河南省驻马店市2023-2024学年高三上学期期末高三政治评分细则

驻马店市2023-2024学年度高三年级期末统一考试思想政治参考答案1．A【解析】本题考查科学社会主义的知识，考查考生分析与综合的能力。材料中的观点从唯物史观角度阐述了社会主义建立的必然性，找到了社会主义代替资本主义的正确途径，①③符合题意。②与材料无关，不选。唯物史观和剩余价值学说奠定了社会主义从空想到科学的理论基础，④错误。2．D【解析】本题考查中国革命的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。由材料可知，借鉴经验，走适合中国国情的道路；坚持真理，引领中国社会发展方向，符合题意，③④正确。①不能概括材料的全部内容，不选。推进马克思主义中国化在材料中表现不突出，②不选。3．C【解析】本题考查改革开放的知识，考查考生辨识与判断的能力。材料表明河北坚持用改革的办法破解发展的难题，改革开放只有进行时，没有完成时，②③符合题意。生产资料社会主义改造完成，是最深刻的社会变革，①不选。实现高质量发展是当前河北发展的首要任务，④错误。4．A【解析】本题考查中国梦的知识，考查考生分析与综合的能力。材料说明中国积极推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，“一带一路”是融通中国梦和世界梦的生动实践，①②符合题意。③与材料无关，不选。实现民族复兴的中国梦归根到底是人民的梦，④错误，不选。5．B【解析】本题考查宏观调控、高质量发展的知识，考查考生辨识、判断、分析、推理的能力。成立国家数据局，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设等，构建国家数据管理体制机制，可以打通数据壁垒，畅通数据循环，提高数据服务实体经济能力，从而更好、更持续赋能高质量发展，故正确的传导顺序是①→④→⑤→⑥，B符合题意。6．A【解析】本题考查乡村振兴的知识，考查考生分析与综合的能力。由材料可知，发展庭院经济有利于增加农民收入，推动乡村振兴，盘活闲置资源，探索乡村产业发展新模式，①②正确。材料并未涉及集体经济，也未涉及流转周边土地以及改革农村基本经济制度，③④错误。7．B【解析】本题考查社会主义市场经济、绿色发展的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。发行绿色债券能为我国经济社会可持续发展提供资金支持，图表信息表明相较于2022年同期，2023年我国绿色债券市场更为活跃，①③符合题意。材料没有体现我国健全和完善多层次的绿色资本市场体系，②不选。发行绿色债券不属于货币政策，④不选。8．B【解析】本题考查收入分配的知识，考查考生辨识、判断、分析、推理的能力。由材料数据可知，J市农村常住居民人均可支配收入中，财产净收入相对较低，对此，该地应加强政策激励，激活农村生产要素，从而增加农民的财产净收入，①符合题意。J市农村常住居民的收入以工资性收入为主，劳动性收入是该地农村常住居民收入的主要来源，③符合题意。农村土地所有权属于集体所有，不能流转，可流转的是土地使用权，②不选。材料没有体现高水平社会保障，④不选。【高三思想政治·参考答案第1页（共4页）】·24-274C·{#{QQABAQaUggCoABAAAQgCEwHYCkAQkBEACKoORAAMIAAAyRNABAA=}#}9．C【解析】本题考查全面从严治党的知识，考查考生分析与综合的能力。材料表明中国共产党清醒地认识到腐败的本质是权力滥用，在铲除腐败问题产生的土壤上持续发力，②④符合题意。材料没有体现中国共产党不断优化和改进领导方式，①不选。新时代党建工作要以加强党的长期执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，③错误。10．A【解析】本题考查全过程人民民主、人大代表的权利的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料反映了全国人大代表提出的建议得到代表建议承办单位的重视及落实，体现了我国全过程人民民主是最真实、最管用的民主，也体现了国家机关尊重代表的权利，支持代表依法履职，①②符合题意。材料没有体现我国健全代表联络机制，也没有体现人大代表的权利与义务是相辅相成的，③④不选。