河北省保定市2023-2024学年高三上学期10月摸底考试（期中）历史答案

２０２３高三摸底考试历史试题参考答案与评分标准1-5：BCACD6-10：ACCDB11-16：ABABBD（12分）以下作答，仅供参考，有其它观点及论证，合理，可酌情给分。参考示例：观点：制度创新需要符合经济（社会）发展趋势及人民利益需求（2分）论述：两税法是唐中期土地兼并严重，赋税制度混乱，人口迁移的背景下实行的。两税法税目简并、丁户入地、计资而税、货币计税，助于增加财政收入，减轻人身控制，相对公平合理（答出其中一点即可得2分），顺应（私有制发展趋势、人口迁移、经济重心南移、商品经济发展趋势，举出其中一点2分），（齐抗的“二十年间，府库充牣”，苏轼的评论“因地之广狭瘠腴而制赋，因赋之多少而制役，其初盖甚均也”，举出其中一点即可得2分），马端临的评论“人无丁中以贫富为差尤为得当”证实了这点。两税法更多以统治者利益为重，推行过程中执行不利，加重百姓负担，造成部分地区贫富分化（2分），如(同齐抗所言“以钱为税，则人力竭而有司之不觉”，如陆贽言“采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规”如马端临所说“不征粟帛而征钱，更得为奸以病民”“不能量入为出以制国用竭天下之力以奉之”,举出其中一点即可得2分)，这些表明政策在执行过程中又额外加征或变相加征，最终使人民负担加重，影响了其效果。因此，制度创新需要符合经济（社会）发展趋势及人民利益需求。18.（13分）（1）背景：诸侯争霸，各诸侯国富国强兵的需要；法家总结西周礼治的弊端，实行法治适应时代发展要求。（4分）特点：可行性强（具有可操作性），得到广泛认可；重视法律的地位与落实（法律公开）；与时俱进（一点2分，任意2点3分）（2）将“法治”与民权结合（先秦法治思想和西方民主法治相结合），有利于民主思想传播；将“法治”与救国结合，有利于唤醒民众对民族危机的认识，激发仁人志士探索救国之路；冲击了传统的统治秩序，为以后的法治改革提供借鉴。（一点2分，任意3点6分，有其它答案合理可酌情给分）19.（12分）（1）有利条件：（任意一点可得3分，有其它标准，合理，可酌情给分）根据地政权政治影响扩大，抗日战争取得重要阶段胜利；党政军一体化领导，中共在敌后建立巩固的政权，领导人民进行斗争；人心向我，中国共产党团结人民群众，深得民心；有劳动力与资金，中国共产党注重根据地建设，根据地得到发展。困难：（任意一点可得3分，有其它标准，合理，可酌情给分）物资匮乏，经过帝国主义的掠夺和战争环境，根据地人民经济困难；时间具有紧迫性，棉花收获具有季节性以及日本帝国主义的强制掠夺；任务艰巨，棉花产量少，斗争对象狡猾，日本帝国主义在中国掠夺。（2）（一）调查了解：植棉亩数及产棉量；棉花价格；敌人征棉计划；群众的态度及群众需要。（任意一点2分，有其它答案合理可酌情给分）（二）组织准备：设采购栈，干部准备，设置机构，组织好内地机关、生产合作社、商人之间的协作。（任意一点2分，有其它答案合理可酌情给分）（三）力量准备：货币、粮食等物资准备。（任意一点2分，有其它答案合理可酌情给分）20.（15分）（1）发展轨迹：中央与地方财政关系总体呈现“集中—放权—集中”的基本轨迹（高度概括最高3分）或答1949—1950年高度集中；1951—1957年逐步探索放权；1958年进一步下放财政权；1959年开始探索再次集中。（4分，分别叙述每条一分，最高4分）原因：新中国成立之初，财政经济形势十分严峻恢复，统一财政助于加强国家经济管理；1951年，全国财政经济形势开始好转，对过于集中的财政体制进行调整，助于调动地方积极性；1958年，经济领域存在指标过高、浮夸风现象，统一调控助于加强对经济的管理。（一点2分，三点6分，其它答案合理可酌情给分）（2）立足国情，主动适应经济社会发展形势和国家重点任务需求；巩固中央统一领导，探寻中央地方财政责权划分；不断推进理论创新。（一点2分，任意三点5分，其它答案合理可酌情给分）