重庆市巴蜀中学2024届高三上学期适应性月考卷(三)语文试题

2023-11-14 · U1 上传 · 14页 · 8.8 M

扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}巴蜀中学2024届高考适应性考卷(三)语文参考答案1.(3分)B【解析】A项,材料一第三段主要论证“‘闲笔’能调节叙述节奏,‘舒气杀势’,从而使情节摇曳多姿,富于情趣”。论证时以战争为例,但并不仅限于战争描写。C项,根据材料二“所谓画龙点睛,鳞爪都具,而不点睛,真是使人痒杀”可知,毛宗岗在评点《水浒传》时也有立足读者接受心理角度。D项,“余波演漾”是余韵悠然的情节所产生的审美效果。2.(3分)C【解析】根据原文“因历史演义小说一般采用编年体叙事,容易使叙事因平铺直叙而流于呆板单调”可知,并非所有的历史演义小说均采用编年体叙事。另,“容易使”并不意味着“一定会”。3.(3分)A【解析】材料一第二段的观点是:“‘闲笔’具有延宕故事情节,延长读者审美感受时值的审美功效。”A项中强调的“耐仄路”“耐慢火”与第二段的“延宕情节”“延长审美感受时值”“增加感受的难度和时值”“急事缓出”等说法吻合,所以选A项。B项对应的是“闲笔”收束煞尾的审美功能。C项对应的是“闲笔”调节叙事节奏的审美功能。D项对应的是“闲笔”铺垫伏案的审美功能。4.(6分)①间隔是指属于同一故事链的各个事件之间相互衔接的距离,制造间隔就是指延宕或中断故事情节的进程;②制造间隔能改变叙事节奏,使“急事缓出”,调动读者的审美期待心理,增强悬念;③制造间隔能使作品产生陌生化效果,增加审美感受的难度和时值,从而增强小说的吸引力。(一点2分,共6分)5.(3分)C【解析】“大家都心存民族必然复兴的信念”过于牵强,战士们的情况于文无法推断;学生们去流亡属于被迫,前途茫茫;就连“我”这样的文人也是心存迷茫,只求“各尽其力,民族必能于复兴的信念中”。6.(3分)C【解析】“火影与血光”“空袭警报”“银色铁鹰”“远处起了火”等不属于细节描写。7.(4分)①林觉民在《与妻书》侧重表达自己对妻子的愧疚和希望。作者解释了自己“率性就死不顾汝”的原因,并希望其能培养好两个孩子继承自己的遗志。②老舍在《一封信》里侧重表达了对妻子的感谢。“我感谢她,我必须拼命地去做事,好对得起她”,感谢妻子为了支持丈夫的工作,狠心割舍私人情感,深明大义。(一点2分,共4分)语文参考答案·第1页(共4页){#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}8.(6分)①日军的残忍侵略,使国家到处都充斥着患难与牺牲,作者深感沉痛但又觉得自己力量微薄无力救国。②国难当前,年轻的文艺界朋友们有心无力,疲惫不堪,甚至有欠严肃近乎自杀,作者对此十分担忧。③学校停课,学生流离失所前途茫茫,自己也必须出走,但对全家人未来的命运茫然自失,痛苦不堪。(一点2分,共6分)9.(3分)ADF10.(3分)D【解析】背信弃义中的“信”是信用的意思,两者不同。11.(3分)B【解析】“宋襄公因为骄傲轻敌”错,原文“襄公以师败乎人,而不骄其敌,何也”意为“宋襄公以人多的军队败于人少的楚人,却不是因为骄傲轻敌。为什么(记载他)?”12.(8分)翻译:(1)(4分)所以君子很赞成宋襄公不攻击没有摆好阵势的军队,在大事面前不忘大礼的做法。(大、鼓、不成列各1分,句意通畅1分,共4分)(2)(4分)古时,披上铠甲戴上头盔,不是为了振兴国家,就是用来讨伐无道的国家,难道能用作战报仇雪耻吗?