2008年浙江省高考数学【文】（含解析版）

2008年普通高等学校统一考试（浙江卷）数学(文科)试题第Ⅰ卷(共50分)一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（1）已知集合则= (A) (B) (C) (D)(2)函数的最小正周期是 （A） （B） (C) (D)(3)已知a,b都是实数，那么“”是“a>b”的 （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充分必要条件 （D）既不充分也不必要条件（4）已知{an}是等比数列，,则公比q= (A) (B)-2 (C)2 (D)(5)已知 (A) (B) (C) (D)(6)在(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)的展开式中，含的项的系数是 （A）-15 （B）85 （C）-120 （D）274（7）在同一平面直角坐标系中，函数的图象和直线的交点个数是 （A）0 （B）1 （C）2 （D）4（8）若双曲线的两个焦点到一条准线的距离之比为3：2，则双曲线的离心率是 （A）3 （B）5 （C） （D）（9）对两条不相交的空间直线a与b,必存在平面α,使得（A） （B）∥α （C） (D)(10)若且当时,恒有,则以a,b为坐标的点P(a,b)所形成的平面区域的面积是 (A) (B) (C)1 (D)第Ⅱ卷(共100分)二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。（11）已知函数.(12)若.(13)已知F1、F2为椭圆的两个焦点，过F1的直线交椭圆于A、B两点 若|F2A|+|F2B|=12，则|AB|=。（14）在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c。若则cosA=.(15)如图，已知球O的面上四点，DA⊥平面ABC。 AB⊥BC，DA=AB=BC=，则球O的体积等于。（16）已知a是平面内的单位向量，若向量b满足b·(a-b)=0, 则|b|的取值范围是.（17）用1，2，3，4，5，6组成六位数（没有重复数字），要求任何相邻两个数字的奇偶性不同，且1和2相邻。这样的六位数的个数是（用数字作答）三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤。（18）（本题14分）已知数列的首项，通项，且成等差数列。求： （Ⅰ）p,q的值；(Ⅱ)数列前n项和的公式。（19）（本题14分）一个袋中装有大小相同的黑球、白球和红球，已知袋中共有10个球，从中任意摸出1个球，得到黑球的概率是;从中任意摸出2个球，至少得到1个白球的概率是.求： （Ⅰ）从中任意摸出2个球，得到的数是黑球的概率；（Ⅱ）袋中白球的个数。（20）（本题14分）如图，矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,∠BCF=∠CEF=90°,AD= （Ⅰ）求证：AE∥平面DCF；（Ⅱ）当AB的长为何值时，二面角A-EF-C的大小为60°？（21）（本题15分）已知a是实数，函数.（Ⅰ）若f1(1)=3,求a的值及曲线在点处的切线方程；（Ⅱ）求在区间[0，2]上的最大值。（22）（本题15分）已知曲线C是到点和到直线距离相等的点的轨迹，l是过点Q（-1，0）的直线，M是C上（不在l上）的动点；A、B在l上，轴（如图）。 （Ⅰ）求曲线C的方程；（Ⅱ）求出直线l的方程，使得为常数。2008年普通高等学校统一考试（浙江卷）数学(文)试题答案解析一、选择题：本题考查基本知识和基本运算．每小题5分，满分50分1.答案：解析：本小题主要考查集合运算。由=2.答案：B解析：本小题主要考查正弦函数周期的求解。原函数可化为：，故其周期为3.答案：D解析：本小题主要考查充要条件相关知识。依题“>b”既不能推出“>b”；反之，由“>b”也不能推出“”。故“”是“>b”的既不充分也不必要条件。4.答案：D解析：本小题主要考查等比数列通项的性质。由，解得5.答案：C解析：本小题主要考查不等式的重要不等式知识的运用。由,且，∴，∴。6.答案：解析：本小题主要考查二项式定理展开式具体项系数问题。本题可通过选括号（即5个括号中4个提供，其余1个提供常数）的思路来完成。故含的项的系数为7.答案：C解析：本小题主要考查三角函数图像的性质问题。