山东省临沂市2024届高三下学期3月一模考试生物试题(无答案)

临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题生物2024．3注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．液泡是一种酸性细胞器，定位在液泡膜上的ATP水解酶（V-ATPase）使液泡酸化。液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一，具体机制如图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述错误的是A．H+进入液泡时需要与V-ATPase结合B．正常情况下，Cys在细胞质基质中的浓度高于液泡C．液泡酸化，为Cys的运输提供了能量D．添加Cys转运蛋白抑制剂，会使有氧呼吸受抑制2．科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，可以产生ATP,为细胞代谢提供能量，模式图如右图。关于该人工光合细胞的叙述错误的是A．细菌视紫红质类似于光合色素，能够实现能量转换B．H+利用光能以主动运输的方式进入人工光合细胞器C．人工光合细胞器膜上产生的ATP只能用于蛋白质的合成D．人工光合细胞器与植物细胞的叶绿体功能不完全相同3．细胞衰老过程中，线粒体功能下降，导致活性氧自由基（ROS）增加。ROS会导致端粒功能障碍，进而抑制PGC1-α/β基因的表达，PGC1-a/β减少会进一步导致线粒体功能降低，加速细胞衰老。细胞凋亡诱导因子与质膜上受体结合后，激活相关基因使Dnase和Caspase两类酶被激活。Dnase能将DNA切割成DNA片段，Caspase能选择性将某些蛋白质切割成不同长度的肽段，从而导致凋亡小体的形成，最终被吞噬细胞吞噬清除。下列叙述正确的是A．ROS攻击DNA分子，可能会引发基因突变B．ROS增加进一步导致线粒体功能降低属于负反馈调节C．细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，不受环境因素影响D．凋亡小体的形成与Dnase、Caspase作用于磷酸二酯键有关4．为研究细胞分裂过程，研究团队将基因M和N（两个基因的每条单链均被2P标记）分别插入到精原细胞（不含3P）的两条非同源染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异，下列说法正确的是A．若某个子细胞中有2条染色体含“P,则一定进行减数分裂B．若四个子细胞含标记染色体的数目分别为0、0、2、2,则一定进行有丝分裂C．若进行减数分裂，基因M和N不可能存在于同一个子细胞D．若进行减数分裂，某个子细胞中只有1条染色体含32P的概率为1/25．甲基转移酶介导的N6-甲基腺苷（m⁶A）修饰是小鼠肝脏发育所必需的，具体机制如图1所示，其中Mettl3基团是甲基转移酶复合物的重要组成元件，Hnf4a是核心转录因子，Igf2bpl是在该过程中发挥重要作用的一种有机物分子，ADOC3是与肝脏发育和成熟密切相关的基因。科学家分析了mRNA不同区域被m⁶A修饰的频率，结果如图2所示。下列说法错误的是A．甲基转移酶复合物催化mRNA上的腺苷发生m⁶A修饰，影响ADOC3基因的转录过程B．Igf2bpl发挥的作用可能是通过与m⁶A特异性结合，维持Hnf4amRNA．的稳定C．若m⁶A修饰的碱基序列是“GGAC”,理论上mRNA上发生m⁶A修饰的概率是1/256D．m⁶A修饰的峰值发生在mRNA上的终止密码子附近6．β-地中海贫血病人由于H基因发生突变（如h₁、h₂等）,导致β链的生成受到抑制，无法与α链结合产生足量的血红蛋白A。基因型为h₁h₁、h₂h₂、h₁h₂的个体均会表现为重型贫血，而基因型为Hh₁、Hh₂的个体病症轻微或无症状。研究发现，很多重型地中海贫血病人由于携带DNA甲基转移酶1（DNMTI）的突变基因而造成γ链基因被激活，γ链能替代缺失的β链与α链形成血红蛋白F,从而减轻症状（人群中携带DNMT1突变基因的纯合个体所占比例为p）。