新目标人教版八年级英语上册Unit5 Do you want to watch a game sho

八年级上册英语导学案Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a—2c)知识目标：掌握本节课的重点单词：news,educational,plan,hope重点短语：findout,talkshow(...show),plantodosthgoon,aroundtheworld 重点句型：--Whatdoyouthinkof......?                    --Ilove/don’tmind/can’tstand......能力目标：能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。课前预习：I．【视野拓展】美国的电视文化美国电视剧，比较常见的有以下几种：soapopera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视剧)。其中soapopera有点像是连续剧（serial）,通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏，有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！有点居然可以演20年。至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂（soap）公司，故名称一直沿用至今。sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy)，顾名思义，每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景（situation）,而喜剧（comedy）就是要搞笑。另外有一类和sitcom类似，也是每一集都有独立的故事，但内容并非以搞笑为主，这类的节目叫drama.II．阅读课本，划出下列短语：1.访谈节目_______________2.介意做..._______________3.忍受做..._______________4.计划做...______________5.制定一个计划 ________________6.希望做..._______________7.发现，查明__________________ 8.全世界______________9.发生，进展_______________ III.两人一组，运用所学句型，编写一个新对话。A:DoyoulikewatchTV?B:Yes,Ido/No,Idon’tA:Whatdoyouwanttowatch?B：Iwanttowatch...学习过程：Beforelistening1.检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。2.Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3.观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。4.做1a，核对答案。然后大声朗读短语。 5.Pairwork    ---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...?            ---Idon’tmind/love/can’tstandthem.Whilelistening听1b中的录音，写出你所听到的顺序。再听一遍1b的录音，检测你的1b答案是否正确.根据1c的内容，两人一组练习对话。    A:Whatdoyouwanttowatch?    B:Whatdoyouthinkof......?    A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.    B:Thenlet’swatcha。。。观察与思考：1.)询问别人观点的句型： Whatdoyouthinkof...? =Howdoyoulike......? Whatdoeshe/shethinkof...?=Howdoeshe/shelike......?2.)表达自己的观点：   Ilove/like/don’tmind/don’tlike/can’tstand......  Iagreewithyou./ Idon’tagreewithyou.熟读2a中的短语。听录音，完成2a的听力任务5.熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。6.模仿秀。跟读，然后大声朗读听力材料，以练习发音和语音语调。7.仿说句子Eg:sitcomshavefungameshowsboringtalkshowslearnalot Afterlistening1.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。--Doyouplantowatch.......tonight?--Yes.Ilove/likewatching......Iwatchthemeverynight. No,Idon’tlike......../Ican’tstand.......--Why?--Because..........2.两人一组表演对话.知识巩固：I．演练平台：补全对话,每空一词：A:Doyou1._______towatchTV?B:2.__________,Ido.A:Whatdoyou3.__________ofsoap4._________?B:Oh,Ilovethem.A:Me,too.Andhow5.______talkshows?B:They’re6________!Ilikethem.A:Andgameshows?B:Oh,Ican’t7._________them.They’retooboring.II．拓展：根据你个人的看法回答下列问题。1.WhatdoyouthinkofAnimalWorld?_________________________________________2.WhatdoesyourmotherthinkofChineseCooking?________________________________3.WhatdoesyourfatherthinkofManandNature?_______________________________4.WhatdoyouthinkofSportsWorld?________________________________5.WhatTVshowsdoyoulikebest?Why?_______________________________课堂反思：询问别人观点的两个句型你会吗？1.)_______________________________________2.)_______________________________________2.表述自己的观点的句子有哪些？_____________________________________________________________________________________________________________________家庭作业:1.背诵1b的对话。2.结合课前准备Ⅱ的内容，仿照1c或2c编对话。3.依据学习目标，预习下一个学案的课前准备。Unit5SectionA（2d---3c）学习目标：知识目标.1.熟练掌握句型：WehadadiscussionaboutTVshows.Youcanexpecttolearnalotfromthem.IhopetobeaTVreporteroneday.熟练掌握并能正确运用以下词汇：discussion,happen,maybe,expect,joke，haveadiscussionabout......,learn...from,expecttodosth,oneday,comedyshows 技能目标:1.根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。2.学会谈论自己的喜好。情感态度:了解朋友间的爱好，学会与别人有好相处。课前准备：I．看课本，查词典写出下列短语和句子： 1.进行一次关于...的讨论________________________ 2.从...学到_____________3.期待做..._____________4.期待某人做..._____________5.一天，有朝一日________=_______6.喜剧节目____________ 7.你能期待从新闻中学到什么？______________________________ 8.我喜欢跟随着故事，看看接下来会发生什么。_______________II．查阅词典。你能查找到expect的用法吗？________________________________________________________________________________________________________________III.做调查。TalkshowsitcomSoapoperaGameshowlovelikedon’tminddon’tlikecan’tstandA:Whatdoyouwanttowatch?B:Whatdoyouthinkof......? A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:Thenlet’swatcha。。。学习过程Warmingup.Groupwork:小组内交流课前准备I的内容。Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并演示。A:Whatdoyouwanttowatch?B:Whatdoyouthinkof......? A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:Thenlet’swatcha。。。Whilereading1.两人一组，编写对话。A:Whatdoyouwanttowatchtonight?B:Iwanttowatch....A:Why?B:Because.......2.读2d对话，回答问题：  1）Whatcan’tGracestand?Whatdoesshelove?2）WhatareSarah’sfavoriteTVshows?Why?3.模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话4.两人一组表演对话5.考考你的记忆力Grace:What____youdoinclasstoday,Sarah?Sarah:We___________aboutTVshows.Myclassmateslikegameshowsandsportshow.Grace:Oh,I________them.Ilovesoapoperas.Ilike____followthestoryandsee____happensnext.Sarah:Well,I________soapoperas.ButmyfavoriteTVshowsare________and______Grace:Theyare______Sarah:Well,they____notbe____,butyoucan____________alot____them.IhopetobeaTVreporter________.观察与思考：What...thinkof...?认为-------怎么样？用于表达询问对方对某物的观点，相当于__________________________________________________________________________.Afterreading1.做3a.和同伴一起把对话补充完整，然后大声练习。2.两人一组，练习3a。3.根据自己的实际情况回答3b中的问题，然后和同学们分享你所爱好的电视节目。   Ithinkgameshowsare......Iliketowatch......AndIplantowatch...tonight.Iexpecttolearn.......fromnews.4.调查。做3c，把你的调查结果表述成文，写在作业本上。5.小组内改正作文，并找出最好的，并读出来！知识巩固：I。完成句子。1.我受不了他。Ican’tstand_________(he).2.你认为喜剧怎么样？