原函数可化为：=作出原函数图像，截取部分，其与直线的交点个数是2个.8.答案：D解析：本小题主要考查双曲线的性质及离心率问题。依题不妨取双曲线的右准线，则左焦点到右准线的距离为，左焦点到右准线的距离为，依题即，∴双曲线的离心率9.答案：B解析：本小题主要考查立体几何中线面关系问题。∵两条不相交的空间直线和，∴存在平面，使得。10.答案：C解析：本小题主要考查线性规划的相关知识。由恒成立知，当时，恒成立，∴；同理，∴以,b为坐标点所形成的平面区域是一个正方形，所以面积为1.二、填空题：本题考查基本知识和基本运算．每小题4分，满分28分．11.答案：2解析：本小题主要考查知函数解析式，求函数值问题。代入求解即可。12.答案：解析：本小题主要考查诱导公式及二倍角公式的应用。由可知，；而。13.答案：8解析：本小题主要考查椭圆的第一定义的应用。依题直线过椭圆的左焦点,在中，，又，∴14.答案：解析：本小题主要考查三角形中正弦定理的应用。依题由正弦定理得：,即,∴15.答案：解析：本小题主要考查球的内接几何体体积计算问题。其关键是找出球心，从而确定球的半径。由题意，三角形DAC,三角形DBC都是直角三角形，且有公共斜边。所以DC边的中点就是球心（到D、A、C、B四点距离相等），所以球的半径就是线段DC长度的一半。16.答案：解析：本小题主要考查向量的数量积及向量模的相关运算问题。依题，即，∴且，又为单位向量，∴，∴∴17.答案：40解析：：本小题主要考查排列组合知识。依题先排除1和2的剩余4个元素有种方案，再向这排好的4个元素中插入1和2捆绑的整体，有种插法，∴不同的安排方案共有种。三、解答题18.本题主要考查等差数列和等比数列的基本知识，考查运算及推理能力。满分14分。 （Ⅰ）解：由Ⅱ p=1,q=1 (Ⅱ)解：19.本题主要考查排列组合、概率等基础知识，同时考查逻辑思维能力和数学应用能力。满分14分。 （Ⅰ）解：由题意知，袋中黑球的个数为记“从袋中任意摸出两个球，得到的都是黑球”为事件A，则（Ⅱ）解：记“从袋中任意摸出两个球，至少得到一个白球”为事件B。设袋中白球的个数为x，则得到x=520.空间本题主要考查空间线面关系向量的概念与运算等基础知识，同时考查空间想象能力和推理运算能力。满分14分。 方法一： （Ⅰ）证明：过点E作EG⊥CF并CF于G，连结DG，可得四边形BCGE为矩形。又ABCD为矩形，所以AD⊥∥EG,从而四边形ADGE为平行四边形，故AE∥DG。因为AE平面DCF，DG平面DCF，所以AE∥平面DCF。（Ⅱ）解：过点B作BH⊥EF交FE的延长线于H，连结AH。由平面ABCD⊥平面BEFG，AB⊥BC，得AB⊥平面BEFC，从而AH⊥EF，所以∠AHB为二面角A-EF-C的平面角。在Rt△EFG中，因为EG=AD=又因为CE⊥EF，所以CF=4，从而BE=CG=3。于是BH=BE·sin∠BEH=因为AB=BH·tan∠AHB,所以当AB为时，二面角A-EF-G的大小为60°.方法二：如图，以点C为坐标原点，以CB、CF和CD分别作为x轴、y轴和z轴，建立空间直角坐标系C-xyz.设AB=a,BE=b,CF=c,则C（0，0，0），A（（Ⅰ）证明：所以所以CB⊥平面ABE。因为GB⊥平面DCF，所以平面ABE∥平面DCF故AE∥平面DCF（II）解：因为，所以，从而解得b＝3，c＝4．所以．设与平面AEF垂直，则，解得．又因为BA⊥平面BEFC，，所以，得到．所以当AB为时，二面角A－EFC的大小为60°．21.本题主要考查基本性质、导数的应用等基础知识，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。满分15分。（I）解：．因为，所以．又当时，，所以曲线处的切线方程为．（II）解：令，解得．当，即a≤0时，在[0，2]上单调递增，从而．当时，即a≥3时，在[0，2]上单调递减，从而．当，即，在上单调递减，在上单调递增，从而综上所述，22.本题主要考查求曲线轨迹方程，两条直线的位置关系等基础知识，考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力。满分15分。（I）解：设为C上的点，则．N到直线的距离为．由题设得．化简，得曲线C的方程为．（II）解法一：设，直线l：，则，从而．在Rt△QMA中，因为，．所以，当k＝2时，从而所求直线l方程为解法二：设，直线直线l：，则，从而过垂直于l的直线l1：，因为，所以，，当k＝2时，，从而所求直线l方程为