(婴胄、非……则、“以”后边省略了“作战”,需补充出来,三点各1分,句意通畅1分,共4分)13.(3分)①《公羊传》认为宋襄公具有帝王的品德只是没有臣民辅佐他,这场战役虽然失败,也能与周文王发动的战争相提并论。(1分)②《谷梁传》认为宋襄公为了雪耻而错误发动战争,(1分)又没有抓住时机,顺应形势,因此失败。(1分)14.(3分)D【解析】“古老”的解读错误,文中使用神话传说,意在表现安济桥的神奇。15.(6分)①侧面写山鬼、海神,突出了安济桥建造技巧的鬼斧神工;写桥下之水、桥上之人,赋予桥灵动的特点,都是在写桥而又不是执着于桥本身。②碧玉环、苍龙背,从外形上抓住桥造型精巧,形态宏伟的特点进行比喻,写得生动形象。③侧面描写和比喻手法都使所咏之物具有了“不即不离”之感,令人玩味。(一点2分,共6分)16.(3分)C【解析】桃李属借喻。裴度不一定是教师。17.(4分)①赞赏、羡慕。裴度房子已尽显气派,门生故吏也已经满天下,“何用再种花”的反问既有赞美也有羡慕。②劝慰、劝诫。种花移情,诗人劝慰裴度不要消极避世,仍能继续引荐人才;“占物华”了,何用再种花,诗人借此也是劝诫裴度不要过度奢侈,要洁身自好,为天下学子做榜样。(一点2分,共4分)18.(6分)(1)吴楚东南坼,乾坤日夜浮(2)同心而离居,忧伤以终老(3)敏于事而慎于言,就有道而正焉(每句1分,共6分)语文参考答案·第2页(共4页){#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}19.(4分)A在气质(特质)上有鲜明的差别B目的地不仅仅是东南亚和美国/目的地不仅仅是南洋和金山(一处2分,共4分)【解析】A结合前文把“中国和西方海洋文学”放到一起进行比较的情境,此处应给出一个结论,领起后文的阐释。再结合后文的阐释“这种海上旅行并非出于自愿,而是被迫远离故土,似乎少了一些拜伦式的豪迈激越之气概”,我们可知,结论指向中西差异性。再结合后文“中国有独属于中国气质的海洋文明和文学”,差异性的对象进一步具体化,指向了文学的“气质”,或参考后文“区别国家与国家之间文明(文学)的特质”指向“特质”。B观察句内的标点符号区分层次,分号表示并列关系,故可引导同学们思考得出“出发地”和“目的地”两个叙述层次。再参考“出发地”的内部叙述结构——今昔对比,所以,此处我们只需要给出目的地的昔日情形即可。从前文“下南洋(东南亚),去金山(美国)”,我们可提取出目的地信息。20.(4分)③“纵使”改为“因为”⑧在句末加上“的精神”“的热血”等宾语中心语。(一处2分,共4分)【解析】③“纵使”表假设的让步关系,此处使用错误。前文讲“关于人类文明的任何判断,都是危险的”,后文说“所有的结论都是不完全归纳得出来的部分实情”,强调“不完全”,解释了“危险”的原因,所以前后句应该是因果关系。⑧句“有”做谓语,缺少宾语中心语,故添加宾语中心语,如“的精神”“的热血”等。21.(3分)①运用多种修辞手法。比喻。把“应付不了北京快节奏生活”的抽象问题比喻为“拦腰撞上比刀锋利的指针”,形象地表现了时间紧迫的生活状态给人带来的伤害。拟物。“撞上”“咔嚓一下”,把实物坚硬、锋利的特征赋予时间,让抽象的时间形象可感,也凸显出时间的巨大力量。借代。用“指针”指代“时间”,让抽象的时间真切可感,具体形象。(2分)②以形象修饰抽象。用“小跑”修饰“生活”,生动地表现出在北京生活的快节奏。用“咔嚓”补充说明拦腰而撞,生动而有实感。(1分)22.(4分)示例一:第二人称代词“你”,拉近读者的心理距离,“要”在句中意为“必须”,含有强烈的命令色彩。