浙江省名校协作体2023-2024学年高三下学期开学联考政治答案

2023学年第二学期浙江省名校协作体联考参考答案高三年级政治学科首命题：湖州中学次命题兼审校：舟山中学审核：瑞安中学一、选择题I（本大题共17小题，每小题2分，共34分）题号123456789答案BDCADBDCC题号1011121314151617答案AAADCBAB二、选择题Ⅱ（本大题共7小题，每小题3分，共21分）题号18192021222324答案DAABCCB三、综合题（本大题共5小题，共45分）25.（1）个人梦为中国梦的实现汇聚强大力量，村民们为村庄规划建言献策助力实现乡村振兴的中国梦（2分）；中国梦让每一个村民共同享有梦想成真的机会，乡村振兴让村民生活切实改善，真正享受到发展的成果。（2分）（2）①坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用。（1分）下姜村响应总书记号召，通过建立党建联建机制，实现平台共建、资源共享，将党的组织优势转变为下姜村的发展优势，助力乡村振兴。（2分）②坚持基层民主自治制度，发挥人民在基层治理中的主体作用，让村民真正成为村庄规划的制定者，为乡村振兴提供不竭动力。（2分）③政府履行促进社会发展的职能，在党的领导下积极组织经济建设。下姜村依托政府对村庄旅游业的财政支持、产业培育，积极发展旅游业，实现乡村蜕变。（2分）26.（1）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。（3分）浙江各地市在“八八战略”的指导下（1分），具体分析了本区域的特色、优势和资源禀赋（1分），因地制宜，找到体现地域特色的发展模式，大力推动区域经济社会持续健康发展（1分）。（2）建议①：建设高素质的领导干部队伍，引导其树立正确政绩观，不断解决人民群众急难愁盼的现实问题。（2分）理由①：正确的价值判断和价值选择应以人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民利益作为自己最高的价值追求。（2分）（从“价值观的导向作用”、“人民群众是社会历史的主体”等角度回答亦可得分）建议②：要深入基层，深入群众，通过调查研究，了解事物的真实情况，对调查得到的材料进行分析、综合，作出正确的决策。（2分）理由②：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。要从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2分）27.（1）所有权是权利人对自己的不动产或动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。黄某故意侵占该画，侵犯了董某的所有权；（2分）著作权人对其作品享有广泛的权利，黄某未经董某许可，擅自将画印在陶瓷产品上并出售，侵犯了董某的著作权（或写出“著作财产权”、“复制权、发行权”）。（2分）{#{QQABDYIEggigAhAAAAgCUwUKCEOQkBCAACoOxAAIMAABiQNABAA=}#}（2）支持。（1分）该案件属于民事诉讼，权利人向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，自赵某某受伤至其诉至法院仍在诉讼时效范围内。（1分）根据民法典，生产者产品责任应承担无过错侵权责任，（1分）行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应承担侵权责任（1分）。即使产品合乎行业标准，是合格产品，但赵某因使用该产品造成的损害责任仍应由黄某承担。（1分）28.（1）事物内部的肯定方面与否定方面是辩证统一的，我们要坚持辩证的否定观。（1分）辩证否定是对旧事物统一体的否定，但否定中又包含着肯定和保留，要对旧事物中的合理因素加以改造，然后把他们包含在新事物之中。（1分）新质生产力是对传统生产力的否定，但其仍然由劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面构成，只不过在这三方面有了更高的要求，实现迭代升级。（2分）（2）事物是现象和本质的统一体，对事物的认识要经历从感性具体到思维抽象的过程。（1分）党中央通过分析新产业、新模式、新动能不断被催生的经济现象，发现传统生产力的“质”的规定性已经发生变化，从而形成了“新质生产力”这一概念。（1分）29.示例：当今世界，地区冲突加剧，霸权主义、强权政治上升，和平遭受严重挑战，但包括西方国家在内的世界人民渴望和平的意愿不断增强，对以色列的战争行为形成越来越大的压力，因而和平主题仍然没有改变。中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。我们坚决反对美国对巴以问题的军事干涉，坚持推动地区冲突走向政治解决，贯彻正确义利观，维护国际公平正义，有效地缓和了巴以局势。联合国是集体应对各种威胁和挑战的有效平台。中国作为安理会常任理事国之一，勇于承担国际责任，坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则，推动安理会形成停火止战共识，坚持以多边主义实现共同安全，在和平事业中发挥着建设性作用。由此可见，中国在巴以问题上积极作为，为实现中东地区安全稳定贡献中国方案。【行文逻辑部分评分标准】水平描述水平4:3分逻辑严密；论证有力；表达流畅水平3:2分逻辑比较严密；论证比较有力；表达比较流畅水平2:1分逻辑混乱；论证乏力；表达不流畅水平1:0分应答与试题无关；重复试题内容；没有应答【行文内容部分评分标准】水平描述水平4:5-6分观点正确；知识运用准确；材料提取恰当水平3:3-4分观点正确；知识运用比较准确；材料提取比较恰当水平2:1-2分观点正确；罗列相关知识；材料提取一般水平1:0分应答与试题无关；复试题内容；没有应答{#{QQABDYIEggigAhAAAAgCUwUKCEOQkBCAACoOxAAIMAABiQNABAA=}#}