塑料袋的好处是什么？（答一点）去年港珠澳大桥正式建成通车，它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识，回答有关金属资源的下列问题。（1）在空气中，铁与______同时接触发生反应而生锈；（2）请写出一条防止铁生锈的措施______；（3）除防止金属腐蚀外，请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。（答一点）六、探究题（本大题共3小题，共22分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①______；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为______（填字母序号），其反应的化学方程式为______，该发生装置中使用分液漏斗的优点是______；（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法______；（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为______（填字母序号）。（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是______，A装置中反应的化学方程式为______。化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验，请回答下列问题。（1）A图烧杯中的短蜡烛熄灭，体现二氧化碳的物理性质是______；（2）B图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，请用文字解释这一现象______；（3）C图玻璃管中的现象是______，该现象体现了一氧化碳的性质是______；（4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是______；（5）E图中，A、B两试管中各盛有0.5g碳酸钠和碳酸氢钠，分别加入2mL等浓度的稀盐酸，观察到______（填“A”或“B”）试管中的反应更迅速。实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，充分反应后过滤，得到了滤液M，同学们对滤液M中溶质的成分进行探究，探究过程如下：【猜想与假设】①含有KOH；②含有______；③含有KOH、K2CO3；   ④含有KOH、K2CO3和Ca（OH）2。【设计与实验】（1）大家认为猜想______一定不正确，其原因是______。（2）甲同学取滤液M样品，向其中加入足量的______，不产生气泡，则猜想③不正确。（3）乙同学依据甲同学的实验结论继续实验，记录如下：实验操作现象结论取一定量滤液M于试管中，加入______溶液______猜想②成立相关反应的化学方程式为______。【交流与反思】若将滤液M直接倒入下水道，对环境造成的影响是