11．B【解析】本题考查新型政党制度的知识，考查考生辨识与判断的能力。北京市开展的“8＋1”行动能为各民主党派服务地区发展提供示范，充分发挥了各民主党派联系广泛的优势，①④符合题意。政治协商是人民政协的职能，民主党派是参与国家事务的管理，②不选。材料没有体现人民政协的民主监督，③不选。12．A【解析】本题考查公正司法的知识，考查考生分析与综合的能力。漫画《公正司法》告诉我们必须牢牢守住维护公平正义的最后一道防线，各党政机关必须支持法院和检察院公正司法，①②符合题意。材料没有体现司法程序公正，③不选。实现司法公正并不排除司法中的温度与情感，④错误。13．D【解析】本题考查意识活动、联系观的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。中国古代园林设计充分考虑了建筑和天空、山水等的关系，以建立多样联系，且古代园林体现设计者意图，实现自然与人文的统一，营造出艺术空间，③④符合题意。客观事物内在属性是事物固有的，具有客观性，①说法错误。感性认识可通过思维上升为理性认识，②说法错误。14．A【解析】本题考查矛盾的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。习近平总书记强调要坚持造林与护林并重，要求把握矛盾的同一性，在造林与护林的统一中厚植绿色底色；做到未雨绸缪、防患于未然，表明矛盾双方相互贯通，要预防和打击各种破坏林区的现象，①②符合题意。无论是解决长远问题，还是解决当下问题，都要做到具体问题具体分析，不能一概而论，③不选。护林并非矛盾的主要方面，④不选。15．C【解析】本题考查文化作用、文化传承的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料表明创新包容能释放中华优秀传统文化的魅力，优秀传统文化对景德镇社会发展具有深刻影响，②③符合题意。①与材料无关，不选。④表述错误，不选。16．D【解析】本题考查文化交流、文化发展的知识，考查考生分析与综合的能力。材料表明中华文化以其独特魅力赢得广泛认可，杭州亚运会是世界感知中国的重要窗口，②④符合题意。①③与材料无关，不选。17．A【解析】本题考查俄罗斯的政体的知识，考查考生辨识与判断的能力。根据材料【高三思想政治·参考答案第1页（共4页）】·24-274C·{#{QQABAQaUggCoABAAAQgCEwHYCkAQkBEACKoORAAMIAAAyRNABAA=}#}信息可知，俄罗斯是复合制国家，也是民主共和制国家，①②符合题意。③在材料中没有信息支撑，不选。由材料“俄罗斯联邦委员会（议会上院）”可知，俄罗斯实行的是两院制，④不选。18．B【解析】本题考查经济全球化的知识，考查考生分析与综合的能力。根据材料信息可知，全球金融市场相互贯通、相互影响；经济全球化背景下，一国的经济政策可能殃及他国，①④符合题意。经济全球化是历史大势，低收入国家也应积极拥抱经济全球化，②不选。经济全球化也有积极的一面，③的表述过于绝对，不选。19．C【解析】本题考查国际经济竞争与合作的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。在外贸形势严峻的情况下，该省对多个新兴市场出口增长，“新三样”产品出口快速增长，可见该省坚持拓展多元化国际市场，增强了对外贸易韧性，推动高水平对外开放，加快培育外贸发展新动能，②③正确。由材料信息无法得出该省制造业分工日益精细化的结论，排除①。“走出去”是指中国企业充分利用国内和国外两个市场、两种资源，通过对外直接投资、对外工程承包、对外劳务合作等形式积极参与国际竞争与合作，不包含进出口商品，排除④。20．D【解析】本题考查二十国集团的知识，考查考生分析与综合的能力。非盟加入二十国集团，能更好放大非洲声音，提升非洲的全球参与度，能够增强二十国集团在全球经济治理中的作用，③④符合题意。金砖机制是新兴市场和发展中国家团结合作的重要平台，二十国集团兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益，①错误。②与材料无关，不选。21．A【解析】本题考查物权的知识，考查考生辨识与判断的能力。甲既是债务人，又是抵押人，轿车属于抵押财产；在该借款合同的存续期间，乙对轿车享有抵押权，①②说法正确。