(2分)“你要”反复出现,带有强调意味,将读者代入其中,让读者更能体验到时间的紧迫感。(2分)示例二:“把”引出宾语,有强烈的处置安排的色彩。“你”是被“打倒推翻”“抹净吃干”的对象,代入文中情境,能拉近与读者的心理距离。(2分)“把你”重复使用,带有强调意味,表现出突发事件对“你”的生活节奏带来的巨大冲击以及个人无法主宰生活的深深无奈。(2分)语文参考答案·第3页(共4页){#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}23.(2分)(1)副词,用感叹的语气表示不同寻常,多么。句中感叹鉴真东渡的勇气和信念坚贞,令人钦佩。(2)疑问代词,什么样的。整个句子是说那扇门后是什么样的世界,尚不知晓。(一点1分,共2分)。24.(60分)略。附文言文参考译文:材料一:宋公与楚军在泓水北面交战。楚国军队渡过泓水到北岸来,有官吏请示宋公说;“请趁着楚军还没有完全渡过泓水时攻击他们。”宋公说:“不行,我听说,君子不使人陷入困境,我虽然是几乎灭亡的国家的后人,我还是不忍心这样做。”楚国军队已经渡过泓水,但还未排列成阵。官吏又请示说:“请趁着楚军还没有摆成阵势时攻打他们吧!”宋公说:“我听说,君子不攻击没有摆好阵势的军队。”楚军已经列好阵势,宋襄公这才击鼓进攻。宋国军队大败。所以君子很赞成宋襄公不攻击没有摆好阵势的军队,在大事面前不忘大礼的做法。只是可惜他具有帝王的品德而没有辅佐他的臣民,认为即使是周文王发动的战争,也不过如此。材料二:冬季,十一月己巳日,是初一,宋国和楚国在泓地作战,宋军失败。春秋记载三十四次战役,没有尊贵者被卑贱者打败、人多的军队被人少的军队打败。如果尊贵者败于卑贱者、人多的军队败于人少的军队,那就是因为骄傲轻敌。宋襄公以人多的军队败于人少的楚人,却不是因为骄傲轻敌。为什么(记载他)?是责备他。泓地之战,宋公是想以此报复雩地会盟上的耻辱。雩地会盟时的耻辱,是宋襄公自讨的。他趁齐有丧事伐齐,抓滕子,围攻曹国,主持雩地会盟。不看自己力量够不够,把楚成王请到会。楚成王一怒就把宋襄公抓起来。所以说,礼敬别人却得不到报答,就不算敬;爱他人却不被亲近,就不算仁;治理百姓却治理不好,就不算有智慧。犯了错误不改,又犯同样的错误,才叫错误。这些说的就是宋襄公。古时,披上铠甲戴上头盔,不是为了振兴国家,就是用来讨伐无道的国家,难道能用作战报仇雪耻吗?宋公和楚国在泓水边作战。司马子反说:“楚国兵多,我们兵少,趁他们渡河危险时攻打,肯定取胜”。宋公说:“君子不趁人之危,不在别人困厄时攻击,等他们过河。”楚军已经过了河,上面指挥的军旗乱了,下面阵容也乱了。子反说:“敌众我少,此时攻打他们,肯定能胜”。襄公说:“君子不进攻没列好阵的军队”。等待楚军排好阵列,而后才进攻。结果,宋军大败,宋公自己也受了伤,七个月后就死了。(军队作战),兵力是对方的一倍就主动进攻,兵力和对方相当就可以打,兵力少于对方就坚守不出。人称为人的原因,就是能说话。人如果不能说话,还算什么人?言语叫做言语的原因,就是真诚。说话如果不真诚,还叫什么言语?真诚之所以真诚的原因,就在于它符合真理。真诚如果不符合真理,那还叫什么真理?真理的可贵就在于它合乎时机,顺应形势。语文参考答案·第4页(共4页){#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}

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