46关于教育的9件小事，你做对了吗

关于教育的9件小事你做对了吗?1、孩子写作业时，您在干什么?错误做法正确做法一边看电视一边监督孩子，大人也看书，不打扰孩子，嘴里不停叨叨“写快点”，“别磨蹭＂营造浓厚的家庭学习气氛。“不准看电视，好好学习＂结果结果孩子不高兴＂凭啥你就能看电视，孩子心态平和，心思都在，我就不能看，真是不公平＂学习上。2、孩子写作业拖拉，该睡觉了还没写完错误做法正确做法训斥孩子:“气死我了，怎么又没写完，严肃平静地对孩子说：“我一会不看着都不行，快点写!我看着你。写作业是你自己的事儿，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）结果结果孩子并不着急，依然慢孩子意识到自己的错误慢悠悠写。很后悔心里想:“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。孩子一直看电视，不写作业或不睡觉错误做法正确做法平静对孩子说:“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批的。你想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长“行说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或者睡觉。结果结果时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。4、孩子写作业太潦草，怎么办错误做法正确做法平静地对孩子说:“写不，工整要重写，因为老师看不清楚，所以你必须重写。你应该这样写字(写字规范，横平竖直大小一致)。只要写得比你刚オ的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?发火:“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。结果结果孩子懂得“规定”的重要性，心里想:“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。孩子茫然，不知所措。5、孩子考试不及格，看到成绩单怎么做错误做法正确做法安慰孩子:“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解決它好不好，我和你一起分析一下吧。我相信你下次一定会有进步。训斥孩子:“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人?你看人家谁谁，人家怎么就能考一百呢?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。结果结果孩子认真地找原因去了，心里想:“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”孩子的心情坏到了极点，心里想:“我完了，我这么笨，学不好了，怎么学也学不好。”6、家长会您被老师批评了，回家怎么做错误做法正确做法先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。结果结果孩子会给你惊喜的哦!孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话都不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话7、孩子见人不打招呼，没礼貌怎么办错误做法正确做法给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼时貌的。”举个有礼貌的例子。当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会吗，我平时是咋教你的，没出息。”孩子知道错了，心想:“这次没做好:下次一定做好，不能让父母失望啊。”结果结果孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。8、孩子问的问题您答不上来，怎么办错误做法正确做法高兴地对孩子说:“你能问这么难的问题证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗?不高兴:“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。结果结果孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。孩子心里想:“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。9、孩子早上不起床，您会怎么做错误做法正确做法平静地说:“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果结果下次依旧。下次一叫就起床!