2024届新高三摸底联考主观题评分标准语法填空评分标准评分原则:本题满分15分,共10小题。形式正确,拼写无误,大小写无误方可得分。评分时,具体情况为:第56题,答案为stretches,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第57题,答案为providing,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第58题,答案为imaginable,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第59题,答案为extremely,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第60题,答案为which,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第61题,答案为types,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第62题,答案为a,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第63题,答案为recognition,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第64题,答案为as,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。第65题,答案为its,形式错误,拼写错误,大小写错误均不得分。应用文评分标准一、评分原则1.本题满分15分,按五个档次进行评分。2.评分时,主要从内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性三个方面考查,具体为:(1)试题规定的任务的完成情况以及内容要点的完整性。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60或多于120的,从总分中减去2分;(2)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。各档次的给分范围及要求档次描述第五档(13~15分)完全完成了试题规定的任务:*覆盖所有内容要点。*应用了较多的语法结构和词汇。*语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。*有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)完全完成了试题规定的任务:*虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。*语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。*应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)基本完成了试题规定的任务:*虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。*有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。*应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)未适当完成试题规定的任务:*漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。*语法结构单调,词汇项目有限。*有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分、内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3分)未完成试题规定的任务:*明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。*语法结构单调,词汇项目有限。*较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。*缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息;内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。读后续写评分标准一、评分原则1.本题满分25分,按七个档次进行评分。2.评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的,酌情扣分;(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次给分范围和要求档次描述第七档(22~25分)—创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高;—使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不影响理解;—自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。第六档(18~21分)—创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高;—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解;—比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第五档(15~17分)—创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关;—使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,表达有些许错误,但基本不影响理解;—使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第四档(11~14分)—创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关;—使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;—尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第三档(6~10分)—内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节;—所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;—未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。第二档(1~5分)—内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;—所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多,严重影响理解;—几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。第一档(0分)—未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
2024届新高三摸底联考英语评分细则
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