下图1表示对患者家系进行基因测序后获得的结果（相关基因位于常染色体上，且独立遗传）,图2是正常人和图1第Ⅱ代中“某个体”相关蛋白的电泳图谱。下列说法错误的是A．突变基因h₁和h₂的存在说明基因突变具有不定向性B．图2中的“某个体”可能对应于图1中的Ⅱ₁、Ⅱ₄、Ⅱ₆C．I₁和I₂再生育一个与Ⅱ₂基因型相同孩子的概率是3/8D．若Ⅱ1与一个β-地中海贫血致病基因携带者婚配，则后代表现为重型贫血的概率是3/87．某雌雄同株植物，其花单瓣与重瓣受一对等位基因A、a控制，单瓣对重瓣为显性；花色受另一对等位基因B、b控制。现将甲、乙两植株杂交得F₁,F₁自交，F₂表型为单瓣白花：单瓣紫花：重瓣白花：重瓣紫花=99:33:165:55。下列说法错误的是A．甲、乙植株的基因型为AaBBXaabbB．控制单瓣、重瓣的基因与控制花色的基因遵循自由组合定律C．为验证紫花为隐性性状，可选紫花突变体与野生型白花植株作为亲本杂交D．F₂自由交配得F₃,F₃中重瓣白花植株所占比例为27/648．某突触的后膜上有NMDA与AMPA两种谷氨酸（Glu）受体，其中NMDA被Mg2+阻塞。当突触前膜释放少量Glu时，突触后膜上Na+经AMPA内流，产生兴奋；当突触前膜释放较多Glu时，更多Na+流入，Mg²+被移出NMDA,Ca²+与Na+同时经NMDA内流。细胞内Ca²+浓度升高导致突触后膜上AMPA的数量与活性提高，可形成长期增益效应（LTP）。下列叙述错误的是A．某些受体也可以作为离子运输的通道蛋白B．升高组织液的Ca²*浓度有利于LTP的形成C．突触后膜内正电位增大有利于Mg²+移出NMDAD．Glu的回收或分解受阻会导致突触后膜神经元兴奋受到抑制9．乙型流感疫苗可刺激机体产生两类特异性记忆B细胞（Bmem）,从而在乙型流感病毒入侵时产生更强烈的免疫效应。两类Bmem由于受到分布于辅助性T细胞、细胞毒性T细胞内转录因子的调控，在转录和表观遗传水平上表现出显著不同。下列说法错误的是A．乙型流感病毒入侵时，已接种疫苗的人体内Bmem能产生大量抗体B．是否发生表观遗传，不能以两类BmemDNA碱基序列上的差异作为判断依据C．激活的B细胞大部分增殖分化为浆细胞，小部分增殖分化为BmemD．靶细胞裂解后，释放出的乙型流感病毒可与抗体结合或直接被其他相关免疫细胞吞噬消灭10．叶片中的光敏色素PFR和PR是感受光周期变化的光受体。红光下，PR变为PFR;而在远红光下，PFR变为PR。昼越短时，PFR转变为PR就越多，剩下的PFR也就越少，有利于短日照植物开花；反之，昼越长时，PFR变为PR就较少，剩下的PFR也越多，有利于长日照植物开花。下列说法错误的是A．光敏色素是一类蛋白质，分布在植物的各个部位B．红光促进PFR的形成，还可影响烟草种子的萌发C．夜间给长日照植物补充远红光，有利于长日照植物开花D．PFR/PR比值变小，有利于短日照植物开花11．为掌握蛾类种群构成及其消长规律，研究人员对某地一年中各月主要蛾类平均密度进行统计并绘制曲线如图。下列说法错误的是A．1~5月份，苹果蠹蛾的种群数量呈“S”形增长B．苹果蠹蛾是影响小菜蛾种群数量的非密度制约因素C．利用昆虫信息素诱捕消灭蛾类属于生物防治D．苹果蠹蛾和小菜蛾的环境容纳量呈现季节性变化12．为研究河流中石块上群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目如图。下列叙述错误的是A．裸石上发生的群落演替类型为初生演替B．经过一段时间演替后，该裸石上的群落既有水平结构又有垂直结构C．图中演替的前120天，生长在裸石上的物种总数持续减少D．演替达到稳定后，生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物量处于较稳定状态13．关于生态足迹的叙述错误的是A．生态足迹是指维持某一人口单位生存所需生产资源的土地及水域面积B．