山东省济南市2024年3月高三模拟考试生物参考答案

生物参考答案1-5ACCBD6-10AABDA11-15CBBCB16.ABD17.BC18.AB19.A20.ABD21.（10分）（1）PEP羧化酶和RUBP羧化酶（答全得2分。本题给分0/2，共2分）PEP（2）C3植物（C3）C4植物（C4）（3）胞间连丝(错别字不得分)PEP羧化酶对CO2的亲和力远大于RUBP羧化酶，使暗反应因缺少CO2而无法进行（PEP羧化酶对CO2亲合力高/CO2用于合成C4得1分，缺少CO2/CO2浓度低得1分，本题给分0/1/2，共2分）（4）因C4循环使维管束鞘细胞内有高浓度CO2，促进了光合作用，增加了有机物的合成；高浓度CO2抑制了光呼吸，减少了有机物的消耗（高浓度CO2，促进光合作用/增加有机物合成/促进暗反应得1分，抑制光呼吸得1分，若没有高浓度CO2，后面不看得0分；若只答：有机物通过维管束及时运出得1分。本题给分0/1/2，共2分）22.（13分）（1）可以显著提高变异的频率（写提高基因突变频率或者变异频率，提高变异比例，提高变异的数量都给分，本题给分0/2，共2分）（2）显性（显性必须两个字写全才给分）F1均表现为抗叶霉病性状（原因是F1都为抗病就给分或者写F2抗病：易感病=3：1也行。本题给分0/2，共2分）（3）①同一位点上的两个突变基因或同一对染色体上不发生互换（连锁）的两个突变基因（答不全不得分）（同一位点得两个基因或同一对染色体上得两对基因或同一对染色体上得一对或两对基因，本题给分0/2，共2分）②13/16（2分）（4）抗叶霉病不位于9号染色体上（2分）F2抗病个体的SSR与亲本乙9号染色体上的SSR无关（或者答：若抗病基因在9号染色体上，则不该出现4、8、11或其他合理答案。本题给分0/2，共2分）23.（12分）（1）静息膜内外离子浓度差、转运蛋白或通道蛋白数量、膜内外电位差（写对一个得1分，两个即得2分，出现K+不影响得分，出现其他离子本题不得分。本题给分0/1/2，共2分）（2）降低（低、少、小等意思对即得分）AD患者体内Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，产生的能量减少，引起了突触前膜释放的神经递质减少，兴奋在突触处传递效率下降。（答出线粒体损伤得1分，释放神经递质减少得1分。本题给分0/1/2，共2分）（3）正糖尿病患者胰岛素或受体减少，导致清除Aβ途径减弱，Aβ积累后与神经元结合，使胰岛素受体从细胞膜上脱落，导致胰岛素受体数量减少，加重糖尿病。（第一个空答“负”，后面直接不看了。答“正”要先强调出糖尿病患1{#{QQABDQCEggCoQIIAARhCAQEwCAOQkAEACIoGBAAMIAIAyBFABAA=}#}者胰岛素或受体减少，然后导致Aβ增多，胰岛素受体减少。如果没答出胰岛素或受体减少，后面直接不看。本题给分0/2，共2分）（4）①将健康小鼠分为AB两组，向A组成年小鼠脑室中注射1.6μL生理盐水，向B组成年小鼠的脑室中注射1.6μL的β-淀粉样蛋白提取物。（分组和自变量处理正确得1分，空白对照组只要说出注射等量生理盐水即可）一段时间以后，给与相同强度的适宜刺激。检测两组小鼠突触后膜的电位变化幅度（适宜刺激和因变量检测正确得1分，只要答出检测电位变化即算正确）（本题给分0/1/2，共2分）。②A组小鼠突触后膜的平均电位变化幅度高于B组（答出空白对照组平均电位变化高于实验组即可得分）24.（10分）（1）植物在该地的出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系（答出2个或以上即可得分）（2）增长型衰退型（3）美丽星杆藻硅酸盐浓度（4）梅尼小环藻随着资源的消耗，硅酸盐浓度更早到达甚至低于美丽星杆藻的零增长线，使其无法生存和繁殖，在种间竞争中被淘汰（硅酸盐浓度更早达到/更早低于/更接近美丽星杆藻的零增长线。本题给分0/2，共2分）①⑤⑥（答不全不得分，本题给分0/2，共2分）25.（10分）（1）卡那霉素抗性基因可用于筛选成功转化的农杆菌（答用于筛选重组农杆菌/成功导入了质粒的农杆菌都可得1分）；潮霉素抗性基因可用于筛选成功转化的植物细胞（或筛选转基因植物细胞/成功导入了目的基因的植物细胞也可得1分）（本题给分0/1/2，共2分）潮霉素抗性基因的编码链是b链（或Hyg基因所对应的编码链是b链得1分），WRK10基因的编码链是a链（得1分）（本题给分0/1/2，共2分）（2）小带（2分）（3）红光W12与MYC抗体结合，便于对WRK10蛋白表达的检测、示踪（与MYC抗体结合得1分，检测WRK10蛋白是否表达或者检测有无WRK10蛋白意思对即可得1分。本题给分0/1/2，共2分）2{#{QQABDQCEggCoQIIAARhCAQEwCAOQkAEACIoGBAAMIAIAyBFABAA=}#}