专题03 交际语境类(任务驱动型)-:三年(2021-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(

2023-11-14 · U1 上传 · 13页 · 93.4 K

专题03交际语境类(任务驱动型)(2023·北京卷)写作。一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【解析】例文:探索未知世界,助力民族复兴“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。”人生海海,勤于探索,方能有所收获。探索未知的世界,不仅是好奇心的驱使,更是责任的使然,成长的必然。雅各布斯曾言:“必要性不是创新之母,好奇心才是。”诚然,人类丰硕的文明成果,往往都建立在好奇心所激发的求知欲上。好奇心是强劲的智慧,是科学之母。然好奇心也不是一切之源。正如材料中所问“一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?”答案自然是否定的。人们愿意探索未知的世界,固然有好奇心的驱使,但也源于探索所带来的无限乐趣,更源于探索者的勇气、热爱、责任感……“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”探索未知的世界,源于好奇,更源于对生活的热爱,对实现个人价值的追求。生之须臾,求索以诚。探索未知世界是个人获得成长的不二法门。培根曾言:“一看见汪洋就认定没有陆地的人,不过是拙劣的探索者。”诚哉斯言,真正的探索者应该有对理想的执着,对真理的坚守。且看香港本土记者陈贝儿,在面对他人对大陆的质疑与偏见时,毅然深入大陆,穿梭全国六个省份去探索陌生的世界,从热带雨林到云贵高原再到西北戈壁,拍出口碑载道的《无穷之路》,宣传了中国形象,也实现了个人价值。青年一代也应如此,以勇气为灯,以热爱为杖,探索未知,实现价值。“一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。”探索未知的领域,源于好奇,更源于对国家的爱与责任。人生在勤,不索何获。探索陌生世界是肩负社会责任的必由之路。一如于敏,放弃已经卓有成绩的基础物理研究,转向陌生的氢弹技术理论领域,从一张白纸开始,他凭借着自己的勤奋和对国家的热忱,在陌生的领域里不懈探索,直至氢弹问世,惊诧了世界。一如姜文汉,为了国家发展需求,多次改行从头开始,用十几年的坚持不懈在陌生的领域里辛勤耕耘,在国内开拓自适应光学研究方向,使我国自适应光学研究跨入国际先进行列。清澈的爱与肩上的使命,是新征程路上的号角,激发我们去自愿探索陌生的世界。路源心始,心并路长,我们秉持探索的信念,在一次次前行中不断历练成长,从暗夜沉沉走向天光初透。探索陌生的世界是一段颠簸之路,考验着每个行者,幸而我们有热爱为灯,有勇气为伴,有责任为剑,纵然前路崎岖也缓缓迈向未来,走向复兴!【解析】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道记叙性材料作文题。材料由一个问句构成,“一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?”意在引导考生辩证分析。如果考生对作文题中的问题给出肯定答复,就需要对“好奇心”作出界定;如果给出否定回答,认为一个人乐意去探索陌生世界,出了“好奇心”之外,还有“热爱”“成就感”“爱国心”“责任感”等因素,就需要明确其中选定的因素的内涵,这样才能建立起一个和读者讨论交流的共有平台。另外,题意中还隐含着几组关系:乐意与强迫、主动探索与被动接受、陌生世界与已知世界、陌生世界与未知世界、一个人的个体行为与当下的群体行为等等,可以由此延伸出去作辩证的思考,去探求好奇心之外的其他合理的可能性。写作时,可采用递进式的论证结构,从好奇心的内涵,探索未知的重要性,探索陌生世界的因素,如何探索未知世界等角度展开具体论证。在论说“为何要探索未知世界”时,可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证,使论证更深入。在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举陈贝儿穿梭全国六个省份,深入十个贫困县了解各地民生,拍摄出口碑载道的《无穷之路》,论证探索未知世界能助力个人的成功。也可以引用黑格尔“一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望”的名言,论证探索未知世界不仅源于好奇心,更源于民族复兴的需要。立意:1.探索陌生世界,助力民族复兴。2.探索未知,实现成长。3.探索未知,源于热爱与责任。(2022·全国乙卷)22.阅读下面的材料,根据要求写作。北京:双奥之城2008年奥运会、残奥会2022年冬奥会、冬残奥会比赛成绩中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩群众体育全民健身事业蓬勃发展“三亿人参与冰雪运动”成为现实科技亮点世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场馆污水处理再生利用率达100%智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米级”精准气象预报交通支持全国第一条高铁京津城际铁路开通,助力奥运京张智能高铁冬奥列车开行;全国高铁运营里程超4万公里,居世界第一国家经济国内生产总值:31.4万亿元(2008年)国内生产总值:114.4万亿元(2021年)双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】例文:“跨越”,显盛世荣华体育是媒介,奥运是桥梁,“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界,让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力,以及和平与发展的要义。两次奥运,两度跨越,跨越,再跨越,这不仅是中国体育事业的发展态势,也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势。体育兴,则国兴;体育强,则国强。“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前,帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔。在上无片瓦遮身,下无立锥之地,中无颗粟果腹的年代里,先不奢谈体育事业的发展,就连国民的身体素质也无法得到保障。羸弱的躯体,怎能担负起国家解放和民族独立的重任?所以,我们要发展经济,解决穿衣吃饭的问题,还国民一个健康的体魄。