乙不能直接变卖该小轿车，③不选。材料中的债权不是用益物权，④不选。22．C【解析】本题考查人民调解的知识，考查考生分析与综合的能力。“茶文化六步调解法”将茶文化的内涵引入人民调解工作中，实现法、理、情交融，让调解更有温度，②④符合题意。经人民法院依法确认有效的调解协议才具有强制执行效力，①不选。材料涉及的是人民调解，不是和解，③不选。23．B【解析】本题考查形式逻辑的基本规律的知识，考查考生辨识与判断的能力。①③对应正确，人选。②④均违反了同一律，不选。24．D【解析】本题考查逻辑推理的知识，考查考生分析与综合、推理与论证的能力。依据①和②，可知数字5正确，但位置不对；再依据④，可知数字5的位置在第一位；依据③和④可知，数字1是正确的且位置在第三位，数字2是正确的且位置在第二位，所以正确密码是521。【高三思想政治·参考答案第1页（共4页）】·24-274C·{#{QQABAQaUggCoABAAAQgCEwHYCkAQkBEACKoORAAMIAAAyRNABAA=}#}25.(1)加强基层党组织建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,(1分)（基层党建/战斗堡垒，任意一点1分，不重复给分）密切党群关系，巩固党的执政基础。(2分)（夯实治理根基/巩固执政基础，任意一点1分，不重复给分，写扩大执政基础不给分）(2)推动治理重心下移、资源力量下沉。(1分)（重心下沉/力量下沉，任意一点1分，不重复给分）建立以信息化为支撑的基层治理平台,更好地促进基层治理提质增效,提升群众工作、生活的便捷度。(2分)（提质增效/提高问题解决实效/解决群众关切问题/提升基层治理效率或效能，任意一点2分，不重复给分，写国家治理体系和治理能力现代化不给分)(3)发挥基层协商民主在基层治理中的作用,让群众合理表达意见建议,(1分)（关键词：协商民主/全过程人民人民民主/广泛听取意见建议/倾听群众呼声，任意一点2分，不重复给分）凝聚各方共识,增强基层决策的科学性、民主性。(2分)（提高决策的科学性/提高决策的民主性/科学决策/民主决策，任意一点2分，不重复给分）(4)充分发挥群众的主体作用,不断完善共建共治共享的社会治理体系，(1分)（群众主体/居民主体/群众路线/人民至上/人民立场/以人民为中心/党的宗旨/共建共治共享，任意一点2分，不重复给分）健全社会矛盾纠纷预防化解机制,促进基层社会和谐。(2分)（化解矛盾冲突/促进社会稳定和谐/维护良好社会秩序，任意一点1分，不重复给分）26．（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导，承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。（写出导向作用的任意两点即给3分）（3分）爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱（写出爱国主义的作用即给3分，写民族精神的作用不给分）。（3分）传承和弘扬爱国主义精神有利于全国各族人民坚定道路自信、制度自信，作出正确的价值判断和价值选择（可用“价值判断和价值选择的标准”替代）；（2分）有利于厚植爱国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人（培育和践行社会主义核心价值观/激励中华儿女不懈奋斗/坚定理想信念）；（2分）有利于凝聚力量，全面建设社会主义现代化强国，推进中华民族伟大复兴。（中国式现代化/实现伟大复兴的中国梦）（2分）（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分）（2）不正确。（1分）“中国人民”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体。（2分）它们不是同一个概念（总体、个体可替代群体概念、个体概念），不能起到联系大项和小项的媒介作用，犯了“四概念”的错误，所以不能得出必然结论。（3分）（写到犯了“四概念”错误给3分，若只写“不正确”，【高三思想政治·参考答案第1页（共4页）】·24-274C·{#{QQABAQaUggCoABAAAQgCEwHYCkAQkBEACKoORAAMIAAAyRNABAA=}#}无理由分析不给分。）27.正确