每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不尽相同C．生态足迹的值越大，人类所需资源越多，对生态和环境的影响也越大D．生态足迹总量超过生态承载力总量时，会出现生态赤字14．大肠杆菌能在基本培养基上生长，X射线照射后产生的代谢缺陷型大肠杆菌不能在基本培养基上生长，但可以在完全培养基上生长。利用夹层培养法可筛选代谢缺陷型大肠杆菌，具体的操作是：在培养皿底部倒一层基本培养基，冷凝后倒一层含经X射线处理过的菌液的基本培养基，冷凝后再倒一层基本培养基。培养一段时间后，对首次出现的菌落做好标记。然后再向皿内倒一层完全培养基，再培养一段时间后，会长出形态较小的新菌落。下列说法错误的是A．X射线诱发基因突变可导致大肠杆菌代谢缺陷B．首次出现的菌落做标记时应标记在皿盖上C．夹层培养法可避免细菌移动或菌落被完全培养基冲散D．形态较小的新菌落可能是代谢缺陷型大肠杆菌15．为解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失的问题，研究者用EBV（一种病毒颗粒）感染已免疫的B淋巴细胞，获得“染色体核型稳定”的EBV转化细胞，进而获得染色体稳定的杂交瘤细胞，基本实验流程如图。EBV转化细胞能在HAT培养基中存活，但对Oua敏感；骨髓瘤细胞在HAT培养基中不能存活，但对Oua不敏感。下列分析正确的是A．杂交瘤细胞产生的抗体能针对相应抗原和EBVB．HAT培养基可去除骨髓瘤细胞和自身融合的骨髓瘤细胞C．灭活病毒诱导细胞融合的原理是促进骨髓瘤细胞核和B细胞核融合D．图示筛选获得的杂交瘤细胞即可在小鼠腹腔内生产单克隆抗体二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16．某研究小组将淀粉与淀粉酶分别保温至0℃、60℃、100℃,一段时间后，按对应温度分别混匀，混合溶液各装入一个透析袋中，再将透析袋放入装有液体的烧杯中，将装置温度分别调整到对应的温度，反应相同时间后将透析袋取出，并用试剂对烧杯中的溶液进行鉴定。下列相关叙述正确的是A．本实验中检验试剂不能选用斐林试剂，以免温度对实验结果干扰B．该实验研究的目的是温度对酶活性的影响，温度和反应时间是自变量C．上述过程中调整装置温度应在放入透析袋前进行D．透析袋的作用是将麦芽糖和葡萄糖等小分子与淀粉等大分子分离17．人类9号染色体三体（T9）分为嵌合型T9和完全型T9,前者部分细胞为9号染色体三体，后者所有体细胞为9号染色体三体。嵌合型T9的形成方式有两种：一种是三体自救型，即完全型T9的部分细胞丢失第三条染色体，形成正常细胞；一种是分裂错误型，即由于早期胚胎部分细胞分裂过程中一条9号染色体形成的子染色体不分离，成为只含一条9号染色体的细胞和三体细胞，只有三体细胞存活，与正常细胞形成嵌合型。某嵌合型T9胎儿的父母基因型为Aa,表型均正常（A、a基因位于9号染色体上，不考虑基因突变和染色体片段互换）。下列说法正确的是A．若该胎儿为三体自救型；则其体细胞的染色体数目可能为46、47、92、94B．若该胎儿为分裂错误型，则其体内可能存在AAa和aa两种体细胞C．该嵌合型T9胎儿的体内可能同时存在三种基因型的体细胞D．减数分裂过程中只有同源染色体未分离，才会导致完全型T9的形成18．某昆虫的遗传会出现子代与亲代基因型相同的现象。现实验室中有甲、乙两品系该昆虫，均会出现上述现象。乙品系昆虫的展翅（D）与正常翅（d）是一对相对性状，星状眼（M）与正常眼（m）是一对相对性状，这两对基因位于Ⅱ号常染色体上。乙品系属于永久杂种（即永远以杂合状态保存下来）,也叫平衡致死品系。对甲、乙两品系昆虫进行的杂交实验如图所示。下列相关叙述正确的是A．控制甲品系截毛、刚毛的基因位于X染色体上B．乙品系昆虫存在纯合致死现象C．乙品系昆虫Ⅱ号染色体的相关片段可能发生倒位抑制了互换D．在乙品系的代代相传中，M基因频率逐代降低19．以下为现代生物技术与工程操作常涉及的流程，下列说法错误的是A．若为植物体细胞杂交过程，可用离心技术使处理①和②后获得的原生质体融合B．若为试管