2024届四川省乐山市高三上学期第一次调研考试 文综政治答案

2023-12-25 · U1 上传 · 3页 · 232.1 K

乐山市高2024届第一次调查研究考试思想政治参考答案及评分细则2023.12第I卷(选择题共48分)题号121314151617181920212223答案CDCDBABDCAAB第II卷(非选择题共52分)38.结合材料,运用经济生活的知识,阐述算力事业发展对我国经济的良性驱动效应的认识?(14分)【参考答案】①提升算力全球竞争力,助推数字强国建设,加速转变经济发展方式;(3分)②赋能传统产业转型升级,优化产业结构,提升产业链供应链韧性和安全水平;(3分)(若答:带动相关产业发展,推动供给侧结构性改革也可得1分;若答:有效促进数字产业与实体经济深度融合,推动相关产业的发展,提升实体经济竞争力可得2分)③推动算力要素应用多元化发展,催生新业态、新模式,转换经济增长动能,助推经济高质量发展;(3分)④算力事业发展能够带动消费扩容提质,满足人们对美好生活的需要;(3分)(若答:满足多样化消费需求也可得1分,若答:丰富消费体验,提高消费质量和水平也可得1分)⑤通过产学研相结合,加强人才培养,为数字经济创新发展提供智力支持。(2分)(若答:产教融合、校企合作也可得1分,若答:提供人才和技术支持也可得1分)39.结合材料,从政治生活的角度谈谈爱国主义教育怎样做到爱国、爱党、爱社会主义的有机统一?(12分)【参考答案】①中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,是传承和弘扬爱国主义精神,凝聚强国建设、民族复兴的磅礴力量。爱国主义教育始终坚持党的领导核心地位,用党的指导思想(特别是习近平新时代中国特色社会主义思想)武装人民去实现中华民族的伟大复兴。(4分)②只有社会主义才能救中国、发展中国和实现民族伟大复兴,爱国主义教育高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持四个自信,推动中国特色社会主义的巩固、完善和发展。(4分)③通过爱国主义教育,用党领导人民取得的伟大成就和中国特色社会主义制度的优势,引导人们深刻认识爱国、爱党、爱社会主义三位一体,有机统一在走中国特色社会主义道路的伟大实践之中。祖国的命运与党的命运、社会主义的命运密不可分。(4分){#{QQABCYCEggiAAgAAARhCAQXICkOQkACAAKoGwBAMoAIBQBNABAA=}#}40.阅读材料,完成下列要求。(28分)(1)“办一次会,兴一座城。”结合材料和经济生活知识,分析成都大运会的举办对推动成都经济高质量发展的意义。(10分)【参考答案】①贯彻落实绿色发展理念,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动经济可持续发展。(3分)②加速科技成果转化落地,建设创新引领、协同发展的产业体系,推动经济高质量发展。(3分)③带动文化旅游、交通住宿等相关产业的发展,优化产业结构,推动经济转型升级。(2分)④优化营商环境,吸引外来投资,为经济发展创造更多国际化机会。(2分)(2)结合材料和政治生活知识,说明武侯区在创建“最美街道”中是如何提升基层治理能力的。(12分)【参考答案】①坚持党的领导,凝聚政府、社会、居民多元主体力量,形成治理合力。(3分)②创新基层治理实践模式,推进基层治理体系和治理能力现代化。(3分)③推进民主管理,通过制定公约规范商家行为,共同推动街区发展。(3分)④发挥数字技术赋能基层治理的作用,优化基层治理程序,提升基层治理效能。(3分)(3)高三的繁重学习需要良好的体质做保障。请你为呼吁同学们加强体育锻炼写两条宣传标语。(4分)要求:主题明确,字数不超过20字。【答案示例】今天强健体魄,明天报效祖国。快乐运动,开心学习,健康生活。每天运动一小时,快乐学习每一天。{#{QQABCYCEggiAAgAAARhCAQXICkOQkACAAKoGwBAMoAIBQBNABAA=}#}命题要求:一、发挥思政学科育人价值,落实立德树人根本任务,坚持正确的政治方向和价值导向(课标P53)1.以习新思想为引导,聚焦党的二十大精神,展现中国各方面伟大成就;2.坚持核心价值引领,加强理想信念、爱国主义、奋斗精神、责任担当教育;3.弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化。(课标P53)。二、强化学科素养和思维品质考查;1.引导对必备知识的考查,避免偏、难、怪题;避免从孤立的、过细的知识点角度测试(课标P53)2.加强对学科思维考查,减少死记硬背和“机械刷题”现象,提高演绎推理和归纳的思维能力。题目命制:命题立意。应从课程性质、时代要求、学生发展三个主要维度体现考察核心素养立意。情景创设。试题情景创设要考虑情景的真实性,典型性,适切性,复杂性等。情景呈现方式多样,充分利用文字,数据,图片等表达形式。兼顾时政热点、长效热点、重大政策和身边热点。任务指向。任务指向应具有多样性,如描述特征、论证、辨析、评价、制定方案等,以考察学生视野的广度以及多角度,多层次分析问题和解决问题的能力。(课标P54){#{QQABCYCEggiAAgAAARhCAQXICkOQkACAAKoGwBAMoAIBQBNABAA=}#}

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