在迈向中华民族复兴的征程里,我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策,大力发展国民经济,并千方百计地进行科研创新,努力提升科技水平;因为邓小平说过“科技是第一生产力”,而且在当今的国际舞台上,国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争。而今,双奥之城,双星闪耀,两度“跨越”的辉煌,今昔对照,正是我国综合国力高速发展的明证。由“东亚病夫”到体育大国,这是了不起的跨越;同样的,由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越。我们曾经历过“唯金牌”的时代,我们曾把成败得失看得比性命还重,但“双奥会”让我们,也让世界认识到一个不一样的中国。赢了,我们热烈欢呼;败了,我们永不言弃。参赛了就是胜利,拼搏了就是冠军。成亦英雄,败亦英雄。所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样,各项体育运动开始大众化,就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起。这才是体育以及奥运的真正要义,这才是体育事业兴旺发达的真正标志,也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越。在“跨越”和“再跨越”中,我们见证了中国体育事业的发展之路,也见证了国家的发展兴盛之路。当然,我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路。我们是新时代的青年,未来前行,征途漫漫,前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越。国家的跨越,需要以综合实力作保障;个人的跨越,同样需要个人实力来支撑。而且,我们需要明白的是,个人的跨越要与国家的跨越同频共振,国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力。在跨越中,我们的人生走向光明;在跨越中,我们的国家走向辉煌。【解析】本题考查学生的写作能力。审题:本题为任务驱动型作文题,明确了写作主题“跨越,再跨越”。(1)结合背景材料,“跨越,再跨越”指的是北京作为“双奥之城”,2008年和2022年两次奥运会的成功举办,代表着中国体育事业发展的新高度,两次“跨越性”的发展成就,让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛”,也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想。(2)审读材料内涵要把握其中暗含的因果逻辑,如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展?”“为什么说体育兴则国兴,体育强则国强?”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义?”据材料中的图表可知,两次奥运会中,中国都取得了辉煌的成绩;成绩固然重要,但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业,而不是少数人的运动或是“贵族运动”。一个国家的发展与民族的强大,最根本的保障就是有着强健体魄的国民,而非“东亚病夫”,历史已经给我们留下过惨痛的经验教训,我们自然不能重蹈覆辙。而中国体育事业之所以能实现跨越式发展,一是因为国家政策的扶持和促进,二是国民的觉醒和生活水平的改善,当然,最根本的还是因为国家经济的高速发展,无论是经济实力还是科技实力,都已经走在世界前列。这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性。(3)当然,我们更要明白,体育事业关乎我们每个国民,体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持,所以,“未来前行”,我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮”。考生写作,不宜就奥运只谈奥运,就体育只谈体育,思考要呈现出阶梯式的高度,如由双奥之城闪耀世界,体会到中国体育事业的跨越式发展,进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势,而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准,再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系。文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识,要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共,休戚相关。写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面,思考针对新时代的青年个体,我们如何实现自我的“跨越,再跨越”,从而避免作文陷入“唱高调”的怪圈。立意:1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达。2.跨越无止境,民族正复兴。3.跨越的根本是经济实力和科技水平。4.体育兴,则国兴;体育强,则国强。5.在跨越前行中,我们与国家同步调。(2022·新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。 中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。 有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解析】例文:扎根沃土,创造未来假若将社会比作一台庞大复杂的机器,你我就只是其中的一颗螺钉;假如将社会比作汪洋大海,你我就只是其中的一颗水滴;假若将社会比作广袤原野,你我就只是其中的一颗砂砾。然而,若无螺钉的牢固坚毅、水滴的奋力凝聚、砂砾的静默拥簇,何来机器的完美运作、大海的波涌浪卷、原野的一望无际?作为新时代的青年,我们理应扎根沃土,各尽所能,倾己之力,脚踏实地,创造未来。选择了扎根沃土,即是选择了最无华的生活,甘作深谷中的流泉,繁花下的灰泥。扎根者从事着毫不起眼的劳动,重复着单调无味的工作,没有可供炫耀的赫赫声名和亮眼夺目的骄人成绩,在普通的岗位上默默无闻,在喧嚣的人潮中难觅踪迹。扎根的时候无人知晓,扎根的过程枯燥煎熬,扎根的声音少力微弱,扎根的岁月难有收成。选择扎根,正如张桂梅选择了走遍大山、朱彦夫选择了回乡扶贫、江梦南选择了学习唇语、毛相林选择了凿路绝壁,即使时光漫长,历程艰辛,孤木独支,乏人问津,扎根者也能以这种沉静的姿势、踏实的态

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