2024届新高三摸底联考历史评分细则

2024届新高三摸底联考历史参考答案及评分细则二、非选择题25．(1)特点：起源早，源远流长；重视伦理道德教育（或重视孝道及德育教育）；以儒家文化知识教育为主；主张严慈结合，具有一定的强迫性；教学方法存在死记硬背的倾向；以家庭及私塾教育为主。(6分，任答三点即可)补充答案：一定程度上受到读书致仕的科举文化影响；忽视科学技术的教育。影响：传承发展了古代文化；有利于巩固统治秩序，强化社会伦理；促进了儒家思想的平民化；容易扼杀儿童的创造性。(6分，任答三点即可)(2)不同：更加尊重儿童天性；注重发展公共教育；教育内容多元化；注意促进儿童的全面发展；具有一定的救亡色彩；先进人物和成果集中涌现。(7分，任答四点即可)补充答案：教育内容多元，社会科学与自然科学并重；教育学制的阶段性明显；女子教育日益发展；具有近代化特征。原因：民族危机的加深；西方儿童教育思想的传播；近代民族经济的发展；政治变革的推动；有识之士的倡导。(6分，任答三点即可)补充答案：民族意识的逐渐觉醒；思想观念的解放。26．示例：论题：西方代议制促进了社会进步。(2分)阐述：近代以来政治民主化成为世界发展潮流；近代民族国家的形成和发展使直接民主不再适应形势需要，代议制民主成为各国发展民主政治的一般形式；英国建立了君主立宪制的代议制，维护了资产阶级利益，使英国率先进行工业革命，成为“世界工厂”；美国建立了民主共和的代议制，促使美国资本主义经济迅速发展，二战后成为资本主义世界头号强国；经过群众长期斗争，资产阶级代议制在维护资产阶级利益的同时，也给普通民众带来了一些权益，如选举权的扩大，维系了资本主义社会的相对稳定。综上，代议制并未造成人们希望的彻底破灭，反而在一定程度上促进了社会的发展。(10分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)27．(1)趋势：总体迅速增长，2008年以后有小幅波动（或2008年、2014年波动明显）。(2分)影响：体现出中国经济的迅速发展（或促进了中国经济社会的发展）；提升了中国的国际地位；推动了世界经济的进步（或为世界经济发展做出了贡献）；有利于国际政治经济新秩序的构建。(6分，任答三点即可)补充答案：有利于人民生活水平的提高；有利于经济全球化的发展。(2)地位：占比较少，增速较慢。(2分)原因：2008年金融危机的发生；美国的霸权主义和冷战思维；世界多极化和中国贸易伙伴的多样化。(5分)补充答案：美国针对中国发起的贸易战。