.电压表与电流表的示数都减小2011年北京市高考物理试卷AB.电压表与电流表的示数都增大一、选择题(共8小题,每小题6分,满分48分).电压表的示数增大,电流表的示数减小131C1.(6分)表示放射性元素碘131(53I)β衰变的方程是( ).电压表的示数减小,电流表的示数增大13112741311310DA.53I→51Sb+2HeB.53I→54Xe+﹣1e.(分)蹦极就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种1311301131130166“”C.53I→53I+0nD.53I→52Te+1H极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过2.(6分)如图所示的双缝干涉实验,用绿光照射单缝S时,在光屏P上观察到干涉条纹.要得程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g.据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为到相邻条纹间距更大的干涉图样,可以( )( )A.增大S1与S2的间距B.减小双缝屏到光屏的距离C.将绿光换为红光D.将绿光换为紫光A.gB.2gC.3gD.4g3.(6分)由于通讯和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的7.(6分)某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池( )组E,用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S,小灯泡发光;再断开A.质量可以不同B.轨道半径可以不同开关S,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽经多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡C.轨道平面可以不同D.速率可以不同闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡末闪亮的原因是( )4.(6分)介质中有一列简谐机械波传播,对于其中某个振动质点,( )A.它的振动速度等于波的传播速度B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大D.它的振动频率等于波源的振动频率C.线圈电阻偏大D.线圈的自感系数较大5.(6分)如图所示电路,电源内阻不可忽略.开关S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动8.(6分)物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系.如关系式U=IR的过程中( )既反映了电压、电流和电阻之间的关系,也确定了V(伏)与A(安)和Ω(欧)的乘积等效.现有物理量单位:m(米)、s(秒)、N(牛)、J(焦)、W(瓦)、C(库)、F(法)、A(安)、Ω(欧)和T(特),由它们组合成的单位都与电压单位V(伏)等效的是( )第1页(共3页)A.和B.和T•m2/sD.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE.测量平抛射程OM,ONC.和C•T•m/sD.和T•A•m③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 (用②中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为 (用②中测量的量表示)。 ④经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示。碰撞前、后二、解答题(共1小题,满分18分)m的动量分别为p与p´,则p:p´= :11;若碰撞结束时m的动量为p´,则p´:9.(18分)(1)用如图1所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请11111221p2´=11: 。根据下列步骤完成电阻测量:①旋动部件 ,使指针对准电流的“0“刻线。②将K旋转到电阻挡“×l00“的位置。实验结果表明,碰撞前、后总动量的比值为 。③将插入“十“、“﹣“插孔的表笔短接,旋动部件 ,使指针对准电阻的 (填“0刻线⑤有同学认为,在上述实验中仅更换两个小球的材质,其它条件不变,可以使被碰小球做平抛运“或“∞刻线“)。动的射程增大。请你用④中已知的数据,分析和计算出被碰小球m平抛运动射程ON的最大④将两表笔分别与侍测电阻相接,发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果,请从2值为 cm。下列选项中挑出合理的步骤,并按 的顺序避行操作,再完成读数测量。A.将K旋转到电阻挡“×1k“的位置B.将K旋转到电阻挡“×10“的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准(2)如图2,用“碰撞实验器“可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。①实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量 (填选项前的符号),间接地解决这个问题。A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的射程图1图2②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是 。(填选项前的符号).用天平测量两个小球的质量、Amlm2图3B.测量小球m1开始释放高度hC.测量抛出点距地面的高度H第2页(共3页)使两束离子在GA边上的落点区域交叠,导致两种离子无法完全分离.设磁感应强度大小可 调,GA边长为定值L,狭缝宽度为d,狭缝右边缘在A处.离子可以从狭缝各处射入磁场,三、解答题(共3小题,满分54分)入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场.为保证上述两种离子能落在GA边上并被完全分离,10.(16分)如图所示,长度为l的轻绳上端固定在O点,下端系一质量为m的小球(小球的大求狭缝的最大宽度.小可以忽略).(1)在水平拉力F的作用下,轻绳与竖直方向的夹角为α,小球保持静止.画出此时小球的受力图,并求力F的大小;(2)由图示位置无初速释放小球,求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力.不计空气阻力.12.(20分)静电场方向平行于x轴,其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线,图中φ0和d为已知量.一个带负电的粒子在电场中以x=0为中心,沿x轴方向做周期性运动.已知该粒子质量为m、电量为﹣q,其动能与电势能之和为﹣A(0<A<qφ0).忽略重力.求:(1)粒子所受电场力的大小;(2)粒子的运动区间;(3)粒子的运动周期.11.(18分)利用电场和磁场,可以将比荷不同的离子分开,这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用.如图所示的矩形区域ACDG(AC边足够长)中存在垂直于纸面的匀强磁场,A处有一狭缝.离子源产生的离子,经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂直于磁场的方向射入磁场,运动到GA边,被相应的收集器收集.整个装置内部为真空.已知被加 速的两种正离子的质量分别是m1和m2(m1>m2),电荷量均为q.加速电场的电势差为U,离子进入电场时的初速度可以忽略.不计重力,也不考虑离子间的相互作用.(1)求质量为m1的离子进入磁场时的速率v1;(2)当磁感应强度的大小为B时,求两种离子在GA边落点的间距s;(3)在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响,实际装置中狭缝具有一定宽度.若狭缝过宽,可能第3页(共3页)
2011年北京市高考物理试卷(原卷版)
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